東西方文化下的創造力產品比較分析

王亞男 趙慶東 岳愛菊

摘 要 文化是影響創造力的主要因素，創造力產品是衡量創造力的重要指標。文化透過社會的各個層面通過各種方式影響創造力產品的種類和性質。對東西方文化下的創造力產品進行比較，并分析文化在其中所起的作用。

關鍵詞 創造力；創造力產品；文化

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 文章編號：1671-489X（2013）03-0115-03

Comparative Analysis of Creative Products between East and West Culture//Wang Yanan， Zhao Qingdong， Yue Aiju

Abstract Culture is the main factor influencing creativity， and reactive product is an important index of measuring creativity. The kinds and properties of creative products are influenced by culture in a variety of ways through all levels of society. We compared the differences of creative products between the east and west culture and analysed how the culture to play a role in it.

Key words creativity； creative products； culture

創造力是一種提出或產生具有新穎性和適用性的工作成果的能力。創造力產品是用來測量創造力的指標之一。馬肯農認為：“出發點，亦即所有創造力研究的基石，就是分析創造性的產品，確定是什么使他們區別于其他普通產品的。”[1]大量的研究者和教育者與馬肯農一樣相信創造性的產品的重要性[2]。創造性產品常與相關的人格特征、動機以及社會環境因素相結合來考察。文化在創造力導向中扮演了一定的角色，除把它導向一定的專業和社會群體之外，還可能影響整個創造性活動的水平。其中之一就表現在不同的社會文化下的創造力產品各有特點。這里，通過對比東西方文化下的創造力產品，從而分析比較不同社會文化對創造力的影響。

1 文化與創造力產品

1.1 文化

創造力不是出現在真空中的。當研究具有創造性的個體、創造性產品或者創造性活動的時候，常常忽視環境或社會背景。然而，環境總是存在的，并且對創造力表達產生深刻的影響。其中，文化環境對創造力的影響尤為重要。文化是指一個特定人群所共同享有的系統，它包括認知、行為、風俗、價值觀、規則，還涉及一群人與他們的社會物理環境相互作用的符號系統。文化能被學習并在社會上代代相傳[3]。

隨時間流逝，文化是動態的、變化的。而這里所說的文化并沒有特指在某一歷史時期的文化，而是從一個區域劃分的角度來看整體的東西方文化的差別。

1.2 創造力產品

個人的創造力通常是通過進行創造活動產生創造產品體現出來的。然而，盡管人們普遍承認創造性產品的重要性，但創造性產品評價的心理測量研究卻出奇得有限[4]。也就是說，暫時還沒有判斷創造性產品的一致性的標準。

自從Guilford（1950）令創造力受到美國心理學者的重視之后，創造力在心理學界日益受到重視。創造力反映了人們行為的重要方面，幾乎與各行為領域相關（如藝術的、科學的、經濟的、宗教的，以及日常領域）。這里所比較分析的創造力產品是指在社會歷史中有著較高社會評價的成果，是一個社會群體乃至整個世界所公認的有價值的產品，是在東西方社會中存有一定的文化代表性的產品。

1.3 文化與創造力產品的關系

從某種意義上說，創造力是由其所賴以生長和發展的社會文化背景決定的，反映在創造力產品上，就是文化在很大程度上決定了一個社會的創造性產品會出現在哪個領域。例如，如果宗教信仰排斥一個專業領域，那么這個領域上將不能發展出有創造性的產品。文化也可以通過提升其價值和重要性來提高或降低某個領域出現創造力產品的概率。例如，國際象棋在冰島被推崇為創造性的表現，那么一個有潛質的棋手是不太可能被埋沒的。

文化投資于藝術或是科技都會促進這一社會領域的創造性產品的出現。例如，15世紀的前25年間，意大利的佛羅倫薩在雕塑、繪畫和建筑方面的創造力表現在數量和質量上都是獨一無二的。正如奇可森特米海依所指出的：“正是因為整個共同體都深深地卷入到創造性活動中，才使文藝復興成為可能。”

2 東西方文化下的創造力產品比較分析

正因為文化對創造力產品起到了不可忽視的影響作用，本文將就東西方社會下的兩個領域的創造力產品進行比較，即：藝術創造力產品和科學創造力產品。從而分析東西方的文化差異所產生創造性產品的異同。

2.1 東西方文化下的藝術創造力產品比較分析

藝術所包含的范疇非常之廣，歷史上的著名藝術作品數不盡數，而且有很多作品曾創造了一個時代的輝煌。分別就其中的文學和繪畫領域進行分析比較。

1）文學領域。文學是以語言為手段塑造形象來反映生活、表達作者思想的一種藝術。按照文學的起源相近和風格類似之處劃分，世界文學可大致分為東西兩派。西方作品中展現個人奮斗和個人主義精神的居多，如卡門堅持的絕對自由和對社會的反抗，蓓基·夏潑、于連身上表現出來的個人主義的人生觀等。而東方文學作品多數是展現集體主義的精神風貌，講求社會健康、和諧、進步[5]。這是因為創造力會受到文化特征的激勵或者阻礙，比如受個人主義或集體主義傾向以及文化對傳統順從的要求的影響[6]。

2）繪畫領域。從古希臘時代起，東西方的繪畫就開始出現差別，各成體系。Weiner（2000）認為，中國繪畫中的“留白”空間是卓越和有價值的，這與西方繪畫中人物特點的突出形成對比。亞洲，尤其是中國的創造價值更強調對傳統的尊重和與自然的和諧[7]。Li（1997）提出，東西方藝術創造力的區別表現在兩個根本上不同的傳統上：橫向的和縱向的。西方的突出特點表現在橫向傳統上，他們對藝術的修正甚至是本質上的改變會受到很高的評價，并被認為是創造性的（例如，畢加索的立體主義被認為是繪畫的突破）。東方的突出特點是，在縱向傳統上，藝術家在努力建立自己的風格時完全尊重傳統，只是通過發現一個空間來表達對自己特點和獨特性的需要[8]。可見，與西方的創造力相比，東方創造力的觀點強調對之前的重新詮釋、心靈內部的過程和與環境的綜合。對于繪畫主題來說，西方的以基督教為主，故在圣經主題下涌現出一大批著名的繪畫家。東方人對于神話的信奉也由此引出一批具有獨創性的繪畫作品。這是與宗教密不可分的，這表現出一種文化在社會上的地位決定了某種形式的藝術有多大的影響程度和多強的生命力。

2.2 東西方文化下的科學創造力產品比較

科學一旦作為系統的要素進入高層次的文化之中，即被后者包容在內，而且要遵從文化的制約和引導[9]。文化主要是通過兩個方面來影響東西方科學創造力產品的：其一，文化通過引導科學創造力產品的方向來影響其種類；其二，文化通過影響人們的思維方式進一步影響科學創造力產品的發展。

西方的科學傳統不以實用作為最高目的，而是以追求真理為最高目標。在這樣的傳統下，創造力產品也表現出獨特的文化特點。如：古希臘自然哲學家先后提出了元素論、古代原子論，創立了托勒密地心說宇宙模型，形成了以演繹為主的形式邏輯體系。而在中國古代大都是以實用科學為特征的技術成果，這體現了東方文化下的特色。如：在天文歷法方面，中國人早在公元前21世紀的帝堯時代已經規定一年為366天；在數學方面，圓周率的計算等領域也取得了不少成果。這是由于文化對科學的引導作用表現在作為系統的文化對作為其要素的科學的屬性、功能進行選擇，使之朝著有利于自身穩定及進化的方向發展[9]。“經世致用”的實用主義是在中國傳統社會最普遍的治學原則。另外，中國傳統社會不存在對科學理論研究的社會化、制度化的鼓勵機制，官場才是廣大第一流學者的吸引中心[10]。這正如Jeffre Royed在解釋中國科學和希臘科學的差異時所說的“對抗”和“權威”：“希臘科學家通過在公開的辯論中取得勝利來獲得聲望……在中國也有辯論，但是皇帝往往只對那些有用的感興趣……所以在中國的科學研究中，一個最基本的框架就是是否對國家有利，顯然這是一種實用導向。”[11]

在西方科學傳統中數學一直是最受重視的領域之一，科學理論中的邏輯關系總是以數學化為其創造力產品的完成形式。西方科學的數學—演繹方法傳統從希臘科學一直延續到近現代科學，故數學領域的創造力產品在西方有著長足發展。相比之下，中國歷史上的宇宙模型都是含糊的、無法否證的或哲學性的東西，根本沒有做到量化或數學化。這是因為，從東西方科學史看，東西方科學的最大區別之一是對數學的重視程度不同[10]。在希臘科學中，希臘人不僅把數學作為一門科學來研究，而且在研究其他科學和哲學時始終把數學當作必不可少的。而中國的科學叫“格致”，中國“格物致知”中的“物”并不是指物質的物或萬物的“物”，而是作“事”解。這個“格致”的對象和“格致”的范式所帶來的思維方式與西方是截然不同的[12]。

3 結論

在比較了東西方文化下的創造力產品之后，可以看出文化主要是通過以下方面來影響創造力的發展。

1）不同主導思想的影響。東方文化的主導思想之一是“和諧”。這與西方文化的“征服世界”“理性開拓”有很大的不同。如果概括形容這兩種文化的內涵特征，東方文化主“靜”，西方文化主“動”。

2）受到個人主義和集體主義的價值觀影響。東方人強調整體性和綜合性，西方人重視個體性，這造成了東西方文化關于個人主義與集體主義的差別。

3）思維方式不同。西方強調對已有理論的批判，認為檢驗真理的唯一標準是實踐和實驗。而東方人則總是用贊許的目光和默認態度，對前人思想、前人成果采取“箋注經書”的態度。在創新開發中，西方人更注重思維手段的運用，而東方人則更強調道德修養和內省的智慧。

4）宗教的差異。信仰的不同造成了東西方人在人生觀、價值觀、世界觀與方法論上的差異。儒教對于個人權利、能力的忽視，以及提倡宿命、與世無爭等負面因素在某些程度上影響到了東方民族的創新發展。但在基督教中，自然是被上帝創造出來供人使用和支配的，西方人在自然科學領域取得的成果可見一斑。

參考文獻

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