走進馬塘小學,高大的培英樓如鎧甲戰士矗立在眼前,又如一臺方塊型洗衣機站立在那兒,里面的老師好比洗衣粉、洗滌液,為我們清洗身上的污垢。培英樓上有一塊游動字幕,上面寫著“心在哪里,智慧就在哪里”幾個大字,是啊,智慧是給那些有心、用心、細心的人準備的。
培英樓的西側是寬廣的操場,那是我們健身的天地,快樂的天堂,每天都能見到我們做操時整齊劃一的身影,打籃球時沖鋒突圍的模樣,踢足球時瘋狂拼搶的颯爽英姿。操場的北邊是器材室,它像一個“兵器庫”,這里儲存著我們喜愛的各類運動器材,如乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等等。它又像一個健身加油站,借助這些器材,我們不僅學會許多新玩意,而且身體倍棒,吃飯倍香……器材室的西側是寬大的綜藝樓,這里有我們的最愛——電腦房、舞蹈房,在這個訓練營里,我們的電腦本領越來越強,舞跳得越來越棒。
站在綜藝樓五樓,透過窗戶向北眺望,桂花開滿樹,像一個個小金魚懸掛在枝頭,遠遠就聞到桂花沁人心脾的清香,似媽媽化妝時的香水,桂花飄逸的校園真讓人陶醉。再往北就看到多功能教室和我們上課的地方——博學樓,它們像兩位威武的衛士遙遙相對,堅定地守護著校園。
啊,我們的馬塘小學真是太美了!
點評
作者采用移步換景的方式構思,以培英樓為軸心,展開對學校全方位介紹,由于比喻手法妙用,避免了介紹的空洞、乏味,增加了文章的童趣和可讀性。
(指導老師:楊紅兵)