網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育新探索

摘 要：高校是開(kāi)展思想政治教育工作的主要場(chǎng)所，對(duì)于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)有著舉足輕重的作用。但是，隨著現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得大學(xué)生思想政治教育工作面臨了新的情況，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育工作更為復(fù)雜化和嚴(yán)峻化，面臨著不少挑戰(zhàn)和問(wèn)題。因此，本文將探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育創(chuàng)新途徑，力圖使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育工作有效避免網(wǎng)絡(luò)中的不良影響，提高思想政治教育效果。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高校思想政治教育 創(chuàng)新

當(dāng)前，我國(guó)高校是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要陣地和場(chǎng)所，對(duì)提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)有著不可推卸的重要責(zé)任。然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，人們進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境必將對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)有利和不利的影響。我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，尤其避免或減少網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的不良思潮與信息，盡量探索出一條高校思想政治教育工作的新路徑，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡可能的發(fā)揮出積極的一面效應(yīng)，從而培養(yǎng)出具有較高思想政治素養(yǎng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

在當(dāng)前各種意識(shí)形態(tài)的沖擊之下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是非常復(fù)雜多變的，這就使得大學(xué)生思想政治教育工作面臨著不小的挑戰(zhàn)。具體表現(xiàn)如下：（1）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種信息充斥著各大角落，而大學(xué)生思想相對(duì)比較單純，辨別是非的能力還較為有限，網(wǎng)絡(luò)魚(yú)龍混雜的信息容易侵蝕他們的健康心靈，這給思想政治教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)；（2）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息發(fā)布具有隱匿性和交互性，這使得本身較為薄弱的思想政治教育工作顯得更為力不從心，一些管理工作顯得較為被動(dòng)，真正能夠有效實(shí)施的思想政治教育辦法不多，從而給高校思想政治教育工作帶來(lái)了較大的負(fù)面影響；（3）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有虛擬化特征，這使得大學(xué)生思想政治教育工作顯得不夠直觀，容易造成大學(xué)生人際交往的障礙以及道德品質(zhì)的降低，甚至有些大學(xué)生會(huì)嗜網(wǎng)成癮，這是非常危險(xiǎn)的信號(hào)；（4）網(wǎng)絡(luò)黑客力量較大，容易引發(fā)一些缺乏自控力的大學(xué)生被卷入其中，無(wú)論是為了證明自己的所謂能力，還是為了發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，都會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育產(chǎn)生不利的影響。

但是，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育工作也不是一味的負(fù)面影響，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有積極的一面，也有消極的一面。以上已經(jīng)談了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育的負(fù)面影響。這里，我們?cè)儆懻撓缕鸱e極的一面。網(wǎng)絡(luò)作為一種新型的信息發(fā)布與傳輸平臺(tái)，它給高校思想政治教育工作帶來(lái)了新的機(jī)遇。具體表現(xiàn)如下：（1）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育工作有效的拓寬了師生獲取知識(shí)信息的渠道與方法，提高了他們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前越來(lái)越多的高校學(xué)生和教師都利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體手段來(lái)獲取需要的知識(shí)和信息；（2）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境滿(mǎn)足了大學(xué)生思想文化以及情感方面的需求，豐富了他們的精神生活，縮短人與人之間的心理距離感，收到意外的好效果；（3）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境強(qiáng)化了大學(xué)生對(duì)信息的接受能力，這得益于網(wǎng)絡(luò)的形象性與時(shí)效性，為學(xué)生提供真實(shí)有效的信息與知識(shí)，這大大提高了大學(xué)生接受知識(shí)與信息的能力，強(qiáng)化了他們的思想內(nèi)蘊(yùn)，升華了他們的思想素養(yǎng)。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育創(chuàng)新路徑分析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是一種全新的環(huán)境，它是現(xiàn)代化發(fā)展的必然產(chǎn)物，一方面給高校思想政治教育工作帶來(lái)了巨大的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)也有著消極的一面。因此，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極發(fā)揮正面效應(yīng)，避免或減少負(fù)面影響，采取一定的措施來(lái)積極創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育工作。具體創(chuàng)新路徑如下：

（一）創(chuàng)新思想政治教育的觀念。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育工作，要堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和原則，牢固樹(shù)立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，實(shí)現(xiàn)思想方面的解放和觀念更新。具體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育工作應(yīng)該確立高校思想政治教育的現(xiàn)代信息觀念，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播的新方式，搶占網(wǎng)上宣傳和引領(lǐng)制高點(diǎn)的任務(wù)。同時(shí)，高校思想政治教育工作還應(yīng)該樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的新型師生觀，培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的高素質(zhì)人才，充分尊重大學(xué)生的主體地位和主體性的發(fā)揮，從而構(gòu)建出一個(gè)適應(yīng)高等教育信息化要求的新型師生關(guān)系。

（二）創(chuàng)新思想政治教育的方法。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育工作應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)工具，不斷拓寬高校思想政治教育工作的空間與渠道，創(chuàng)造多種新穎而有效的思想政治教育平臺(tái)，既有效利用傳統(tǒng)思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，并同時(shí)開(kāi)發(fā)出新型教育模式的潛力，充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自身所具備的開(kāi)放性、即時(shí)性、時(shí)空性、自主性、民主性、高效性等技術(shù)優(yōu)勢(shì)，真正變理論為實(shí)踐，變可能為現(xiàn)實(shí)，從而最終實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的大轉(zhuǎn)變。具體來(lái)說(shuō)，這三個(gè)轉(zhuǎn)變就是變被動(dòng)為主動(dòng)，由嚴(yán)控向疏導(dǎo)轉(zhuǎn)變。變單向的灌輸式為雙向互動(dòng)的交互式交流，激發(fā)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性。實(shí)現(xiàn)思想政治教育單一手段向復(fù)合型手段的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作方法的現(xiàn)代化。

（三）創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育工作的內(nèi)容是核心與靈魂所在，它的創(chuàng)新與否將直接關(guān)系到思想政治教育的實(shí)效性與針對(duì)性。因此，我們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，提高思想政治工作的覆蓋面和有效性，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代感、針對(duì)性以及時(shí)效性，讓思想政治教育內(nèi)容能夠具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，并堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和原則，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)的有機(jī)結(jié)合，綜合運(yùn)用技術(shù)與行政等手段，及時(shí)開(kāi)展輿情分析，培養(yǎng)一支既懂思想政治藝術(shù)又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的思想政治教育隊(duì)伍。

總之，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為高校思想政治教育工作提供了全新的教育環(huán)境和教育模式，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)新思想政治教育工作，使得網(wǎng)絡(luò)的快速性與滲透性發(fā)揮出積極的一面效應(yīng)，從而為我國(guó)培養(yǎng)出高素質(zhì)的大學(xué)人才。

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作者簡(jiǎn)介：楊娜（1982-），女，陜西西安人，音樂(lè)學(xué)學(xué)士，西安醫(yī)學(xué)院助教。