馬上六歲的小可愛已經很有自己的想法,盡管這些想法有時候還非常稚嫩,但還是值得我思考。我發現最近她對我的想法開始有了很多變化,她不再像以前那樣全盤接受我,我跟她想象中或期望中的媽媽開始有了距離。
有一天睡前時光,跟小可愛聊天兒,我問她以后干什么,她說她要像麗麗的媽媽那樣。麗麗曾經是小可愛的同學,由于年齡不夠,最初老師和園長都建議麗麗上低一級的班,但是她的媽媽覺得自己的女兒非常能干,非要跟高一級的班,這樣就到了小可愛的班。麗麗的媽媽是全職媽媽,對女兒呵護備至。上幼兒園時,她每天中午都會把女兒接回去。有時候下午再送過來,有時候干脆就在家。要知道她家離幼兒園是有段距離的,每天這樣開車接送,也是需要無限耐心的。
小可愛羨慕人家媽媽能中午就把孩子接走,她也享受過幾次這樣的“福利”,或者是因為生病,或者是因為我們有事需外出。她提過幾次讓我中午接她下午再送她,因為她中午在幼兒園睡不著。不過,她的建議被我堅決否定了,因為我不想過于嬌慣她,她畢竟已經是大班生了。
熟悉我的人知道我的性格還是比較溫和的。在養育小可愛的過程中,我投入的時間和精力不能跟全職媽媽比,但是比一般的職場媽媽還是多出不少的。平時教育小可愛,我的耐心還可以,偶爾會因為她的不聽話生點兒氣,可頻率絕對不高。不過,由于小可愛爸爸和外婆極少對小可愛發脾氣,而且就算他倆發脾氣,小可愛也不害怕。這樣,我就成了家里她最“怕”的人,她怕我生氣。也因此,她覺得她以后會成為一個比我更好的媽媽,因為她不會對別人生氣。其實,她只是沒有把自己在家里的吵鬧、尖叫當做發脾氣的表現而已。
以前,小可愛不會見啥買啥的,現在大了,知道的東西多了,特別是在幼兒園看到別人有的東西,就也想擁有。一般情況下,我都盡量答應她,并在方便的時候給她買到。有一次小可愛說:“媽媽,我想要什么,你就給我買什么,好不好?”這個我絕對辦不到,所以我肯定地告訴她“不可能”。
因為我每天負責接送小可愛,所以我戲稱自己是她的“司機”。有時候,我想讓她快點兒上車,就會說:“公主,快上車!”結果有一天,她說:“媽媽,你得像伺候公主一樣伺候我!”雖然我知道她不是當真的,我還是告訴她“不可能”。
昨天晚上,我跟她一起閱讀了兩本兒童雜志,其中有貼紙的部分,她貼過貼紙后,就趁我出去喝水的空檔把剩下的貼紙貼在了衣柜上。我進房間后,就把貼紙撕了下來,否則等干了,再撕就不那么容易了。結果,小可愛說:“我長大做了媽媽,我的寶寶想干什么,我就讓TA干什么。”我知道,她這是在對我表示抗議呢!
盡管很多時候我也大大咧咧、馬馬虎虎的,但還是不喜歡家里一團糟的樣子。我不喜歡家里墻壁上到處都是孩子的涂鴉,我總是早早為喜歡畫畫的小可愛準備好畫畫的紙、準備了適合她的小桌子、小椅子,讓她可以自由地在紙上涂畫。因此,小可愛養成了比較好的畫畫習慣,想要畫的時候知道在哪里能找到紙,知道坐在哪里畫。我們家的墻壁至今仍保持著干凈的狀態。我不喜歡她把貼紙貼得到處都是,所以告訴她玻璃移門上是可以貼的。玻璃容易清洗,就算哪天她不喜歡了,我也能弄掉。我家玻璃移門上被她貼滿了貼紙,變成了貼紙墻,她也喜歡帶來我家的小朋友一起欣賞她的貼紙。
看到上面的種種“分歧”,可以看到我真不是女兒期望的那種媽媽。但是,這并不意味著我不愛我的女兒,我對她的愛不比任何一個媽媽對自己女兒的愛少。只是,我不想把愛變成溺愛。
責任編輯/劉穎