送給我們一個學生 還給社會一個棟梁

摘 要：“送給我們一個學生，還給社會一個棟梁?！边@是我們學校的承諾，我們康莊一中全體師生有信心、有決心，更有能力將康莊一中辦得更好、更有特色。

關鍵詞：榮譽；安全；藝體活動

中圖分類號：G630 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）17-216-01

康莊鎮第一中學座落在臨清市東部，始建于1985年。校園占地50畝，建筑面積18000平方米。這里綠樹成蔭，環境幽雅，遠離城市的喧囂和霓虹的誘惑，盡享鄉村的寧靜與清新，是學生學習最理想的場所。

一、我校取得的榮譽

我們的學校1998年被臨清市政府、教育局命名為首批“花園式學校”。1999年被市教育局評為“教書育人優勝集體”。2000年被評為“臨清市規范化學?！?。2002年被市教育局評為“教書育人先進單位”。2003年10月被授予“全市教學工作先進單位”，同年12月被評為“聊城市規范化學校”。2005、2006連續兩年被市教育局評為“教書育人先進單位”。2007、2008連續兩年被市教育局評為“教育教學先進單位”。2009年我校在市教育局教育教學綜合評估中獲全市農村中學第二名。被評為“教育教學示范單位”。

二、我校 教學設施齊全

我校的教育教學設施齊全，有教學樓、實驗樓、辦公樓各一座，有較先進的學生微機室、語音室、設備齊全的理化生實驗室，藏書15萬冊的圖書室，有安全舒適的學生宿舍，有寬敞明亮的師生餐廳，有最先進的教師電子備課室，學生充分利用這些設施，取得了輝煌的教學成績。

三、優化育人環境，彰顯賞識教育

走進寬敞的康莊鎮第一中學的大門，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學生，你會感受到這所學校煥發出勃勃生機和令人振奮的信息化浪潮，學校辦公大樓莊重樸實，教學大樓實驗設備完善，寬敞怡人。

在樓道的走廊，我們用模范教師和優秀學生的格言去激勵、引導師生積極進取。我校設立了宣傳櫥窗，由各班推薦評選“學習明星”、“德育明星”、“體育明星”等，這些“校園明星”的評選有力于發現每個孩子的閃光點，增強學生的自信心，讓學生在表揚和激勵中健康成長。

四、給學生營造了一片安全的藍天

安全工作一直是我們學校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，制定了學?！鞍踩ぷ髦贫取?，每周要求班主任都要進行安全教育，宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動安全，同時對校舍、場地等其他教育教學設施、生活設施定期進行安全檢查。 宣講有關防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，對學生進行安全教育。學生餐廳具有嚴格的防蠅、防鼠設備設施，伙房安全衛生制度健全，認真落實責任到人，每日對食品質量檢查把關。

學校成立了安全檢查小組，每周對學校的安全隱患進行排查，每月一小結，發現隱患，及時修改。加強了門衛工作，確保無外來人員隨便進入，創造了良好的教學環境。加強了夜間值班巡邏，確保校園安全。

五、開展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展

我校開展了豐富多彩的藝體活動，具體課程有：體質技能類：田徑、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、太極拳、健身舞、象棋、軍棋、五子棋、跳棋、圍棋等；藝術技能類：水彩、素描、剪紙、演講與播音主持、京劇、器樂、聲樂、書法、十字繡、攝影、動畫制作等。各項活動給了學生一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣，充分發展自己的特長。在專業指導教師的組織下，開展的有聲有色。在慶祝教師節、國慶節、元旦所組織的文藝匯演、校園集體舞比賽等文體活動中，都取得了良好成績。所有這些活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

六、實行“學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”

“學生成長導師制”是指學生工作不僅僅是班主任一個人的事，全校教師在做好教育教學常規工作的同時，每一位教師再承包3-5名不同類型的學生，開展針對性、個性化和親情化的教育引導工作，及時發現和解決學生成長中的問題，使廣大教師真正成為學生理想信念的引導者、學習方法的指導者、興趣特長的發掘者、生活困難的輔助者、習慣養成的幫助者。班主任每天都到班了解學生思想、生活狀況，任課教師積極配合，杜絕或及時解決各種意外情況發生。

“學生成長伙伴制”是指鼓勵學生間自愿結成成長伙伴關系，結對伙伴盡自己所能給對方精神鼓勵和學習幫助，充分體驗伙伴關愛，互幫互助、取長補短、勤奮學習、快樂生活，從而實現學生自我管理。

“送給我們一個學生，還給社會一個棟梁 ”，這是我們學校的承諾。我們康莊一中全體師生有信心、有決心，更有能力將康莊一中辦得更好、更有特色?？登f一中終將成為臨清東方一顆璀璨的明珠！