信息技術與高職學校體育工作的整合初探

摘 要：為促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革；我們應多層次探究現代教育技術在高職學校體育管理、體育教學、體育運動、體育活動等方面的作用，豐富現代教育技術在現代高職學校體育工作的新理念。

關鍵詞：信息技術；學校體育；作用

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）17-063-01

教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要》提出：促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。加強對高職學生信息技術技能培養，實現信息技術與體育工作的整合，是新時期高職學校教育、教學改革的重要課題。

一、巧用現代教育技術使高職學校體育管理科學、規范、有效

學校體育管理是根據國家的教育法規、政策，遵循教育的規律和體育的特點，對學校體育工作進行規劃、組織、指導與調控，充分發揮學校內的人力，物力和財力等因素的作用，以實現學校體育的整體目標最優化的過程。

1、開發各類體育管理軟件，提高學校體育工作的效率。

（1）建立信息庫。利用計算機建立圖文并茂的體育文件庫、檔案庫、學校體育規章制度庫等，利用計算機強大的數據處理功能，及時準確地對學生成績進行管理、評價等。做到隨用隨調，有力提高了學校目標管理的質量及效率。

（2）開發信息資源。利用計算機、網絡收集整理教學音像資料信息資源。通過電視節目，利用電腦和采集卡，下載體育教學有關的資料，分類整理、完善、制成光盤。

2、運用現代教育技術數據處理系統提高體育器材、設施服務教學的功能。利用計算機一是對體育器材在教學中、課外活動中的使用率分析，了解教師、學生的教學內容情況，學生的興趣愛好情況等；二是對體育器材的購買，價格、數量的統計；三對每學期的體育經費開支情況進行全面管理，是對體育器材的損壞、丟失和賠償進行統計。這些舉措極大地提高了體育器材使用的實效性，增強了學校應用體育器材、設施服務教學的意識和能力，保證了體育教學的順利進行。

3、開發學生體質健康卡軟件，因人施教，有效提高學生身體素質。運用計算機、網絡建立學生的體質健康卡，輸入學生的體質健康的各項指標（學生的身體素質、身高體重、傷害事故、傳染病、體弱學生、心理衛生、特長等），通過軟件統計分析了解全校學生的體質健康情況，查找各種項目的特長生，并對體質健康不正常的學生進行跟蹤。使體育教師、班主任、家長了解學生情況，因人施教，有目的的進行體育教育和引導體育活動，有效提高學生身體素質。

二、靈活運用現代教育技術，形成形式多樣、協作多變的體育教學模式，優化教學活動，提高教學效果

1、運用多媒體技術，創設新異刺激，激發學生的學習興趣。教育心理學研究表明，學習動機中最現實、最活躍的因素是認識的興趣，在體育教學過程中運用多媒體課件輔助教學，就是采用新穎的教學手段來激發學生的學習興趣。例如在教籃球基礎配合時，運用多媒體技術，利用聲音、圖像、動畫來表現籃球基礎配合的全過程，比較形象的展現了籃球基礎配合的動作要點、動作方法、移動路線等，幫助學生建立起正確的動作概念，使學生快速地掌握此項技術。在室外體育課上，教師運用攝像機或者數碼相機對學生練習進行拍攝，致使學生都想自己有個好的形象動作，從而較好地調動了學生參加體育鍛煉的積極性，提高了完成動作的質量。

2、利用現代教育技術化動為靜、化快為慢，形成清晰的動作表象，使體育運動技術教學化難為易。有關研究表明：人們從語言獲得的知識能夠記憶15%，而利用視覺加聽覺獲得的知識可接受65%。

3、利用互聯網技術進行信息交流和互動教學，為學生提供全新的學習途徑，為教師提供信息交流平臺。學校體育的主要任務是培養學生的終生體育意識，為學生步入社會打下良好的體質和體育技能基礎。學校體育教育局限在課堂上，僅靠教師的傳授是遠不夠的，互聯網的最大優點就是資源共享，教師可以對互聯網上的優秀資源進行整理，充分利用，服務教學。

4、開發教學系統軟件，教師工作由繁苦變輕松

每年的體育達標測試、期末考試，體育教師都要進行成績換算、統計。此項工作龐雜艱苦。課題組開發制作了學校體育教學系統軟件，只要輸入體育單項的成績，其對應的分數、總分、是否達標、平均分等全部都算出來了，使教師的體育成績換算由繁苦變得簡單、輕松。

三、綜合利用現代教育技術，提高學校體育運動會管理自動化程度，增大體育運動會開展的準確度，寬泛體育運動會活動的內容，提高運動會的綜合功能

為了增強學生體質及終生體育運動的能力和意識，主管部門規定學校每年都要舉行一次校運會。教師指導學生學習運動會的組織、管理軟件，培養鍛煉了學生計算機應用能力。軟件對田徑運動會的編排，秩序冊的生成，比賽分組，成績公告；修改，查詢，破記錄，各單項成績公告，班級團體總分等方面，解決了多項復雜運算和統計工作。利用現代教育技術可以大大提高運動會的效率和質量。

在運動會中運用攝像機、數碼相機全面拍攝，通過學校閉路電視系統，播放運動會的比賽片段并進行評述，使運動員也可以欣賞自己的比賽風姿，豐富了運動會期間的文化生活，并提高了學生的欣賞水平。

四、結論

現代教育技術運用于學校體育工作，轉變了學校體育工作的傳統觀念，提高了教師運用現代教育技術的水平，增強了教師的科研能力，促進了教師的成長，促進了學生成才，對于學校的整體發展具有積極的促進作用。