標準化題庫與考試分析系統的研究

摘 要：信息系統化的題庫與考試分析在改善學校命題及考試分析工作上具有重要作用，本文通過對高中階段試題庫建設的意義、國內外研究現狀及系統的開發設計的介紹，來探究適合高中學校需要的試題庫與考試分析系統的構建。

關鍵詞：題庫；考試分析

[中圖分類號]：G424.74 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-4-0-01

1.進行本系統研究的意義

在教學任務繁重的高中階段，傳統的出卷及試卷分析方式消耗掉教師大量的精力。因此開發出一款具有優良性能題庫及考試分析系統將大大減少任課教師的工作量，使其將更多的精力投入到教學工作中去。因此開發本系統具有很大的實際意義：

1.1提高高中階段的考試及成績分析的工作效率。

1.2集中管理題目資源。將高中階段學校的各科目的題目錄入系統，進行集中統一的管理。

1.3 試題的積累更加廣泛。可有任課教師或者專職教務人員在閑暇時間將從因特網、習題冊或教師自命題等，利用網絡錄入系統之中。

1.4 支持針對各學科的特點設置多種題型。系統能支持多種題型的設置，以滿足不同學科的特點。

1.5 將題庫與考試分析相結合，形成題目質量和教學質量的雙向檢測。

1.6 直觀形象的報表呈現方式。通過對數據的處理，以折線圖、柱狀圖、餅圖、雷達圖等輸出各種參數報表。形象直觀的反應學科整體、學生個人、任課教師等各方面數據信息，方便進行針對性調整。

2.國內外研究現狀

根據對國內外各方面信息的搜集整理，當前國內外研究的情況可歸納為：

2.1 在國外經過多年的發展標準化題庫主要還應用于專業考試、資格考試、認證考試等方面。測試及考試成績的分析都有專業的公司負責。

2.2 國內目前在標準化題庫建設方面主要是一些認證考試、資格考試等大型考試，很多高校實施的在線考試系統。在中學方面主要是一些基于單機版的題庫，部分財政比較好學的學校建設有在線學習與練習系統等。大多數情況下對考試的分析，基本上是采用與題庫分離的成績管理系統，題庫與成績的整合性較差。

我國在題庫的研究與開發上也出臺的相應的技術標準，這些標準需要以經典測量理論為基礎。本研究擬基于經典測量理論和知識點理論文基礎，設計適用與高中使用的標準化題庫與考試分析系統。

3.系統功能要求

標準化題庫與考試分析系統是為高中教師提供一個試題與試卷生成以及在錄入考試成績后根據統計結果對考試進行分析的系統平臺。題庫的建設基于經典測量理論和知識點理論。對試題質量的控制主要從難度和區分度出發，對試卷的主要參數為信度和效度。在試卷的組織上，可由關鍵知識點出發抽取覆蓋整個知識網絡的關鍵試題。通過對標準化題庫與考試分析系統進行理論和用戶調研得知系統的建設目標為：

3.1 完成核心題庫的建立，收錄大量試題，并按照教材的章節建立試題與學科知識點的聯系；

3.2教師在系統中通過設置不同的參數從題庫中提取試題，系統自動完成試卷的生成；

3. 3教師能夠通過系統將批改后試題和試卷的得分錄入到系統中，系統能自動統計分析考試情況，從而幫助教師了解學生的學習情況；

3.4學生可以通過客戶端查詢自己的考試成績、歷史成績，了解自身的學習情況。

根據系統建設目標和實際業務需求得到如圖1所示的標準化題庫與考試分析系統的系統功能結構圖：

圖1 標準化題庫與考試分析系統功能結構圖

用戶管理主要包括對系統用于的操作，包括增、刪、改用戶信息或權限；試題管理主要包括試題的錄入、查詢、修改及相關參數的設定；組卷管理主要分為自動組卷和手動組卷，同時還包括歷史試卷的查詢，試卷及答案的下載；考試分析，主要包括考試成績的錄入、成績的分析、試卷的分析等。

4.開發本系統所需要的技術手段

針對高中學校的特點和現有的計算機硬、軟件條件，擬采用如下技術手段：

4.1 以windows系統為開發平臺。Windows操作系統是目前主流的操作系統，大多數信息應用都基于該平臺。

4.2 采用基于B/S的開發模型。開發基于網絡環境的系統，用戶在使用時無需下載客戶端，通過IE瀏覽器即可完成出題、組卷、成績錄入等工作。

4.3 系統開發采用微軟visual studio 2012平臺，采用C#編程語言，數據庫采用Microsoft SQL Server2008。通過C#面向對象技術的來實現對數據的操作及功能的實現。而SQL Server的分布式、復制、全文檢索等都可以滿足比較復雜的應用。

4.4 題庫系統應和Office中的word軟件高度集成，這也是本系統的最大亮點。因為在中學的許多科目中，比如：數學、物理、化學、生物等，往往題目涉及文字、公式、圖表等，為了試卷最后生成的版式美觀以及考慮到中學教師的現有計算機技術使用水平，選擇將word集成于網頁中能極大地方便教師使用。系統嵌入word技術的實現主要是采用北京點聚信息技術有限公司開發的WebOffice插件作為手段，試題的入庫和出庫主要通過VBA來獲取試題內容然后調用webOffice的相關接口來實現頁面與數據庫之間的數據傳輸。

4.5 通過數據庫技術實現對考試成績及考試質量的分析。系統能夠滿足高中階段教師對學生成績的各種統計與分析，以便了解教學情況，并且通過考試成績來對題庫中的試題進行評估，去粗取精，使題庫健康增長。

5.結語

隨著未來信息技術的發展及國家經濟的快速增長，教育信息化已成為未來教育發展大趨勢。在未來高中采用標準化的題庫與考試分析系統將成為極大的可能。從技術角度來看，本系統未來可能有以下的發展：

5.1 大規模化，現階段的系統主要在個別教學單位的使用，比較封閉，未來可能出現多個學校聯合開發的情況，實現優質試題資源的共享，而且提高整體教育、考試質量。

5.2 考試分析更加智能化，未來系統可能與網上閱卷系統進行整合，從而能夠精確統計、分析每個試題的各項參數，大幅度提高試題質量。對學生而言，基于知識點的考試成績統計能夠準確反映自身知識掌握的情況；教師能夠了解學生整體的學習情況，從而達到促進教學的目的。

總之，本系統作為校本使用的信息系統，能夠提高教師工作效率，降低命制試卷的工作量，在高中日常考試工作總具有較大的實用價值。

參考文獻：

1、馬世曄，題庫理論與目前我國題庫建設情況[J]，教育理論與實踐，1996，16（1），44～46

2、趙旭輝，基于WEB的試題庫研究[D]，天津大學，碩士學位論文，2008