如何培養(yǎng)初中學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣

摘 要：初中美術(shù)教育處在整個(gè)美術(shù)教育的重要階段，起著承前啟后的作用。美術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美，提高審美意識(shí)，陶冶情操。培養(yǎng)他們熱愛生活、表現(xiàn)生活、創(chuàng)造生活的興趣。在美術(shù)教學(xué)中我特別注重對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，也是學(xué)好美術(shù)的基本要素。

關(guān)鍵詞：美術(shù)；培養(yǎng)；興趣

[中圖分類號(hào)]： G623.75 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-1-0-01

身為中學(xué)美術(shù)教師的我，最基本做到要相信我的學(xué)生，要愛我的學(xué)生，更要尊重我的學(xué)生。搞好師生關(guān)系，做到讓學(xué)生能接受我，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，自然而然地也能接受我的教學(xué)。在課堂上主動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓上課不那么生硬，使學(xué)生對(duì)我的課堂不厭煩。在平時(shí)的教學(xué)中還要注意教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的特點(diǎn)結(jié)合，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性通過討論、寫生等手段調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓課堂氣氛輕松自然，使美術(shù)課越來(lái)越“美麗”。另外，教師一定要熟練掌握現(xiàn)代多媒體和實(shí)物投影技術(shù)的教學(xué)方式，利用各種現(xiàn)代化電子產(chǎn)品，如投影，電視等，來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，挖掘出學(xué)生潛藏的審美意識(shí)。讓他們體驗(yàn)到教學(xué)藝術(shù)之美、美術(shù)學(xué)科之美。課堂上勇于創(chuàng)新、改變常規(guī)的教學(xué)方法，用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課充滿期待，喜歡上美術(shù)，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，乃至愛上美術(shù)。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，想要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣最主要的是“內(nèi)在興趣”培養(yǎng)，只有讓學(xué)生從思想上對(duì)美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣才能進(jìn)而愛上美術(shù)。每個(gè)人在潛意識(shí)里都存在著好奇，越是新奇的東西越是能夠刺激他們強(qiáng)烈探索欲望。所以常規(guī)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足當(dāng)代學(xué)生對(duì)課堂的要求，這就要求教師不斷地創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，要有多樣化的課堂教學(xué)方法。運(yùn)用新穎的、生動(dòng)的教學(xué)方法來(lái)激起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的想象力；用各種視聽手段豐富學(xué)生的感受，積累視覺經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)。用再多的方法，最終還是要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)根本動(dòng)力。要把美術(shù)的特點(diǎn)在教學(xué)中充分地發(fā)揮出來(lái)，對(duì)不同年齡段的學(xué)生要適當(dāng)調(diào)整課程內(nèi)容，要適應(yīng)不同年齡階段的學(xué)生的情意和認(rèn)知，以多樣的教學(xué)內(nèi)容和活潑的教學(xué)方式充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)激情。現(xiàn)代教學(xué)的核心是科學(xué)聯(lián)系實(shí)際，美術(shù)教學(xué)同樣如此，并強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能要聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生利用美術(shù)知識(shí)美化生活，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。學(xué)生做練習(xí)時(shí)，我采用一題多練的方式，讓學(xué)生用水彩筆、油彩棒或是手工等方式來(lái)對(duì)同一課題內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。另外，課堂實(shí)踐要有層次性。對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，把對(duì)美術(shù)的興趣通過實(shí)踐過程更加濃厚。

二、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力

教師是學(xué)生和知識(shí)之間的一座橋梁，知識(shí)通過教師在課堂上的講解傳輸給學(xué)生，教師在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用，在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)為學(xué)生解決困難，讓學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中少走彎路。每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，接受能力不同，教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況給他們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，加強(qiáng)訓(xùn)練。理論和實(shí)際相結(jié)合。可以在實(shí)踐中運(yùn)用自如，這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有著重要作用。教師要在常規(guī)的教學(xué)中提倡標(biāo)新立異，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新意識(shí)。運(yùn)用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式激發(fā)創(chuàng)造意識(shí)、再創(chuàng)造中找到自己不足之處加以突破；給學(xué)生充分想象的空間，不限制方向、不限制范圍，讓學(xué)生的思想任意翱翔。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見，暢所欲言，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動(dòng)手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想象，給他們足夠的思考空間，改變色調(diào)，轉(zhuǎn)換角度、重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評(píng)價(jià)學(xué)生繪畫時(shí)，注意語(yǔ)言，注重表現(xiàn)學(xué)生努力的過程，讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

三、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力

在當(dāng)今社會(huì)，人才是一個(gè)不可忽視的主題。人才分為主體性和創(chuàng)造性兩種。而美術(shù)課是一個(gè)培養(yǎng)既培養(yǎng)創(chuàng)造性又培養(yǎng)主體性的課程，所以初中美術(shù)課在眾多課程中有其存在的獨(dú)特性。美術(shù)課要運(yùn)用多種方法，多種形式使學(xué)生思維得到足夠的鍛煉，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，同時(shí)要注重學(xué)生實(shí)操能力的培養(yǎng)，要讓學(xué)生能夠把創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，發(fā)展綜合實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地解決問題。

四、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)

教師作為教學(xué)中的主體，教師的評(píng)價(jià)對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有著重要的作用。所以，評(píng)價(jià)要有技巧，不能讓學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，要因人而異，因事而異，要能適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，組織合適的語(yǔ)言合適的表達(dá)方式用最準(zhǔn)確的語(yǔ)言告訴學(xué)生哪里還可以更好一點(diǎn)，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，以明確他們以后努力的方向。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和能力。

五、提高教師的自身素質(zhì)

想要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，首先自己要努力成為一名創(chuàng)造者，不斷地探索新穎別致的教學(xué)方法，總結(jié)出獨(dú)特的教學(xué)方式。在課堂上，教師也要和學(xué)生站在同一個(gè)角度以一個(gè)美術(shù)探索者的身份出現(xiàn)，對(duì)有些問題，可以回答；有些如果不清楚，可以說：“我們一起來(lái)琢磨”，從而激發(fā)學(xué)生的探究性。

在幾年的教學(xué)過程中我總結(jié)了一些小心得跟大家分享：1、耐心+恒心：學(xué)習(xí)美術(shù)要有足夠的耐心和堅(jiān)持不懈的恒心才可以學(xué)好，要學(xué)會(huì)在畫中大膽想象，并在其中找到樂趣。2、多看，多聽，多想，多練：切忌閉門造車，多交流，多看資料作品、多聽老師總結(jié)的繪畫技巧，多思考畫里所要體現(xiàn)的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)繪畫是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，勤于練習(xí)，多多體會(huì)，在理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上多思考，勤動(dòng)手，將受益匪淺！3、講求方法，勤練巧練，多動(dòng)手就有收獲，但也要講求方法，這樣會(huì)讓你事半功倍。速寫是不錯(cuò)的選擇，它對(duì)于造型能力會(huì)有很大的幫助，長(zhǎng)期作業(yè)與短期作業(yè)相結(jié)合很重要。4、要善于總結(jié)：學(xué)習(xí)一個(gè)階段后最好能對(duì)自己的心得做個(gè)小結(jié)，能做些簡(jiǎn)單的筆記和隨筆最好，這將是一筆不小的財(cái)富！我將在以后的教學(xué)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會(huì)畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。

新的時(shí)代，需要新的教學(xué)方法來(lái)輝映，但培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣是教學(xué)中亙古不變的基調(diào)，興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，先培養(yǎng)興趣而后才是如何去學(xué)好它，運(yùn)用它。在教學(xué)過程中我的教學(xué)方式得到了大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可，更堅(jiān)定了我的信心。以上談了一些我不太成熟的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)廣大美術(shù)教育者有所幫助。