鎮江實小辦學歷史悠久,1912年始建于南京,原名為“方言學校”,1934年7月遷址鎮江至今,校名經歷了數次更迭,1983年10月,由江蘇省教育廳批準決定,校名最終確定為“鎮江市實驗小學”。
近年來,學校著力于教師的專業成長,著眼于學生的全面發展,傾力踐行“用心成就每一個夢想”的辦學理念,大力弘揚學校“悅人悅己、樂學樂教、相親相愛”的傳統風尚,精心構建自然健康、開放向上的溫馨校園,努力追求“智慧教育、幸福教師、快樂兒童”的美好愿景,緊扣“文化引領、管理變革、質量提高、內涵深化、特色彰顯、品牌塑造”的主旋律,經營“幸福文化”,打造“智慧教育”,百年老校煥發出了新的活力。
印象——這里是鑄就夢想的心靈家園
“夢想”是深藏于人的內心最深切的渴望,不論是一種強烈的愿望,還是一種祈盼的目標,對它的追求能激發生命中的全部能量。主動性、內驅力的喚醒,對學生、對教師都顯得尤為重要。校長施勤堅信:每一個教師、每一個學生都有其獨特的優勢和潛質,都有其獨特的愿望和目標,并蘊藏著為之努力的主動性。點燃這份激情、喚醒這種動力,讓教師享受成功的幸福,讓學生享受成長的快樂,應是學校教育的本意。“用心成就每一個夢想”成為學校的辦學理念。我們尊重、引導每一個教師確立屬于自己的職業理想,致力于形成以滿足教師正當的、合理的需要為原則的管理機制,為教師發展提供更廣的平臺、更多的路徑,同時幫助教師通過職業生涯的自我規劃和自我反思提升自我發展的能力,完善“幸福教師”的人格,用教書育人的成就來證明自身存在的意義和價值。用“夢想”激勵、鼓舞學生,構建富有校本特色的課程體系以滿足學生的個性成長,實施多元評價,讓學生享受成功的快樂,并帶著快樂中的所得、所悟信心滿滿地走向未來。
文化——這里是造就良師的幸福花園
“讓教師幸福,為生命添彩”是我們的管理追求,也是培養教師的基本理念。施校長常說:高素質的學生群體取決于高素質的教師群體,快樂兒童取決于幸福教師。做個幸福的教師,幸福地做教師,既是教育事業的必須,也是教師個體生命的必須。我們旨在把教師培養成善良、豐厚、高貴、富有個性的智慧教師。讓老師們擁有生命對生命的同情和關愛之情,并付諸行動;讓老師們追求精神能力的生長、開花、結果,使心靈豐厚;讓老師們堅持教書育人的基本原則,享受教師職業的幸福與尊嚴。我們面向全體教師,幫助教師從不同的起點走向各自的目標,為老師提供豐富立體的培訓內容,讓教師自主“點菜”,形成不同的“套餐”,將志同道合、興趣相近、需求一致的教師組織起來,通過學科專家引領、同伴互助促進、課題研究支撐、評價激勵保障等形式,利用“主題沙龍”、“實小論壇”、“網上評說”等陣地培育融合性的研究社群和教師情趣團隊,實現I+We=Fully I,以發展的眼光不斷發現人才、打造人才、推出人才。凸顯教師個性的培養模式成就了一批具有精湛的專業技能、深厚的人文素養、獨特的人格魅力的骨干教師和特色教師。
成長——這里是童心飛揚的七彩樂園
關注每一個學生的發展與成長是每一個教育人的中心工作,學校堅持生活教育,重點指向“關愛·創新”的品質與能力,以體驗、研究為主要方式,依托滿足學生個性發展需求的多元課程,關照學生的每一個夢想,為學生提供適合的教育,培養健康、自信、努力、興趣廣泛的陽光少年。我們根據學生不同的優勢和潛能,建構不同類型的、有利于學生興趣激活和潛能開發的選擇性課程體系,以課程為載體、評價為引領、組織建設為保障、家校共營為輔助,依托活力少年訓練營、環保少年行動隊、才藝少年俱樂部、書香少年悅讀吧、智慧少年研究院、禮儀少年加油站等開展團隊學習;依托博物館、科技館、民俗文化館、農科園、氣象臺、蠶研所、烈士陵園等公共文化設施和科研單位以及各媒體記者站開展現場學習;依托“少年百科學堂”,對學生開設講座,開展多方位、多視角的主題學習;依托學校傳統的體育節、藝術節、科技節、讀書節、中國民俗節、國際文化節以及主題沙龍、集體晨會等開展交流學習,推動學生主動、健康、全面的發展,讓學生享受有滋有味的快樂童年。
共營——這里是家校聯盟的智慧沃土
在實小,我們有一種共識:家長,是一種資源,同時,也是一股力量。家長有權了解學校的各種政策信息,表達自己對辦學的看法、建議以及了解孩子在學校的現實狀態。家長參與學校管理對于變學校的封閉式管理為開放式管理,進一步增強家長與學校的溝通,形成教育合力,對辦好家長滿意的學校有著十分重要的意義。學校在保留原有的家長會基礎上,打造家校合作的多元平臺,如“家長沙龍”、“家長委員會”、“學校董事會”、校報“五彩石”、校園網“家校彩橋”、聘請“家長客座教師”、評比“星爸星媽”等。家校之間架起了一座溝通的橋梁,也實現了家長對學校整體運作的監督和協助,同時以深度交流求得家長教育理念的更新和充實,進而求得家長與學校、教師的教育默契,共同探索出了一條“家校同心”——“家校共營”——“家校共贏”的成功之路。
載譽——這里是碩果累累的芬芳果園
對于一個人來說,精神是第一位的,“把學校還給教師,把課堂還給學生”必須成為我們唯一的選擇。實小在多年的改革發展與跨越提升中,取得了累累的碩果,學校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省模范學校、江蘇省實驗小學、江蘇省健康促進學校金牌學校、江蘇省巾幗文明崗、中央電視臺少兒頻道《快樂體驗》欄目小記者站、江蘇省體育傳統項目學校、江蘇省優秀校園網站、江蘇省綠色學校、江蘇省科技特色學校、江蘇省藝術特色學校、江蘇省教科研先進集體、江蘇省現代化教育技術先進集體、江蘇省少年兒童教育科研實驗基地、江蘇省青少年奧林匹克俱樂部等眾多榮譽稱號,同時還是全國心理輔導特色學校、全國少先隊輔導員專業化實驗學校。
百年實小,是一座讓孩子享受有滋味的童年、有情趣的一生的成長樂園;是一所敢為人先、個性彰顯、勇于挑戰巔峰、善于造就人才的魅力學校;是一個充滿智慧靈氣、浸染人文情懷的精神家園!
【作者單位:鎮江市實驗小學 江蘇】