出鏡記者應具備恰當的鏡前表現力和流暢的語言表達能力

出鏡記者是現場信息的第一親歷者、傳播者和把關者，是電視新聞直播現場報道的靈魂。出鏡記者是電視新聞的一部分。電視媒體呈現給受眾的是以畫面和聲音符號為主的訊息，作為出鏡記者的傳播者是與訊息共同出現在受眾感知里的。受眾將作為出鏡記者的傳播者，與信息看作一體的來接受，因此受眾對記者的出鏡傾注了越來越多的注意力。隨著日益復雜的新聞現場的出現，出鏡記者更加被電視傳播和受眾所需要，出鏡記者的鏡前表現力和語言表達能力對于電視直播效果起到關鍵作用。

一、恰當的鏡前表現能力

非語言符號主要是由表情語言、體態語言、手勢語言和服飾語言4個方面組成。他們傳遞出來的無聲的信息是語言或文字所不能取代的，而且對有聲語言起著強化或削弱的作用。出鏡記者在現場報道以及采訪時，常根據不同的新聞環境使用適當的非語言符號。

表情——播音員在播稿或宣讀前都通過了對面部肌肉的充分鍛煉，在播音發聲學中把口腔控制要領分為“提顴肌、挺軟腭、打牙關、松下巴”，簡稱為提顴肌。提顴肌使面部表情不再呆板，配合思想感情的運用使有聲語言積極、圓潤、明亮。法國雕塑家羅丹說過：“藝術就是感情，一切藝術都是創造出來的表現人類感情的知覺形式。”無論是播音還是出鏡記者的現場報道，對非語言符號的活用都是自身表達的硬件，因此出鏡記者要借鑒播音系的培養方法，用播音學方法增強出鏡記者的非語言符號運用能力。

體態——電視媒介是一個放大鏡，它會把一個生活中并不明顯的動作多倍放大，這也是為什么很多平時看起來臉型很小的人一出鏡頭臉就變“大”了的原因。所以筆者認為，每個出鏡記者在平時的生活中都應是體態端正的，除非是在很私密的情況下。因為出鏡記者平時不好看的體態，如：駝背、咬嘴唇、愛眨眼、扣手指等等，在不經意中都會帶到現場報道中。有的人平時說話是“鐘擺式”，有的是“圓規式”不停地擺或轉動，這些壞習慣都會讓觀眾不舒服。

鏡頭感——攝像機決定了電視觀眾的視覺范圍。當電視機前的觀眾在看出鏡記者的報道時，出鏡記者面對的已經不是攝像機的鏡頭那么簡單，而是“觀眾的眼睛”。當一個人面對千萬雙眼睛時不免會環視，所以出鏡記者在面對鏡頭時，腦海中的情景應該是面對著一個觀眾，這樣才能給觀眾專注、真誠的感覺。具體到怎樣看鏡頭，一是不能“死盯著”鏡頭，二是眼神不要飄忽不定。這些也需要加強練習，使眼睛有神。

服飾——電視是感官的藝術，所以出鏡記者的服裝要整潔大方。

二、流暢的有聲語言表達能力

出鏡記者的出鏡行為最終是面對鏡頭，手持話筒，運用有聲語言完成新聞敘事。出鏡記者要具備良好的語言表達能力，善于用自己的有聲語言傳達信息。出鏡記者的現場口述是現場報道中必不可少的重要組成部分，而且是現場報道中最先和觀眾接觸的部分。

在播音主持教學中，培養學生有聲語言表達功力是根本宗旨，更是播音主持學生的專業特點。出鏡記者在新聞現場從事的報道，最終是以有聲語言的形式完成新聞敘事傳達給受眾的，故而出鏡記者應該經過播音的系統訓練，語言表達能力需要借鑒播音專業的優勢。有的出鏡記者在現場會背好編導給的稿件，但這僅是單一的復述，往往會忽略對于新聞現場的概括描述、新聞細節的觀察報道和出鏡形式的合理設計等。出鏡記者現場報道不僅僅要解決“怎么說”的問題，更重要的是“說什么”的問題。如果把“說什么”比喻為“王”，那么“怎么說”就是“后”，先有“王”而后才有“王后”。在不同的新聞現場，出鏡記者的報道要素必須明確，這需要指導教師在訓練過程中傳受給學生。

出鏡記者及時將新鮮的信息、震撼的畫面很好地傳達給觀眾，觀眾對信息的期待才可能不被埋沒。因此，優秀的出鏡記者是能夠恰當準確地使用語言技巧、語言鏈條和思維鏈條同步，同時根據不同的采訪對象和新聞現場，采用與之相協調的語言風格向觀眾傳達信息的記者。

（作者單位：錫林郭勒廣播電視臺）

責任編輯：邰山虎