關(guān)鍵詞 骨科 基礎(chǔ)護(hù)理 中醫(yī)護(hù)理 優(yōu)質(zhì)服務(wù)
基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作的基石,是臨床各項(xiàng)治療和護(hù)理工作的前提,落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理是新醫(yī)改的亮點(diǎn)部分[1]。為了貫徹落實(shí)衛(wèi)生部關(guān)于開展主題為“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)”的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),2010年10月我科被醫(yī)院定為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”,通過轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,制定新排班模式,運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理理論,落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,強(qiáng)化功能鍛煉與健康指導(dǎo),豐富護(hù)理工作內(nèi)涵,取得了初步成效,為患者提供了全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù),有利于和諧護(hù)患關(guān)系和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量及患者滿意度。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。
臨床資料
我科開放床位38張,實(shí)際收容平均在25~30人。護(hù)士12人,年齡21~41歲,平均26.5歲。職稱,主管護(hù)師2人,護(hù)師4人,護(hù)士6人。學(xué)歷,本科1人,大專7人,中專4人。
方 法
轉(zhuǎn)變服務(wù)理念:基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作中最常用最普遍的基本理論和基本技術(shù)操作,是護(hù)士的基本功。基礎(chǔ)護(hù)理各項(xiàng)目落實(shí)得越好,患者的滿意度就越高。骨科手術(shù)患者多,臥床患者多,老年患者多,一、二級(jí)護(hù)理多,基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)重。全科護(hù)士將心比心,從我做起,從小事做起,把愛心與責(zé)任落實(shí)到基礎(chǔ)護(hù)理工作每一細(xì)節(jié)中。①完善便民服務(wù),優(yōu)化住院環(huán)境:以人為本,開展人性化服務(wù),為患者提供細(xì)致入微的人文關(guān)懷,是提高患者滿意度的關(guān)鍵。我們提供針線盒、輪椅、拐杖、四肢墊、一次性水杯、洗頭車、吹風(fēng)機(jī)、爽身粉等,服務(wù)于患者開口之前,給患者家的感覺。病房環(huán)境安靜整潔、舒適安全,配有空調(diào)、彩電、洗浴設(shè)備,寬大的儲(chǔ)物柜,獨(dú)立的衛(wèi)生間,床尾有護(hù)理級(jí)別及飲食標(biāo)示,根據(jù)病情掛有各種溫馨提示卡“請(qǐng)禁食水”“請(qǐng)絕對(duì)臥床休息”“請(qǐng)加強(qiáng)功能鍛練”“請(qǐng)預(yù)防導(dǎo)管脫落”等;走廊上有疾病健康教育展板,懸掛全科醫(yī)務(wù)人員工作風(fēng)照。②變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù):有效的護(hù)患溝通,是提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量不可缺少的重要環(huán)節(jié)。要求護(hù)士?jī)x表端莊,用語(yǔ)規(guī)范,微笑服務(wù),深入病房,加強(qiáng)溝通,詳細(xì)全面地了解患者的感受與需求,切實(shí)為患者解決實(shí)際困難,使患者得到全面、及時(shí)、滿意的護(hù)理。
制定新排班模式:實(shí)行連續(xù)性排班模式[2],護(hù)士分層級(jí)使用,使護(hù)理人力足量均衡,提高工作連續(xù)性,減少交接班次數(shù),節(jié)省了工作時(shí)間,提高了工作效率,減輕了工作壓力。連續(xù)性排班模式:①實(shí)行APN排班,其工作時(shí)間為A班7:00~14:00,P班14:00~22:00,N班22:00~8:00。每班護(hù)士除1小時(shí)用餐外,連續(xù)工作不間斷。②除護(hù)士長(zhǎng)外,分為兩個(gè)責(zé)任組,每組由高級(jí)責(zé)任護(hù)士任組長(zhǎng),另有初級(jí)和助理責(zé)任護(hù)士各2名。責(zé)任護(hù)士8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé),早中晚雙人值班。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)督查責(zé)任護(hù)士護(hù)理工作落實(shí)情況,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好質(zhì)量控制和績(jī)效考核。
落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理:實(shí)行責(zé)任包干制,每個(gè)責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)4~6張床,從患者入院到出院,從入院評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、專科護(hù)理,到治療給藥、病情觀察、功能鍛煉、健康教育等,均由責(zé)任護(hù)士完成。重癥患者由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),一般患者由組員負(fù)責(zé),責(zé)任護(hù)士休息時(shí),則由該組其他成員代替。這樣責(zé)任護(hù)士既了解病情,又掌握了治療原則和護(hù)理要點(diǎn),為患者主動(dòng)服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),可以有的放矢地為患者提供全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。由于晨晚間有雙人值班,因此能根據(jù)病情落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理工作,如整理床單位、協(xié)助洗漱、進(jìn)食、指導(dǎo)服藥、洗頭洗腳、擦浴、剪指甲、翻身拍背、遞送便器等,真正體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。①減少呼叫頻率:責(zé)任護(hù)士及時(shí)巡視病房,根據(jù)患者的輸液量及輸液速度,及時(shí)更換液體,發(fā)現(xiàn)輸液故障,及時(shí)排除;同時(shí)密觀患者病情變化,如有異常及時(shí)處理,可增加患者的安全感,確保護(hù)理質(zhì)量,規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。②拓展專科護(hù)理:責(zé)任護(hù)士在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí),運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理理論,評(píng)估患者病情及不同的心理需求,給予相應(yīng)的情志護(hù)理,使其情緒穩(wěn)定,積極配合治療與護(hù)理。依據(jù)整體觀念和辨證施護(hù)的原則,指導(dǎo)患者合理飲食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)支持,促進(jìn)骨折愈合。因骨折及術(shù)后患肢腫痛較甚而影響睡眠者,通過移情護(hù)理轉(zhuǎn)移患者注意力以緩解疼痛,給予紅外線照射患處以促進(jìn)血液循環(huán),消腫止痛,并輔以穴位按摩及中藥浴足改善患者睡眠,利于骨折康復(fù)進(jìn)程。
功能鍛煉:骨科疾病最終的治療目的是通過鍛煉恢復(fù)肌肉力量,激發(fā)潛在能力以恢復(fù)肢體功能,實(shí)現(xiàn)生活自理,回歸社會(huì)正常活動(dòng)。因此正確指導(dǎo)患者進(jìn)行功能鍛煉,使患肢各肌肉關(guān)節(jié)通過合理運(yùn)動(dòng),起到理氣活血,舒筋活絡(luò),強(qiáng)壯筋骨的作用,是骨科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的一項(xiàng)重要工作。責(zé)任護(hù)士向患者講解功能鍛煉的意義及重要性,取得理解與配合。根據(jù)病情及骨折愈合進(jìn)程制定功能鍛煉計(jì)劃,指導(dǎo)并協(xié)助患者循序漸進(jìn)地進(jìn)行患肢各肌肉關(guān)節(jié)主動(dòng)與被動(dòng)功能鍛煉,活動(dòng)范圍由小到大,次數(shù)由少漸多,時(shí)間由短至長(zhǎng),強(qiáng)度由弱至強(qiáng),以患者不感到疲勞及骨折部位不感到疼痛為度。
健康教育:責(zé)任護(hù)士根據(jù)患者病情制定了不同的健康教育方案,涵蓋入院須知、相關(guān)疾病知識(shí)、術(shù)前術(shù)后護(hù)理及出院指導(dǎo)等。患者出院時(shí)責(zé)任護(hù)士向其詳細(xì)交待術(shù)后注意事項(xiàng)、帶藥指導(dǎo)、術(shù)后換藥拆線及復(fù)診時(shí)間,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持功能鍛煉及加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)對(duì)骨折肢體功能康復(fù)的重要性,協(xié)助辦理出院手續(xù),熱情護(hù)送至電梯口,發(fā)放聯(lián)系卡,定期電話回訪。
討 論
自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)以來,骨科的護(hù)理工作出現(xiàn)了巨大的變化,護(hù)士的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)了,基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量不斷提高,患者滿意度顯著提高了,縮短了護(hù)患間距,護(hù)患關(guān)系更和諧了,進(jìn)一步體現(xiàn)了護(hù)士的專業(yè)價(jià)值。
參考文獻(xiàn)
1 江會(huì),劉薇群.患者評(píng)價(jià)護(hù)士實(shí)施生活護(hù)理的效果分析[J].護(hù)理學(xué)報(bào),2010,17(55):54-56.
2 彭剛藝,李亞潔.連續(xù)性排班模式對(duì)護(hù)士工作壓力影響的評(píng)價(jià)[J].中華護(hù)理雜志,2009,44(5):408.
中國(guó)社區(qū)醫(yī)師·醫(yī)學(xué)專業(yè)2012年10期