殺君馬者道旁兒

打開《蔡元培全集》第3卷第625頁，見以下內(nèi)容——

我倦矣！“殺君馬者道旁兒。”“民亦勞止，汔可小休。”我欲小休矣。北京大學(xué)校長之職，已正式辭去；其他向有關(guān)系之各學(xué)校，各集會，自五月九日起，一切脫離關(guān)系，特此聲明。

這是怎么一回事？1919年5月4日之后，作為北京大學(xué)校長的蔡元培對北洋政府抓學(xué)生這件事的態(tài)度是三條：一是不同意學(xué)生上街游行；二是對學(xué)生被抓不能坐視不管，他憑借自己的社會威望和影響力，刻不容緩地迫使當(dāng)局立即釋放了被抓的學(xué)生；三是堅(jiān)決辭退北京大學(xué)校長的職務(wù)。以上這些事，就是“五四運(yùn)動”的肇端，也就是上述引文的背景。

蔡元培在辭職的聲明中寫道，“殺君馬者道旁兒”，這實(shí)在是讀之余味無窮的一個典故。此語出自漢代《風(fēng)俗志》一書，其中的“道旁兒”，有時(shí)也被寫成“路旁兒”，意思是一樣的。這個故事的大意是說，有個喚做“長吏”的人善于養(yǎng)馬。他騎在馬上，行在路上，路邊的眾人不停地贊美這匹馬養(yǎng)得好，跑得快。眾人越夸獎，長吏越得意，越快馬加鞭，使馬狂奔，結(jié)果這匹馬活活累死了。魯迅說過，欲置人于死地，可“棒殺”，即打死對方，也可以“捧殺”，即用不停的吹捧，使對方在自我陶醉中完蛋。這后者即“殺君馬者道旁兒”是也。

這個典故，使我聯(lián)想到時(shí)下的學(xué)術(shù)批評。對一篇文章，一本書，一個人的學(xué)術(shù)水平，你盡情地夸獎、贊美、言過其實(shí)地吹捧，那結(jié)果有如說“恭喜發(fā)財(cái)”，你好，我好，一團(tuán)和氣，天下太平，皆大歡喜。吹捧還是一種投資，今天我吹你，明天你吹我，投桃報(bào)李，利益均沾，使?jié)撘?guī)則發(fā)酵。結(jié)果呢，學(xué)術(shù)，變成了不學(xué)有術(shù)，有術(shù)無學(xué)，這難道不是“殺君馬者道旁兒”的變種嗎？

正當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)批評難于開展，還有一個原因，就是一些報(bào)刊的編者怕惹麻煩。有些人，有了點(diǎn)名氣，也就變成了老虎的屁股，變成了沒理狡三分的滾刀肉。編者為平安計(jì)，對學(xué)術(shù)批評性質(zhì)的文章，格外小心，慎之又慎，或干脆不予刊用。這種狀態(tài)，其實(shí)是一種病態(tài)。還有更甚者，對確鑿無疑的抄襲剽竊現(xiàn)象，視而不見，充耳不聞，這不僅是病態(tài)，而且是有法不依了。筆者呼吁，編者諸君對正當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)批評給點(diǎn)力。天塌不下來。有人一觸即跳，那就讓他去跳，結(jié)果自有公論。 ■