燕趙英雄

父親平時(shí)不善言談，但說起自己的恩師，敬佩與感激之情溢于言表。他曾寫過一首詩(shī)，表達(dá)對(duì)恩師李應(yīng)塤先生的景仰之情：

悲歌慷慨燕趙英，

晚年稷門樹雄風(fēng)，

藝業(yè)精深武德關(guān)，

博得后輩念師情。

父親說：“燕趙多慷慨悲歌之英烈，我的老師李應(yīng)塤先生出生于燕趙大地，以他的人生經(jīng)歷和高尚武德，當(dāng)在此列。”

父親的恩師李應(yīng)塤先生，字向左，生于1890年，1966年于濟(jì)南去世，是河北省祈州（現(xiàn)安國(guó)縣）馬固村人，家境貧寒，從小酷愛武術(shù)。

李應(yīng)塤先生最初跟許占鰲先生學(xué)練形意拳，后拜李鏡齋先生為師。

許占鰲先生是“半步崩拳打天下”之郭云深先生嫡傳弟子，人稱“賽羽毛”。李應(yīng)塤跟許占鰲先生10余年后，許占鰲先生見其功夫大長(zhǎng)，已與自己不相上下，便對(duì)李應(yīng)塤說：“我已教不了你了，我引你去拜一位老師吧。”于是便將李應(yīng)塤介紹到李鏡齋先生門下。李鏡齋先生是形意拳創(chuàng)始人李洛能的八大弟子之一，他和郭云深先生相處最久，頗得拳術(shù)奧理。同時(shí)還是前清文舉，見了縣官也不用下跪，拳術(shù)與儒學(xué)并行不悖，集于一身。

李應(yīng)塤得李鏡齋先生教誨，如魚得水。功夫突飛猛進(jìn)，漸至爐火純青。李鏡齋先生也視愛徒為掌上明珠。

這天，李鏡齋老師打發(fā)人來找李應(yīng)塤立即到公園去，時(shí)值李應(yīng)塤在保定消防隊(duì)聽差，聞聽急忙趕去。原來是讓他和一位武林高手比武。人稱張老倌，是保定府里赫赫有名的人物，能在城墻垛子上拿大頂。李鏡齋老師說：“他只覺得他的武術(shù)好，說咱的形意拳是既不中看也不中用，多次前來叫陣。今天你就和他比試比試，別小看他，也別傷著他。”李應(yīng)塤老師定睛一看，那張老倌果然精神抖擻，精干利落，站在對(duì)面，已經(jīng)躍躍欲試。李應(yīng)塤老師向前抱拳施禮：“前輩多多指教。”以三體式站定。那張老倌也不言語(yǔ)，如閃電般竄過來使一個(gè)掃趟腿，上面緊接一個(gè)迎面掌直取李應(yīng)塤面門。說時(shí)遲那時(shí)快，但見李應(yīng)塤輕抬前腿，躲過掃趟，一個(gè)小開門，搭手裹住對(duì)方擊來之掌，順勢(shì)一個(gè)虎撲，那張老倌還沒明白過來，就向后跌去。李應(yīng)塤老師趕緊向前扶住。

那張老倌站穩(wěn)之后，整整衣衫：“我服氣，服氣，形意拳厲害，管用，從此您就是我的老師。”李應(yīng)塤老師趕忙說：“對(duì)不起，晚輩失手，請(qǐng)前輩多多包涵。李鏡齋先生是我的老師。”張老倌走到李鏡齋先生面前，李鏡齋先生說：“我的徒弟不懂事，多有得罪。”張老倌說：“哪里哪里，是您教育了我，山外青山樓外樓，從今天開始，我拜您老人家為師。”那張老倌是個(gè)耿直之人，打那以后，果然認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起了形意拳。

自那以后，李應(yīng)塤在武林中聲名鵲起，但依然天天練功不輟。我父親說：李應(yīng)塤老師練功時(shí)，經(jīng)常躺在扁擔(dān)上睡覺，時(shí)間長(zhǎng)了，把扁擔(dān)抽掉，人卻紋絲不動(dòng)。

“黑白鷂子”是李應(yīng)塤老師的綽號(hào)，青龍出水鷂子抓更是他練就的絕招，又叫迎門三不過。父親說：你躲過他第一拳，躲不過第二拳，躲過第二拳，絕對(duì)躲不過第三拳。這一絕招，他只教給了我父親。

李應(yīng)塤老師的形意八槍，更是出神入化。二人對(duì)練，晚上對(duì)面不見人，兩桿大槍粘在一起，只聽唰唰對(duì)拼之聲，全憑聽力與知覺力。老師打起拳來，手起如鋼銼，回手似鉤竿，兩臂相互摩擦，嗖嗖之聲，不絕于耳。尤其是貍貓倒上樹一式，老師前腿蹬出時(shí)就像彎把的鐮刀一樣。

上世紀(jì)初葉，面對(duì)民族危難，中華武術(shù)崛起，中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)被尊為國(guó)術(shù)。1927年，為了強(qiáng)國(guó)強(qiáng)種，南京成立了中央國(guó)術(shù)館。山東省國(guó)術(shù)館也于1929年4月成立。第一任館長(zhǎng)李景林，此后是韓復(fù)榘、陳偉超、王龍翼、王耀武。

李應(yīng)塤老師形意功夫威名遠(yuǎn)揚(yáng)，當(dāng)時(shí)的山東省國(guó)術(shù)館教務(wù)主任田鎮(zhèn)鋒親自去河北保定聘請(qǐng)他來館擔(dān)任形意拳教練。李應(yīng)塤老師拜別恩師，來到山東濟(jì)南，居住在中山公園南門附近的三里莊，每天在國(guó)術(shù)館教形意拳，隨他學(xué)拳者不計(jì)其數(shù)，從此形意拳在濟(jì)南扎根。

李鏡齋老先生曾來濟(jì)南看望愛徒，那時(shí)父親還沒有跟李應(yīng)塤老師習(xí)拳。有一次李應(yīng)塤老師對(duì)父親說起當(dāng)年跟李鏡齋先生習(xí)武的情形。父親問：“李鏡齋先生是什么模樣呢？”李應(yīng)塤老師說：“看照片你就知道了。”次日，李應(yīng)塤老師拿出李鏡齋先生來濟(jì)時(shí)的合影給父親看。一共六七個(gè)人，中間是李鏡齋先生，身著長(zhǎng)袍，挽著袖子。旁邊是李應(yīng)塤老師，身著短衫。其中還有父親認(rèn)識(shí)的馬耀南、劉合齋、王新白。照片上方寫著九個(gè)字——?dú)g迎李鏡齋先生來濟(jì)。

父親常說：李應(yīng)塤老師不僅拳藝高強(qiáng)，更是一位具有民族氣節(jié)的人。在日本鬼子侵入山東時(shí)，國(guó)術(shù)館組成“國(guó)民軍義勇隊(duì)”參加抗戰(zhàn)。李應(yīng)塤老師與國(guó)術(shù)館同仁，一腔熱血奔赴沂蒙山區(qū)，在極其艱難的環(huán)境中堅(jiān)持斗爭(zhēng)，有時(shí)在深山里幾天吃不上飯，受傷后無藥治療，身體受到很大損傷。大部分人員在戰(zhàn)爭(zhēng)中殉難。李應(yīng)塤老師憑著一身功夫突出敵圍，輾轉(zhuǎn)回到濟(jì)南。這時(shí)濟(jì)南已被日本鬼子占領(lǐng)，日偽國(guó)術(shù)館多次高薪酬請(qǐng)李應(yīng)塤老師做教練，老師一口回絕，寧可沒有經(jīng)濟(jì)來源，過困頓的日子，也不和日偽合作。他應(yīng)學(xué)生們的請(qǐng)求，在中山公園教授形意拳。我有幸在那段時(shí)間認(rèn)識(shí)了李應(yīng)塤老師。

父親說：我的老師曾下決心不與人動(dòng)手。可他雖如此說，也有忍不住氣的時(shí)候。在日寇侵占濟(jì)南時(shí)期，老師常與王新白晚上在中山公園練拳。這晚，在昏月下，李應(yīng)塤老師正練形意拳十二形。只見老師一個(gè)猴形坐洞，雙腿微屈，身形下蹲，右手猴形掌，提在額前，似搭涼棚，雙眼放出犀利的目光，儼似尋找攻擊目標(biāo)；驟然間身形上起，使一個(gè)猴倒繩，輕輕向前一躥，忽又騰空蹬腳，左手同時(shí)穿出猴形掌，再接一個(gè)猴形掛印，三體式穩(wěn)穩(wěn)落地。真是難以置信，高大魁梧的李老師練起猴形來竟如此輕靈矯健。王老師在一旁看得出神，連聲叫好。忽聽有人呵斥：“你們是干什么的？怎么還練飛檐走壁？是不是土匪？”原來是吳化文部修械所的兩個(gè)日偽漢奸又來敲詐百姓。李老師見狀收起勢(shì)來，對(duì)王老師說：“不練了，咱走吧。”轉(zhuǎn)身出了公園。沒想兩個(gè)漢奸仍在后邊跟著。李老師不睬，向東走至緯四路口，李老師想，中國(guó)人出了這幫敗類，不打日本人，只會(huì)欺負(fù)老百姓。不僅嘆日：“咳！這才是亡了國(guó)啊。”

不想被兩個(gè)漢奸聽見，追過來抽出皮帶就打。李老師這時(shí)再也忍不下去了，轉(zhuǎn)身一個(gè)鷂子抓肩，順手奪過皮帶擲于地下。兩漢奸氣急敗壞，張牙舞爪，撲向老師。只見老師回手一裹，接住對(duì)方雙手，順勢(shì)一個(gè)虎撲，一個(gè)漢奸應(yīng)聲仆地。說時(shí)遲那時(shí)快，老師轉(zhuǎn)身拗步鷹捉，又是一個(gè)撲面掌過去，另一個(gè)漢奸仰面朝天摔倒在地。李老師把兩個(gè)漢奸從路南邊打到路北邊，又從路北邊打到路南邊，直被打得鼻青臉腫，東倒西歪，再也爬不起來。

李應(yīng)塤先生以形意功夫威震濟(jì)南，又因處事剛正不阿，公正謙和，在濟(jì)南地上很有威望。

上世紀(jì)三四十年代，濟(jì)南的大觀園就是個(gè)玩雜耍的地方，摔跤的，拉洋片的，大都靠賣藝為生。當(dāng)時(shí)濟(jì)南較有名的就是摔跤，有個(gè)摔跤手，在這里拉了個(gè)場(chǎng)子賣藝。這天，來了一個(gè)大漢，說見他功夫不錯(cuò)，要和他比試比試。并且約定：“贏了的留下，輸了的走人。”結(jié)果大漢贏了。有不平者就請(qǐng)來了李應(yīng)塤先生。李應(yīng)塤老師一看，大漢功夫確實(shí)好，又有約在先，就對(duì)摔跤手說：“這樣吧，你的功夫也不錯(cuò)，就到我那里去吧。”隨后薦舉他到部隊(duì)上做了個(gè)武術(shù)教官。這一來，留下的心安理得，走的也不失體面。李應(yīng)塤老師處理問題之周全，威望之高，可見一斑。

當(dāng)時(shí)濟(jì)南市面上不少糾紛多是李老師出面調(diào)停的。有不少經(jīng)商的，得罪了當(dāng)時(shí)的土匪或黑道，遇到難處，就來求他，只要他一出面，事情就會(huì)迎刃而解。當(dāng)時(shí)濟(jì)南一家面粉廠長(zhǎng)年供應(yīng)李應(yīng)塤老師白面，就是因?yàn)槔顟?yīng)塤老師出面幫他擺平了很多商家的紛爭(zhēng)。

李應(yīng)塤老師不但武藝超群，而且為人真誠(chéng)，性格豪爽樸實(shí)。父親常對(duì)我說：“別看你師爺爺身材高大，濃眉大眼，甚是威猛，雖沒文化，但說話行事，儒雅大方，待人寬厚。當(dāng)年我的一位鄢師兄生活困難，常被老師叫到家中吃飯。還有一位閆師兄為謀生活，老師把自己的自行車借給他去外地行商，沒想把車子丟了。老師知道后說：‘車子丟了不要緊，只要人安全就好。’”

父親與李應(yīng)塤老師的師生之情始自上世紀(jì)40年代，到1960年，父親已追隨恩師18年之久，和老師在一起時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)老師的敬仰之情越深。按武林的傳統(tǒng)習(xí)俗，徒弟必須向老師磕頭遞帖，才算正式確立師徒之間的關(guān)系。父親的內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的愿望：要按中國(guó)武林中傳統(tǒng)的拜師儀式，給老師磕頭遞帖，正式步入門墻，才足以表達(dá)自己對(duì)老師的感恩和崇敬之情。但當(dāng)時(shí)的社會(huì)習(xí)俗是人們之間都以同志相稱，不興磕頭行禮。思考再三之后，父親同高醫(yī)俗先生商量說：“俗話說，生我者父母，教我者師父，老師待咱們恩重如山，現(xiàn)在雖然不興磕頭拜師，但咱跟老師這么多年，已是武林中人，怎么也得按行規(guī)給老師磕頭遞帖，正式行拜師禮才是，不然將是終生遺憾。”其實(shí)高醫(yī)俗先生也早有此意，兩人一拍即合。

在人民公園練拳的場(chǎng)子里，父親給老師提出要磕頭拜師。李應(yīng)塤老師說：“現(xiàn)在不興拜師了，也不興磕頭了，你們好好練拳就行了。”父親說：“我們跟您這么多年了，不磕頭可不行，咱不管別人興不興，磕頭遞帖拜師是我們的心愿。”父親和師兄弟們一再懇求，李應(yīng)塤老師方才應(yīng)允。因?yàn)榱_本祺住的地方有一個(gè)大院子，地點(diǎn)就定在他家。

1960年11月9日，是父親永記在心的神圣的日子。那天陽(yáng)光燦爛，父親和高醫(yī)俗、羅本祺、朱蘊(yùn)山把李應(yīng)塤老師請(qǐng)到天橋東街羅本祺家，擺上香案，李應(yīng)塤老師給師祖上香。然后師兄弟們逐一向恩師行磕頭遞帖拜師禮，終于成為恩師的入門弟子。

父親說：當(dāng)向恩師行三拜九叩大禮之時(shí)，內(nèi)心很激動(dòng)，眼淚在眼眶中一個(gè)勁兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，18年來恩師的言傳身教像過電影似得浮現(xiàn)出來，老師就是自己人生道路上的一盞明燈，是老師給了自己戰(zhàn)勝一切的勇氣，是老師給了自己新的生命，是老師給了自己一身功夫……老師的大恩大德一輩子也報(bào)答不完。跪拜在恩師面前，感到無比幸福和自豪。

李應(yīng)塤老師對(duì)徒弟們說：“其實(shí)在我心里，你們?cè)缇褪俏业暮猛降芰恕＝裉旒热豢牧祟^，你們就有了責(zé)任，要把咱的形意拳繼承和發(fā)揚(yáng)下去。你們幾個(gè)要像親兄弟一樣團(tuán)結(jié)互愛，像靜軒那樣刻苦練功，要記住咱的形意拳是技擊與養(yǎng)生并行不悖，要讓更多的人得到它的好處。”

儀式簡(jiǎn)單而隆重。禮成之后，師兄弟們擺上酒宴請(qǐng)老師喝酒慶賀，又簇?fù)碇蠋熑フ障囵^合影留念，留下這珍貴的永遠(yuǎn)難忘的一刻（當(dāng)時(shí)朱蘊(yùn)山先生有事沒參加照相）。

1966年農(nóng)歷臘月28日，恩師李應(yīng)塤先生駕鶴西去。到2010年2月11日——農(nóng)歷2009年臘月28日，已是整整44年了。這天，父親率眾弟子舉行祭拜先師祖儀式。父親說：老師當(dāng)年的音容笑貌，一舉一動(dòng)，至今歷歷在目；老師傳授的每一個(gè)動(dòng)作，每一句口訣，至今銘記在心。我們還成立了國(guó)術(shù)館，看到現(xiàn)在這么多人喜歡形意拳，練習(xí)形意拳，恩師在天之靈，定會(huì)感到欣慰。

如今，3位同時(shí)拜師并同心協(xié)力傳承形意拳的師兄弟也皆已仙逝，父親時(shí)時(shí)懷念他們。他經(jīng)常給我們講述幾位師叔的高貴品質(zhì)和傳承形意拳的事跡，并賦詩(shī)紀(jì)念，抒發(fā)父親對(duì)師兄弟們的感念之情。

父親為他敬愛的高醫(yī)俗師兄賦詩(shī)：

醫(yī)俗西去二十載，

九龍柏下苦徘徊，

恩師門下君為首，

你是榜樣系我懷。

詩(shī)中九龍柏，是指父親和師兄弟4人共同創(chuàng)建的英雄山拳場(chǎng)內(nèi)的那9棵龍柏樹，每每看到這9棵虬枝盤旋的龍柏，父親對(duì)恩師和師兄弟們的懷念之情就油然而生。尤其是高醫(yī)俗先生，父親每次提起來總是十分敬仰。他說：高師兄拳藝高強(qiáng)，人品高尚，為傳承形意拳披星戴月，嘔心瀝血，任勞任怨，而且真誠(chéng)謙和，平易近人，事親至孝，方方面面都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

父親在羅本祺師弟去世5年時(shí)賦詩(shī)紀(jì)念：

本祺西去已五年，

回憶師傳形意拳，

我今八八猶能練，

君若有知亦眼饞。

羅本祺是父親經(jīng)商時(shí)的徒弟，后又跟隨父親學(xué)拳，稱父親為大爺，對(duì)父親十分尊敬。后經(jīng)父親引薦，拜在李應(yīng)塤老師門下。他和父親既有師生之誼，又有兄弟之情，在后來的日子里幾乎是形影不離。羅本祺先生晚年患有心臟病，腳上長(zhǎng)雞眼，練拳很受限制，但他一直咬著牙堅(jiān)持練拳。看到我父親雖然比他大十幾歲，練起拳來卻是輕松自如，總是很羨慕。羅本祺先生因心臟病不幸于1989年去世，父親如失左臂，很是痛惜。

父親在朱蘊(yùn)山師弟去世后的當(dāng)晚，心中十分悲傷，一宿沒有睡覺，浮想聯(lián)翩，提筆寫下：

蘊(yùn)山西去應(yīng)無憾，

門培以內(nèi)多英賢，

學(xué)員悲痛變奮進(jìn)，

師望諸生勝于藍(lán)。

父親多次對(duì)我說：“嚴(yán)師出高徒，你朱老師教出了像孫緒生、劉業(yè)勝、于成銀等一批好徒弟，他雖然走了，亦應(yīng)沒有遺憾。作為學(xué)生要化悲痛為力量，更加刻苦地練拳，不要辜負(fù)老師的期望。”

時(shí)光荏苒，從燕趙英雄李應(yīng)塤先生來濟(jì)傳播原汁原味的河北派形意拳術(shù)，如今已過去70多年。當(dāng)年第三代形意拳宗師李應(yīng)塤先生播下的形意拳的種子，經(jīng)過父親和他的師兄弟們不懈的努力，已經(jīng)在濟(jì)南結(jié)出了豐碩的果實(shí)。父親和他的師兄弟們創(chuàng)建的英雄山形意拳輔導(dǎo)總站，現(xiàn)在已發(fā)展了國(guó)內(nèi)外近10個(gè)分站，學(xué)生不計(jì)其數(shù)，可謂桃李滿天下。現(xiàn)在我們第五代第六代也在茁壯成長(zhǎng)，迅速地發(fā)展壯大，習(xí)練形意拳在濟(jì)南蔚成風(fēng)氣。2008年6月，形意拳被列入濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為濟(jì)南市惟一得此殊榮的武術(shù)門類。李應(yīng)塤先生在天有知，也會(huì)感到欣慰了。