淺談仿4S店汽車維修實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

一、仿4S店汽車維修實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)研究的必要性

汽修專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，是“以維修崗位技能為導(dǎo)向”培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的體現(xiàn)。專業(yè)教師根據(jù)汽車運(yùn)用與維修工作過程的要求，分析論證汽車維修企業(yè)的維修技術(shù)工人應(yīng)是具備良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、合作意識(shí)和創(chuàng)新能力；具有熟練的汽車維修工具設(shè)備操作；懂技術(shù)、會(huì)管理的中級(jí)汽車維修技術(shù)工人。在教學(xué)過程中進(jìn)行“理實(shí)一體化”項(xiàng)目教學(xué)，把講課、演示和實(shí)訓(xùn)生動(dòng)、直觀地結(jié)合起來，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍，是對(duì)崗位技能掌握的重要教學(xué)手段。

采取更符合職教特點(diǎn)的“理實(shí)一體化”教學(xué)，把課堂設(shè)在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地，并積極探索項(xiàng)目教學(xué)等新的教學(xué)模式。

二、仿4S店汽車維修實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)研究的背景

為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，深化校企合作，逐步完善“教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式，深化專業(yè)教學(xué)改革，構(gòu)建與職業(yè)崗位能力，建設(shè)適應(yīng)行業(yè)要求，具有社會(huì)吸引力和區(qū)域示范效應(yīng)的汽修技能型人才培養(yǎng)基地，將現(xiàn)有汽車實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行擴(kuò)建，建成一多功能的仿4S店的汽車實(shí)訓(xùn)基地。通過仿4S店流程汽車維修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，即可更好地服務(wù)社會(huì)，又能培養(yǎng)大批一線技術(shù)人才，同時(shí)對(duì)“雙師”型教師的培養(yǎng)也有極大的推動(dòng)作用。

三、仿4S店汽車維修實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)研究的內(nèi)容

建成“產(chǎn)品生產(chǎn)（服務(wù)）特征”的仿4S店汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)職業(yè)崗位能力要求與課程建設(shè)需要，貫徹技能訓(xùn)練“循序漸進(jìn)”的思想，按照“生產(chǎn)型”“仿真型”的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)原則，并保證項(xiàng)目教學(xué)的順利開展，使理論和實(shí)踐、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)緊密結(jié)合，突出“情景教學(xué)”的特點(diǎn)，在原汽車實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，新建一個(gè)仿4S店布局及流程的實(shí)訓(xùn)基地，建成集教學(xué)、教研、生產(chǎn)為一體的實(shí)訓(xùn)基地。項(xiàng)目完成后，可以完成：具有汽車維修設(shè)備種類基本齊全、功能較為完善的可面向社會(huì)服務(wù)的實(shí)訓(xùn)基地；形成一支結(jié)構(gòu)合理，工種齊全的高效高素質(zhì)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，滿足生產(chǎn)及實(shí)訓(xùn)的需要；通過引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備，推行產(chǎn)學(xué)研一體化辦學(xué)等途徑，可為企業(yè)提供新技術(shù)研發(fā)、技術(shù)咨詢和技術(shù)培訓(xùn)等方面的公共技術(shù)服務(wù)；完成校內(nèi)學(xué)生的培訓(xùn)，完成對(duì)外培訓(xùn)的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù)。

四、仿4S店汽車維修實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

利用并完善學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)數(shù)量增加和整體功能的完善。通過硬件及軟件建設(shè)，把實(shí)訓(xùn)基地打造成為集人才培養(yǎng)、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及產(chǎn)品生產(chǎn)（服務(wù)）多功能為一體實(shí)訓(xùn)基地。要更加突出實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)能力、科研能力，培訓(xùn)出一流的師資隊(duì)伍，深化校企合作，把企業(yè)生產(chǎn)、管理及文化引入校園，培養(yǎng)與企業(yè)崗位直接對(duì)接的技術(shù)人才，更好地為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，推動(dòng)遼陽地區(qū)汽車服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1.仿4S店汽車實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)意義

目前，先進(jìn)的汽車維修方式已從在汽車出現(xiàn)了故障后再去修理，向“定期檢測(cè)、強(qiáng)制維護(hù)、視情修理”的方向轉(zhuǎn)變。此外，汽車維修從“修舊式”向“換件式”轉(zhuǎn)變。對(duì)維修企業(yè)儀器設(shè)備和員工素質(zhì)的要求也越來越高，以前小作坊式的以人工檢測(cè)維修為主的老維修企業(yè)正逐漸被擁有現(xiàn)代化廠房、高精檢測(cè)儀器設(shè)備、有中專以上文化程度的高素質(zhì)員工的4S店、快修店、特約維修站所取代。汽車銷售業(yè)、汽車維修業(yè)的快速發(fā)展為人才市場(chǎng)提供了大量的就業(yè)崗位。

4S店是集汽車銷售、售后服務(wù)、配件和信息服務(wù)“四位一體”為核心的汽車特許經(jīng)營(yíng)模式，包括整車銷售（Sale）、零配件（Spare Part）、售后服務(wù)（Service）、信息反饋（Survey）等。它擁有統(tǒng)一的外觀形象，統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)，只經(jīng)營(yíng)單一的品牌的特點(diǎn)。擬擴(kuò)建的4S店，重點(diǎn)是前臺(tái)展廳接待和后面維修車間的建設(shè)。

2.仿4S店汽車實(shí)訓(xùn)基地的主要功能

主要功能有：可滿足汽車專業(yè)一體化教學(xué)及相關(guān)項(xiàng)目技能實(shí)訓(xùn)，滿足學(xué)生技能培養(yǎng)的需求；進(jìn)行汽車維修工等工種的職業(yè)資格培訓(xùn)及技能鑒定；服務(wù)學(xué)校教職工，免費(fèi)或收取少量費(fèi)用進(jìn)行汽車日常維護(hù)、汽車美容等技術(shù)服務(wù)；面向社會(huì)，進(jìn)行有償服務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，變消耗性實(shí)訓(xùn)為效益型實(shí)訓(xùn)；設(shè)置勤工助學(xué)崗位，為貧困學(xué)生排憂解難。

3.仿4S店汽車實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案

（1）前臺(tái)展廳（汽車營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室）

前臺(tái)展廳實(shí)際上作為汽車營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室，主要進(jìn)行前臺(tái)接待、汽車營(yíng)銷、二手車評(píng)估、保險(xiǎn)理賠接待等項(xiàng)目的一體化教學(xué)及實(shí)訓(xùn)。

（2）汽車美容區(qū)

汽車美容區(qū)在實(shí)訓(xùn)基地左側(cè)，便于汽車出入。開展汽車日常維護(hù)及美容服務(wù)，對(duì)我院教師車輛免費(fèi)或收取少量費(fèi)用進(jìn)行汽車清洗、打蠟、換機(jī)油等服務(wù)。同時(shí)面向社會(huì)進(jìn)行有償服務(wù)。

（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤各總成維修檢測(cè)區(qū)

設(shè)4個(gè)工位，完成發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤各總成的維修檢測(cè)工作。

（4）汽車整車維修檢測(cè)區(qū)

利用學(xué)校汽車總成進(jìn)行汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器、驅(qū)動(dòng)橋檢測(cè)與調(diào)整，汽車發(fā)電機(jī)維修與性能檢測(cè)，汽車制動(dòng)系統(tǒng)檢測(cè)、調(diào)整等項(xiàng)目教學(xué)。面向社會(huì)，進(jìn)行汽車維修、保養(yǎng)等技術(shù)服務(wù)。

（5）教學(xué)區(qū)

配備黑板、多媒體設(shè)備及桌椅板凳，可滿足40～60名學(xué)生上課需要。

4.主要設(shè)備配置

為了使實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)條件接近或達(dá)到實(shí)際生產(chǎn)的要求，實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)配備以下設(shè)備：噴烤漆房1個(gè)、干磨機(jī)2臺(tái)、解碼器10個(gè)、大剪舉升機(jī)2臺(tái)、SATA噴槍6把、尾氣分析儀1臺(tái)、示波器2臺(tái)、扒胎機(jī)1臺(tái)、發(fā)動(dòng)機(jī)綜合檢測(cè)儀1臺(tái)、車輪動(dòng)平衡機(jī)1臺(tái)、車輪四輪定位儀1臺(tái)、車身校正儀1臺(tái)、維修檢測(cè)車輛4輛、維修工具10套。

五、結(jié)束語

長(zhǎng)期以來，汽修專業(yè)存在著“不軟不硬、不上不下”“博而不精、缺少特色”等現(xiàn)象，缺乏職業(yè)性和實(shí)踐性。根據(jù)細(xì)化工種，中職汽修專業(yè)通過對(duì)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)模式改革，建設(shè)仿4S店實(shí)訓(xùn)基地，明確培養(yǎng)目標(biāo)，將新技術(shù)、新工藝引入課堂教學(xué)，將學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)需求的中等技術(shù)人才。以就業(yè)能力為導(dǎo)向，突出職業(yè)心理素質(zhì)和專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。使職業(yè)學(xué)校成為學(xué)生未來事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)，培養(yǎng)“藍(lán)領(lǐng)”技術(shù)人員的基地。

隨著社會(huì)對(duì)人才的需求量不斷加大，一方面給中職畢業(yè)生提供了更多就業(yè)的機(jī)會(huì)；另一方面，對(duì)人才的質(zhì)量要求也在不斷提高，辦學(xué)模式改革后的中等職業(yè)教育學(xué)校，將迎來歷史上前所未有的機(jī)遇。

參考文獻(xiàn)：

＼[1＼]中央辦公廳，國(guó)務(wù)院辦公廳.關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》的通知（中辦發(fā)＼[2006＼]15號(hào)）.

＼[2＼]人力資源和社會(huì)保障部，國(guó)家發(fā)改委，財(cái)政部.關(guān)于實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的通知（人社部發(fā)＼[2009＼]8號(hào)）.

＼[3＼]教育部.關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見.2008.