摘 要:本文依據動畫產業人才能力需求、動畫制作流程及現有課程設置,提出了基于產業化制作的動畫人才模塊化教學理念模式。通過可視化圖表界定三維、二維及偶類動畫課程間的關聯性與差異性,為動畫專業的學生與教學者提供一定的學習參考及教學依據。
中國科教創新導刊2012年22期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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