中等生的高分逆襲

“中間群體”“就讀二本或三本”，一記記標簽有力地貼在一群孩子背后，令他們翻身無力。一位叫吳昊的自稱中等生的男生，把他所在的班級比喻成一個梭子，他說自己就是梭子的中間部位。他并不是特例，和他一樣的同學還有很多，甚至是大多數。他們內心也掙扎糾結，卻始終缺少一股勁兒，一股咬牙堅持的犟勁兒。

美國心理學家霍華德·加得納提出，人普遍具有音樂、身體運動、語言、數學邏輯、空間、人際關系、自我認識七種智能，這七種智能在個體身上發展很不平衡。對于中等生來說，這七種智能常處于“蟄伏”狀態，只有在一定的環境和特定的教育背景下才會被激活，這種激活會讓他們找到一個新的起點，對學習產生重大影響。

因此，中等生們不必過于擔心，你目前可能是不起眼的大多數，只要你迫切想要結束這種“如魚飲水，冷暖自知”的狀態，那么一旦遇到能激活潛力的正能量，你就會像名真正的勇士，像頭久困的雄獅，沖破沉默，戰到底！