建立大學生黨員社區志愿服務站的探索與實踐

摘要：本文通過闡述大學生黨員社區志愿服務站的職能及必要性，對建立黨員志愿服務站進行理論探索與實踐，把學生黨建工作與志愿服務活動有機結合起來，充分發揮志愿服務的獨特優勢，增強學生黨員的主體意識和責任意識，將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神與踐行黨的宗旨、履行黨員職責緊密結合。使黨員志愿服務成為凝聚情感、提升感召力的有效途徑，激發黨支部的生機和活力，形成廣大黨員在志愿服務中學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。

關鍵詞：大學生黨員社區志愿服務站；支部共建；黨員進社區

[中圖分類號]：G123 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2013)-2--01

一、建立“大學生黨員社區志愿服務站”的必要性

通過建立學生黨員社區學生黨員社區志愿服務站，把學生黨建工作與志愿服務活動結合起，把開展黨員志愿者活動作為工作的突破口和主要抓手。明確以組織倡導和黨員自愿參加相結合、集中活動和分散服務相結合、突出重點和廣泛深入相結合作為活動基本原則，圍繞支部中心工作和社會公益事業開展志愿服務，引導發動廣大學生黨員發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，“亮身份、作表率、樹形象”，發揮專業特長，服務師生、服務校園、服務社會，在活動中成長成才。通過建立社區黨員服務服務站，既實現了學生黨支部與社區黨支部“支部結對，黨建共建”，又為大學生志愿服務活動提供了有力的保障。

二、“大學生黨員社區志愿服務站”的主要職能

通過建立社區黨員服務服務站，以兩個黨支部的共建活動為主要內容，以大學生志愿服務為依托，大學生通過志愿服務參與到和諧社區的建設中去，在社區服務的實踐中不斷提高大學生黨員的黨性修養，提升大學生黨員的政治敏銳性和社會責任感，樹立大學生黨員的良好形象。

第一，通過在社區建立學生黨員服務站，加強兩個支部黨員的交流。通過定期開展共建活動，使雙方在支部建設中，以齊頭并進的模式，共同促進黨員成長，提高他們服務社會、奉獻社會的能力與意識。

一方面，使大學生們融入社區活動，加深對社會的理解和認識，更了解社會需求，以自身所學專業，服務社區群眾，提高大學生的責任意識和服務社會的能力，擔當起促進社會發展的歷史重任。另一方面使社區居民近距離地接觸到大學生們富有時代精神的新思想，了解當代大學生的思想動態，對大學生成長提出寶貴意見，幫助大學生在各個方面增知識、長才干。

第二，開展豐富多彩的黨建活動是增強基層黨組織凝聚力的有力措施，通過志愿服務、社區工作、黨員交流、報告會等共建活動，積極推進黨建活動載體的創新。社區志愿服務站的成立旨在組織、協調社區各項志愿服務活動，統籌各方資源，更加方便、有效的為居民提供志愿服務。社區志愿服務站的服務職能定位于五個方面：1、公益性、志愿性的便民服務；2、開展豐富多彩的文化娛樂活動，充實居民業余生活；3、開展關老、敬老服務；4、開展針對社區青少年的教育培訓活動；5、開展法律咨詢和普法宣傳活動。

第三、建立學生黨員社區服務站，并使之發展為建設學習型社區的平臺，并成為大學生認識社會的重要窗口。建設學習型社區是一項全員性系統工程，必須全面創新和系統建立協調、靈活、高效的運行機制，通過大學生黨員激活社區干部學習“原動力”，深入持久地推動學習型社區建設，廣泛開展形式多樣的群眾性讀書學習和各類文化體育活動，普及科學文化知識，加速知識更新，培養和造就各類人才，建設新型現代化社區。以大學生黨員為主要組織策劃者，廣泛深入開展以學習型個人、學習型家庭、學習型社區為主要內容的學習型社區活動，建立健全社區各類學習組織和網路，完善各項社區學習規章制度，組織引導和開展豐富的學習教育活動，營造全民學習氛圍，全面提高社區成員綜合素質和文明程度。

三、建立“大學生黨員社區志愿服務站”的具體實施

第一，遵循“主動+互動”的共建原則，積極主動的融入社區活動與管理實踐中。經過培訓與選拔，選派出部分大學生黨員進入學生黨員社區志愿服務站，協助社區黨支部開展工作，把自身所學知識與社區管理的相結合，同時幫助社區解決管理中的一些問題，推動黨建工作的順利開展。并與社區支部黨員建立“一對一”互助小組，在實踐中培養學生黨員的求真務實精神， 提高社會實踐能力。

第二，堅持“內修+外修”的共建方法，將把從事社區工作黨員豐富的實戰經驗引進來，推動學生黨建工作的科學化、規范化、制度化。同時將在黨建工作中總結的創新、獨到見解與思想送出去，在實踐中進一步檢驗我們成果的實用效果，為彼此的黨建工作注入新活力，促進黨建工作取得實質成果。定期聯合開展黨組織活動，雙方黨員“共同學習、共同討論、共同進步”，打造先進思想、理念的交流陣地，解決雙方在共建中遇到的問題。

第三，利用雙方有利的優質資源增強以往黨建工作的薄弱環節，建立黨員交換實踐體驗場所—學生黨員社區志愿服務站。學生黨員進入社區從事部分可行的工作，同時社區黨員走進管理系學生黨支部，在和諧校園建設中發揮自己之長。通過雙方的資源互補，強化黨組織在校園及社區建設與發展中的核心作用。通過社區文化進校園和校園文化進社區，豐富彼此文化的內涵。

第四，發揮學生黨支部的智力優勢，把學生黨員社區志愿服務站發展為建設學習型社區的窗口。同時也可以充分利用社區資源，深化對學生黨員的素質教育，在與社區支部共建活動中，不斷探索大學生素質教育的新方法、新途徑。

第五，開展形式多樣的青年志愿者服務活動：精神文明宣講、國家大政方針政策解讀、扶貧助困、義務勞動等。廣泛宣講黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活，以建設社會主義核心價值體系為目標，大力推進精神文明與國家大政方針政策宣講工作。

參考文獻：

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