新材料作文“人生的劇本”導(dǎo)寫

【文 題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

最近，網(wǎng)絡(luò)上流行一段話：“你要搞清自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇。”對(duì)此，你有何思考與感悟？請(qǐng)任選角度，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬題目；②自定立意；③除詩歌外，文體不限；④不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作指津】

這則材料可用“以果溯因法”進(jìn)行審題，以“提煉本質(zhì)法”輔助之。

“以果溯因法”就是依據(jù)材料中所提供的“結(jié)果”，用“上溯”的思維方式推究產(chǎn)生這一結(jié)果的“原因”?！霸颉币坏┟魑?，材料的主旨就水落石出了。這一方法適用于分析已交代事情結(jié)局，主旨較為隱晦的材料。

閱讀材料后用此法可做如下推理：把3個(gè)否定句看做“果”，然后探究其“因”，思考材料為什么要這樣說。因?yàn)椤澳恪辈皇歉改傅暮?jiǎn)單復(fù)制，在生物學(xué)上“你”是獨(dú)特的生命個(gè)體，在社會(huì)學(xué)上“你”是獨(dú)立的思考者；“你”不是子女的前傳，不可能在人生經(jīng)歷方面“澤被后世”，包辦一切；“你”不是朋友的外篇，雖與好友朝夕相處，親密無間，但“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，更何況活生生的萬物之靈呢？“你”就是“你”，古今唯一，天地?zé)o二。生命綿延無窮，如大河奔騰，雖浪花朵朵，但姿態(tài)萬千。

亦可用“提煉本質(zhì)法”去粗取精，提煉主旨。材料的主體內(nèi)容集中在3個(gè)否定句上，要分析它們否定了什么、肯定了什么。顯而易見，否定了“你”的人生劇本與他人雷同，肯定了“你”人生劇本的獨(dú)特。

綜合以上分析，材料主旨可以是：①我的人生我做主；②創(chuàng)作自己的人生劇本；③張揚(yáng)個(gè)性，活出精彩；④走自己的路，等等。

出彩題目：①天地間走來唯一的我；②將個(gè)性的旗子插上生命的高地；③做最美的自己；④做人生的主角；⑤生命的孤本，等等。

【佳作示例一】

做人生的主角

濮陽市一高南校區(qū)高三 安 寧

生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是永不衰老的容顏。當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽下小憩時(shí)，他也許會(huì)捫心自問：我的人生舞臺(tái)上誰是主角？是我嗎？年輕人，從今天起做自己人生的主角吧！從今天起活出生命的精彩吧！

做人生的主角，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持。

“田園將蕪胡不歸？”面對(duì)污濁的官場(chǎng)，面對(duì)良心的拷問，陶潛不由得仰天長(zhǎng)嘆?！罢`落塵網(wǎng)中，一去三十年?！彼僖膊辉高`背心性被囚于官場(chǎng)，他渴望率性而為，縱情高歌。他選擇了田園，掙脫了羈絆，回歸本真，成自己人生舞臺(tái)的主角，于是我們聽到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的吟詠，更有那“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”的告白。

唯有做自己喜歡的事，心靈才能得以放松；唯有做自己人生的主角，靈魂才能翱翔于蒼穹。

做人生的主角，幸福自己的幸福。

“人的生命不在于長(zhǎng)短，在于是否痛快活過?！比?，一位至情至性的奇女子，生命雖短暫，足跡卻遍天下，愛情也感天動(dòng)地。烈日灼燙著臉龐，她依舊倔強(qiáng)而幸福地仰望撒哈拉的陽光，沙漠的炙烤不能阻擋她對(duì)幸福的渴望。做人生的主角，于是她離開了青山綠水的家鄉(xiāng)，浪跡天涯，在人間煙火中尋找情感的寄托。她選擇了荷西，選擇了觸手可及的幸福。在她的內(nèi)心深處，幸福使荒漠不再是荒涼，擁有幸福，自己的心靈便是天堂。

三毛深愛著野性的沙漠，深愛著純情的荷西，她是幸福的。

做人生的主角，快樂自己的快樂。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊魳肪奕恕惗喾?，他沉醉于音樂之中，用?chuàng)作收獲著快樂。他雙耳失聰，意志堅(jiān)定；終生未娶，孑然一身；獻(xiàn)身藝術(shù)，筆耕不輟。他殘疾、孤獨(dú)，世界不給他快樂，但他把苦難鑄成了快樂獻(xiàn)給世人！

耳聾，對(duì)音樂家來說是整個(gè)世界的死亡。世界都死了，但貝多芬不曾死，他是生活的巨人、音樂的巨人。

我要對(duì)自己說：我不是父母的續(xù)集，不是子女的前傳，更不是朋友的外篇，我就是我！

縱然唱片終有一天會(huì)停止旋轉(zhuǎn)，我依舊要唱出我的快樂；縱然容顏終有一天會(huì)衰老，我依舊要秀出最美的笑靨。

我的人生，主角是我！

【點(diǎn) 評(píng)】

全文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)行文：以設(shè)問句引出文章主旨，開宗明義，思路清晰，布局合理；3個(gè)分論點(diǎn)獨(dú)立成段，突出醒目，新穎靈動(dòng)，事例典型，評(píng)析精當(dāng)；結(jié)尾簡(jiǎn)練，收束有力。如能運(yùn)用幾個(gè)更具時(shí)代氣息的素材，會(huì)更令人耳目一新。

【佳作示例二】

演繹自己的傳奇

濮陽市一高南校區(qū)高三 史培寧

是花，就盡情綻放，噴薄生命的芳華；是水，就盡情流淌，迸發(fā)生命的激情；是星，就盡情閃爍，釋放生命的光芒……我們健步行走在時(shí)光賦予的青春之路上，那就盡情演繹自己的傳奇吧！

人生路上，幾多繁華，幾多蕭條?；蛟S家境優(yōu)越的你，曾因失敗放棄拼搏，聽從父母的規(guī)劃，過著安逸的生活；或許出身卑微的你，因跋涉的艱辛放棄了對(duì)夢(mèng)想的追尋，心甘情愿和父母一樣過著“面朝黃土背朝天”的生活。但是，不要忘記：我們不是父母的續(xù)集，我們是新的生命個(gè)體，可以擁有自己的人生劇本，可以演繹自己的傳奇。

依稀記得鐵凝在走向?qū)懽髦窌r(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著，她義無反顧地到農(nóng)村體驗(yàn)生活，和農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。她知道，底層的艱辛正是作家所需要的。為了作家夢(mèng)，她用痛苦和磨難砥礪自己。當(dāng)初若跟母親學(xué)舞蹈，或跟父親學(xué)畫畫，她的成功之路也許會(huì)更平坦，但那樣，她只會(huì)成為父母的續(xù)集，而不是她自己。步入文壇之初，正值百花齊放之時(shí)，有人搞意識(shí)流，有人搞魔幻主義……她卻不為所動(dòng)，依舊按照自己的藝術(shù)原則創(chuàng)作，不退縮，不彷徨。 最終，平凡、淡雅的她，嶄露頭角，終成一代名家，現(xiàn)就任中國(guó)作協(xié)主席。在追求中，她演繹出自己的生命傳奇。

溫室里的花朵固然清香，山野里的百合更能吐露沁人心脾的幽香，只因它經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮。

生于貧困之家，卑微是我們的起點(diǎn)，但絕非終點(diǎn)，只要心中有夢(mèng)，奮力拼搏，同樣可以收獲人生的碩果，演繹生命的傳奇。李連杰并不是命運(yùn)的寵兒，但家境貧困、出身寒微并沒有成為他放棄追逐夢(mèng)想的理由。他說，窮人的孩子，只有比別人優(yōu)秀兩倍，才能脫穎而出；比別人優(yōu)秀三倍，才能卓然獨(dú)立。他使我們看到了黃皮膚的中國(guó)人同樣可以站在好萊塢的紅地毯上，讓我們相信只要堅(jiān)定夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我，不斷超越，就能演繹出光彩奪目的生命傳奇。

人生路上，與夢(mèng)想同行。讓我們以挫折為筆，痛苦為墨，毅力為紙，書寫自己的傳奇。

【點(diǎn) 評(píng)】

本文通過鐵凝、李連杰的感人事跡和自己的生活感悟表達(dá)了“演繹自己的傳奇”的決心，化虛為實(shí)，化大為小。語言優(yōu)美，感情真摯，議論中肯，事例典型，很有說服力。