健康教育在兒童過敏性紫癜治療中的運用
2012-12-31 00:00:00戴小芳
中國社區醫師·醫學專業 2012年19期
摘 要 目的：收治過敏性紫殿患兒94例，通過傳統組與對照組對比分析，探討健康教育對患兒疾病轉歸的作用。方法：對照組采用傳統的教育方法，觀察組為患兒及家屬制定個性化的健康教育內容，對患兒及家屬進行健康知識指導，使其增加對疾病的認知。結果：實驗組在疾病相關知識掌握程度、護理工作滿意度等方面均優于對照組(P＜0.01)。結論：通過對比分析發現，對患兒及家屬實施健康教育不僅是一種有效易行的非藥物治療手段，而且對融洽護患關系，提高家屬對護理服務的滿意度也十分重要。
關鍵詞 兒童 過敏性紫癜 健康教育
