三拱門(mén)下，學(xué)無(wú)止境

湘潭大學(xué)是毛澤東主席親自倡辦，親筆題寫(xiě)校名，親切囑托一定要辦好的一所省部共建的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。1958年，根據(jù)毛澤東主席“想在家鄉(xiāng)辦一所大學(xué)”的愿望，湘潭大學(xué)得以創(chuàng)辦。同年9月10日，毛澤東同志親筆題寫(xiě)校名，并囑咐“一定要把湘潭大學(xué)辦好”。這一天也成為湘潭大學(xué)的校慶日。9月18日，湘潭大學(xué)正式開(kāi)學(xué)，首批招收學(xué)生314人。

在鄧小平、李先念等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的直接關(guān)懷下，1978年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)湘潭大學(xué)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。1998年，江澤民同志親筆為學(xué)校建校四十周年題詞：“辦好湘潭大學(xué)，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才作出新貢獻(xiàn)”。

師資強(qiáng)大 人才輩出

1959年，由于各種困難，辦學(xué)近一年的湘大不得不宣布暫時(shí)停辦。直到1974年，湘潭大學(xué)才在國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)下，開(kāi)始了白手起家的艱苦歷程。恢復(fù)建校后，來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等知名大學(xué)的600多名教職工，投身到湘潭大學(xué)的建設(shè)事業(yè)。積極樂(lè)觀的建設(shè)精神和充足雄厚的師資力量，大大提升了湘潭大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到顯著提高。

“唯楚有才，于斯為盛。”楚地自古便是人才輩出之地。而湘大幾十年來(lái)以它深刻的文化內(nèi)涵和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度培養(yǎng)著一批又一批人才。袁亞湘、歐進(jìn)萍、許進(jìn)超、余建軍、周向宇、王雪華、鐘建新、袁輝球、鄭學(xué)軍、游建強(qiáng)、李建華、賀躍輝、李佑新等校友無(wú)一不是各自所在領(lǐng)域的佼佼者。

2011年1月14日上午，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。湘大名譽(yù)董事長(zhǎng)師昌緒院士榮獲2010年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，更是為湘大畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。

50年的校史，卻只有34年的建設(shè)史。短短34年間，就在一片荒山上建成了一座美麗的現(xiàn)代大學(xué)城，建成了一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、省部共建大學(xué)、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀大學(xué)和全國(guó)百?gòu)?qiáng)大學(xué)。并且有計(jì)算數(shù)學(xué)、一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科以及數(shù)學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)兩個(gè)湖南省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科。這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

三道拱門(mén)，學(xué)無(wú)止境

北到北京，南到廣州，走過(guò)許多城市，也見(jiàn)過(guò)很多一流高校的校門(mén)，但沒(méi)有一所大學(xué)的校門(mén)似湘大的這般高山仰止，寓意深厚而簡(jiǎn)樸，

有人說(shuō)，它是代表著湘潭大學(xué)是一所文、理、工綜合性大學(xué)，不封頂?shù)男ｉT(mén)寓意上下通達(dá)。

有人說(shuō)，它蘊(yùn)涵“一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的傳統(tǒng)哲學(xué)思維，兆示著學(xué)校多學(xué)科交叉發(fā)展的無(wú)限潛能。

有人說(shuō)，每個(gè)拱門(mén)像漢字“人”，三道門(mén)代表三人成眾，眾志成城。由于整體像個(gè)"山"字，又有攀登科學(xué)高峰的意思。

而它真正的寓意，只有你跨過(guò)這道大門(mén)才能體會(huì)到。

記得剛?cè)胄r(shí)，一位學(xué)姐曾向我這樣介紹路旁的澤園，“每天都會(huì)有很多人來(lái)這里早讀，學(xué)風(fēng)很濃的。”順著她的手指，我看到澤園僅有的三個(gè)亭子已經(jīng)被人占滿(mǎn)了。長(zhǎng)廊下、人工湖邊、草地上也有許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們有的在練習(xí)普通話(huà)，有的在大聲說(shuō)著不太流利的英語(yǔ)，有的在深情朗誦著文章。有獨(dú)自一人的，也有三五成群的。大學(xué)的早讀就是這樣的么？我在疑惑之中，看到學(xué)姐嘴角露出微笑，含有一種驕傲的味道。

入學(xué)的第二天，我就早早地來(lái)到澤園，那是我自以為的早，卻已有早行人開(kāi)始了晨讀。他們都專(zhuān)注于自己的書(shū)，絲毫不受其他聲音的影響。一種專(zhuān)注、執(zhí)著的力量穿透清晨的微寒向我傳遞著。“莘莘學(xué)子，永無(wú)止境！”我想，這將是一處見(jiàn)證學(xué)海無(wú)涯的地方。 現(xiàn)在，早讀也已經(jīng)成了我的習(xí)慣。澤園里的書(shū)聲，瑯瑯，在這里，那句話(huà)更加明晰——你目前所站的位置并不重要，重要的是你所朝的方向。

回顧大學(xué)時(shí)光，記憶中的湘大是那般樸實(shí)生動(dòng)。每每提到自己的母校時(shí)，心中總有一種別樣的情愫曖昧難解。四年的時(shí)光，給了每一個(gè)湘大學(xué)子終生難忘的記憶與財(cái)富。成敗榮辱，意氣風(fēng)發(fā)的我們，只能緬懷那段深藏在靈魂深處的感動(dòng)。