2011年4月,人大副教授關于大學學生會干部的論述引起了社會的廣泛討論,將高校學生干部的廉潔教育再一次推到了風口浪尖。實際上,2005年中共中央頒發的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》明確指出:教育行政部門、學校和共青團組織要把廉潔教育作為青少年道德教育的重要內容,培養青少年正確的價值觀念和高尚的情操。2007年3月,教育部根據黨中央頒發的文件精神,下發了《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》的文件,強調全國高等院校要從2007年起全面開展大學生廉潔教育,積極推薦廉潔文化進校園、進課堂、進學生頭腦,不斷增強廉潔教育的針對性和實效性、吸引力和感染力。這將大學生廉潔教育確定為學校教育的一項重要內容。
一、高校學生干部廉潔教育的重要性
加強大學學生干部廉潔教育對和諧校園建設具有重要意義。高校學生干部是大學生中的骨干,一般包括各級共青團干部、學生會干部、社團干部及班委會成員等。這支隊伍是一個數量較多、素質較高、影響較廣的學生群體;是廣大師生之間互相溝通的橋梁和紐帶;在校園文化建設、學風建設、大學生自我教育、自我管理、自我服務等方面起著重要作用。這群學生中的“領袖人物”,作為學校各項學生活動的組織者和帶頭人,在學校教育管理、學風建設中起著表率、橋梁、凝聚、助手、服務等作用,對于高校優良學風、校風的養成、校園的和諧穩定具有重要意義。
二、高校學生干部不廉潔的幾種表現
(一)熱衷權力,以權謀私。學生干部在思想上、工作上、學習上要求上進,希望能有更多的機會鍛煉自己、服務同學,但部分學生干部對權力過分熱衷,背離了學生干部的宗旨。平時靠套近乎、拉關系或和領導套近乎,以博得老師的歡心,以獲取重要的學生工作崗位。再憑借其特殊位置,在工作中,不顧其他同學的利益,濫用職權,為自己謀取更大的利益。
(二)利欲熏心,金錢欲望過重。學生干部本是為了鍛煉素質、服務同學,但部分學生干部上任后,不能廉潔自律,受不住金錢的誘惑,做出了“腐敗”的行為。主要表現在:舉辦各種活動、購買辦公用品時,虛開發票、實銷多報;有收入的部門的學生干部,虛報收入,內部消化,使得部分外來經費去向不明;當學生干部違反了校規校紀,要面臨嚴厲的處罰時,一些學生干部不是認真反思自己的過失,挖根思源,而是首先考慮如何用一切可利用的金錢以及社會關系去減輕或逃避處罰。
三、高校學生干部不廉潔現象產生的原因
(一)社會原因。隨著改革開放不斷深入,社會主義市場經濟飛速發展,社會上各種意識形態無時無刻不在影響著人們的世界觀、人生觀、價值觀。隨著信息化發展,大學生接觸到了市場經濟所引發的拜金主義、享樂主義的不良例子和風氣,給學生干部帶來了重大的影響,使學生干部社會化嚴重,純潔的學生氣減弱。一些學生干部在思想、工作、學習、生活、待人處事等各方面出現了迷惘,社會上的腐敗風氣在大學生干部心中埋下了不廉潔的種子。
(二)學校原因。學生廉潔思想的建立,是高校思想道德教育的重要內容。學生干部不廉潔行為的出現,學校有不可推卸的責任。一是學校機制不完善。大多數高校對學生干部采用的是老師任命的選拔辦法,重才輕德,忽視了學生干部的思想政治和品德教育,對學生干部工作的考核、監督、評比缺乏制度化、系統化和規范化。二是培養上的誤區。部分老師不重視學生干部的后期培養,在與學生干部的溝通與交流中,過分放權、過分使用,沒考慮到學生干部也是學生,不注意及時對學生干部進行教育,從而使那些學生干部放松了對自己的要求,憑著自己的感覺對社會的認識開展工作。
(三)家庭原因。家庭是孩子成長的第一所學校,家庭成員的素質高低、教育方法、品德作風、生活習慣等各方面都對孩子的成長具有重大的影響?,F今的大學生基本上都是獨生子女,家長望子成龍、望女成鳳,對孩子期望過高。一些家長過早地讓子女接觸社會的人情世故,并灌輸“權力至上”“有錢能使鬼推磨”的觀念,讓學生過早地對權力和金錢有了不正確的認識。
四、新時期高校學生干部隊伍廉潔教育的對策
(一)強化學生干部廉潔做事、全心服務同學的思想。要強化學生干部的責任意識,意識到作為學生干部首先要樹立正確的價值觀和人生觀,意識到學生干部是服務同學的一個機會和平臺,并不是行政官員。學生干部要敢于承擔責任,做學生的公仆,從全心全意為學生服務的角度出發,在其位謀其職,要通過自身的努力促進學生組織的發展,樹立良好的學生干部形象。
(二)提高學生干部的思想政治水平。通過理論學習,使學生干部學會用馬克思主義的立場、觀點來看待問題、分析問題、解決問題,并借助清廉節儉教育片、到反腐基地參觀等方式進行教育,從根本上預防學生干部“腐敗”現象的出現。
(三)與時俱進,重視學生干部的后期培養工作。高校學生干部是學生集體中的一員,他們同樣是需要引導、教育、幫助的青年,在生活、學習、社交中會遇到困難,需要老師伸出援手,給予關心和支持。
總之,高校學生干部在高校建設與發展中發揮著重要的作用,做好高校學生干部的培養工作,對于建設和諧校園、和諧社會具有重要的意義。只有重視學生干部的廉潔教育,才能真正培養出理想遠大、立場堅定、態度端正的學生干部,才能促進高校和社會的廉潔,才能為國家和社會輸送更多有用人才,促進和諧社會的建設。