領導干部是黨的路線、方針、政策的貫徹執行者,是科學發展觀的忠實實踐者。隨著社會事業的發展和領導干部年齡的增長,新的知識、技術出現,原有的知識結構不斷老化,作為領導干部,要在新的客觀環境下,做到科學決策,正確實施,取得優異成績,需充分認識、正視不足、加強學習。
一、當前領導干部要充分認識學習的重要性和必要性
1.學習是人類歷史文明進步的階梯
人類從混沌時代發展到今天的科技信息時代,是靠不斷學習前人的成就并在前人的基礎上有所創新,有所創造才得以前進的,整個人類的歷史就是一部不斷學習,不斷創新的歷史。古圣先賢及歷史上的有作為、有建樹,對社會發展作出重大貢獻的人物,無一不是加強學習,發奮讀書,掌握豐富知識的結果。馬克思為揭示資本主義產生、發展、滅亡的規律,幾乎讀完大英博物館的所有書籍,以至于腳下的地板磨出了一個坑。毛澤東在幼年就發出“學不成名誓不還”的誓言。作為黨員領導干部,必須更加注重學習,通過學習,提高自己做好在職工作的能力。
2.學習是時代對領導干部的迫切要求
當今時代,是科技、信息時代,是知識快速更新時代,新知識,新技術,層出不窮,信息變化,日新月異。領導干部必須發揮自身的優勢,抓住一切時機,自覺地而不是被動地,刻苦地而不是敷衍地學習新知識、新技術,以適應時代的需要。反之,若躺在已有的知識薄上,不思進取,飽食終日,必被時代所唾棄、淘汰。古人云:“吾不可一日無學”。因此,領導干部應時時刻刻學習。隨著改革開放的不斷深入,以權謀私,權錢交易,腐化墮落等資本主義腐朽的生活方式不斷地侵害我黨健康的肌體,有的同志經不起誘惑和腐蝕,才出現了思想滑坡、道德滑坡、行為越軌、違法亂紀等不良現象。只有加強學習,才能抵御各種誘惑,增強拒腐防變能力
3.學習是提高領導干部素質的根本途徑
良好的政治素質、思想素質、科學文化素質,是黨員領導干部的必備的基本素質。時代需要更加優秀的領導干部。古人云:“大才非學不成”。“自恃其聰與敏,而不學者,自敗者也”。領導干部要使自身素質過硬,在大是大非面前能站穩腳跟,在社會主義市場經濟建設中做到駕輕就熟,在業務工作上達到游刃有余,就必須深入鉆研,全面吸收新的科技、經濟、文化知識,拓展知識范圍,增加知識積累,并努力改造世界觀、人生觀、價值觀,全面提高素質。只有這樣,才能擔當起黨和人民賦予的重任,自身價值才能得到完美的實現。
二、當前領導干部在學習中存在的現象和突出問題
領導干部加強學習是時代的需要,是提高素質的需要,是完成黨賦予使命的需要,是對領導干部的基本要求。但是,當前領導干部在學習中還存在著這樣那樣的不良現象和突出問題。
1.自滿
認為自己上過十幾年學,讀過一些書,古今中外,天文地理,無所不知,無所不曉,特別是認為自己走上了領導崗位,成了“管人的人”,具體事有人辦。因此,認為沒有必要再繼續學習了,思想上存在著驕傲自滿情緒,終日不思進取,躺在已有的知識堆上,停止不前。
2.浮漂
學習不深入,不刻苦,不鉆研,浮光掠影,淺嘗輒止,走馬觀花,一知半解,即使專門安排時間,有些領導干部也坐不住板凳,沉不下去心。
3.死板
學習的理論與實際脫節,照本宣科,照抄照搬,不會用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、觀點、方法分析解決具體問題,不能全面準確地理解和落實科學發展觀。
4.盲目
學習無計劃,無目的,憑興趣,憑感覺,學到的東西不系統、不全面、支離破碎,不實用。
5.應付
口頭上講學習,實際上只是做做樣子,忙于日常事務。
三、當前領導干部加強學習的基本途徑和方法
為適應社會主義現代化建設的需要,領導干部必須認真克服學習中存在的不良現象,自覺地刻苦學習并掌握科學的學習方法。
1.全面系統學
黨員領導干部肩負著黨和人民賦予的重任,肩負著為官一任,造福一方的使命,必須全面系統地學習掌握理論知識。首先要認真學習政治理論知識,要系統地而不是零碎地,扎實地而不是空泛地學習和掌握理論體系,全面地把握馬克思主義的立場、觀點、方法,努力提高理論水平,提高運用理論知識解決復雜問題的能力。其次要學習現代化科學技術知識。領導干部要從國家富強,民族振興的高度認識現代科學技術的重要性,依靠科學技術提高自身的創造能力和工作上的創造性。三要學習市場經濟知識。適應生產力發展的社會主義是經濟體制尚未完全建立起來,我們對市場經濟的基本規律、規則還缺乏全面深刻地認識和了解。這就要求領導干部在發展社會主義經濟過程中,努力學習市場經濟基本知識,探索其基本規律,把握其基本規則。四要學習法律和歷史知識。提高依法行政的水平,增強依法辦事的自覺性和主動性。
2.勤奮刻苦,持之以恒學
“業精于勤,荒于嬉”。領導干部要想真正學到知識、本領和技能,必須發揚勤奮刻苦的精神,不因困難而停止,不因淫樂而轉移。古人尚能鑿壁借光,我們今天的學習條件、學習環境和古人相比有天壤之別。因此,更應該刻苦勤奮地學習。“學貴有恒。無恒者,一事無成”。領導干部學習須堅持不懈,持之以恒,循序漸進,力求學深學透,獲得真知,切忌淺嘗輒止,半途而廢。
3.理論聯系實際學
古人云:“一語不能踐,萬卷圖空虛”。我們學習,是為了更好的應用和實踐。領導干部刻苦學習必須堅持理論聯系實際,要學以致用,要用學到的理論去分析解決實際工作中遇到的困難和問題,做到理論和實踐的統一。
參考文獻:
\[1\]翟旭紅.學風建設是黨校建設的根本\[J\].中共山西省委黨校學報,2002,25(2).