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《孫子兵法》“攻守”理論對競技體育的啟示

2013-02-15 02:45:24姚振文
體育科學研究 2013年4期
關鍵詞:體育

姚振文

(濱州學院孫子研究院,山東 濱州 256603)

人們常把“賽場”比喻為“戰場”,是有深刻道理的。最起碼,現代體育競技就像戰爭一樣,存在著激烈的攻防對抗。在當今的體育比賽中,作為一名教練員或運動員,就要像一名軍隊統帥或士兵那樣,領悟賽場上的“攻守之道”,懂得如何組織進攻,如何組織防御,如何及時地轉換攻防形態,以把握競技體育的主動權。對此,我們可以從孫子的攻防理論中得到深刻的啟迪。

1 攻守之道

攻守是《孫子兵法》中使用頻率較高的關鍵詞組之一,也是孫子兵學思想的主要范疇之一。作為軍事理論典籍,孫子從“保存自己,消滅敵人”的基本邏輯出發,提出了“防守”與“進攻”兩種行動樣式。這是戰爭中最基本的兩種行動樣式,其他任何行動的組織、實施和變化,都是這兩種樣式的更具體的展現。攻守理論可以涵蓋或涉及孫子兵學思想的所有內容,如奇正是關于攻守中的戰術變化;專分是關于攻守中的兵力調度;虛實是關于攻守中的進攻方向的選擇;迂直是關于攻守中的進攻路線的確定;用勢是關于攻守中的力量運用和發揮等等??傊?,戰爭中的所有奧妙,無非就是一個“攻守之道”,一名將帥的指揮藝術,無非就是體現于這種基本行動樣式的組織與轉換上。

與軍事理論相同,攻與守也是競技體育中兩種最基本的行動樣式。體育比賽中的所有行動,也都是以取勝為目的,以攻守為手段,以不斷的對抗運動為外在表現形式?!斑M攻與防守兩個對立的方面始終同時存在,不斷轉化?!保?]體育競技的整個過程,可以說就是一個攻防不斷轉換的過程。就競技雙方而言,什么時候攻?什么時候守?什么時候轉守為攻?什么時候轉攻為守?采取什么樣的方法和手段進行攻和守?這些都沒有固定的模式,一切要靠行為人主觀能動性的發揮,依賴行動主體心靈的感悟。需要強調的是,與戰爭相比,體育比賽中的進攻與防御又有其自身的特點,即攻防對抗的觀賞性和多樣性。所謂“觀賞性”,指的是體育攻防并不是以消滅對方為目的,而主要是圍繞著“取勝”和愉悅觀眾進行的。所謂“多樣性”,指的是體育比賽因其“限時性”特點需要更多的攻防策略與手段的變化。以籃球運動為例,進攻方為了得分,產生運、傳、突、投等技術手段及傳切、掩護、策應等戰術形式;防守方為了得球,而產生封、堵、攔、截等技術手法及緊逼、夾擊、穿過等戰術配合,這就進一步加大了攻防手段的藝術性和玄妙性。為此,我們既要根據自身實力和不同角色定位進行攻防選擇,又要根據對手的反應和不同競賽格局進行攻防轉換。在這一過程中,教練員或運動員必須掌握“攻防結合”的內在規律,寓攻于防、寓防于攻,攻中有守、守中有攻,只有把攻防融為一體的人,才算是真正掌握“攻防”要義的運動員,才算是能夠靈活駕馭攻防藝術的高明指導者。

2 先求自保

孫子在《形篇》中說:“昔之善戰者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。故善戰者,能為不可勝,不能使敵必可勝。故曰:勝可知,而不可為?!比魏胃偁帉?,都存在著一個“自己不被戰勝”和“戰勝對手”的辯證關系。“先為不可勝”,就是先求自保,盡量消除自身后患,使自己立于不敗之地;“以待敵之可勝”,就是耐心等待對方失誤,敏銳地抓住作戰良機,一舉戰勝對手。前者是可以通過自己的主觀努力做到的,所以說“能為不可勝”;后者屬于客觀條件范疇,取勝與否還要看對手給不給機會,所以說“不能使敵必可勝”。

“任何戰爭或競技對抗都是接受美學,如果對手不犯錯誤,無論你戰術如何變化,結果還是不能取勝?!保?]歷史上,諸葛亮用兵如神,但遇上司馬懿這樣堅守不出的老對手,終也是無可奈何。所以,孫子最后總結說“勝可知,而不可為也?!?/p>

在很多體育比賽中,孫子這一戰術指導思想都體現得非常明顯。拳擊比賽,不懂防守而一味進攻的拳手是很難獲得勝利的;足球比賽,真正高明的教練或一流的球隊,其指導思想都是首先確保自己球門不失,而后組織進攻。巴西著名足球教練斯科里拉多次率隊在大型比賽中獲得優異成績,就是成功運用了孫子“先為不可勝”的思想。當然,在具體的體育實踐中做到這一點又很不容易,很多人往往頭腦發熱,過高估計自身的實力,過早暴露自己的弱點,最后在比賽中失利。相反,許多教練員或運動員在比賽的關鍵時刻,能夠審時度勢,穩扎穩打,在盡量避免自身失誤的基礎上,從對手的不足和缺陷中發現機會、創造機會,最后往往能戰勝對手。

1992年,在巴塞羅那奧運會男子氣手槍決賽中,我國著名選手王義夫正是遵循了孫子的先勝思想而在比賽中取勝。在預賽中,王義夫以585環成績落后于羅馬尼亞名將巴比,名列第二。在這種情況下,教練給王義夫制訂了適合的戰術原則:保持放松、平穩,決賽10發子彈,不必苛求10環,能達到每發平均9.6環即可。一旦落后,不要急躁,如果領先,也不急于求成,只要穩住陣腳,就會逼迫對手犯錯誤。要是,在下午的決賽中,王義夫一改過去出槍快的特點,一槍一槍打得十分平穩,比分逐漸逼近巴比,到第9發子彈時,王義夫終于將比分扳平。最后一槍決勝負,王義夫更加沉穩,而巴比則顯得有些緊張,壓力增大,信心下降,成績是8.9環。王義夫平靜舉槍,輕輕扣動扳機,成績是9.7環。最終,王義夫以0.8環的優勢反超對手,為我國贏得寶貴的一枚金牌。

3 辯證關系

無論是戰爭或體育競技,攻與守都各有利弊。“從勞佚的角度看,守者佚而攻者勞,守者有利;從專分的角度看,攻者合而守者分,攻者有利?!保?]所以,勝負的結果很難從攻守的形式上來確定,關鍵是在自身實力的基礎上,掌握好攻守平衡,把握住攻守之間的辯證關系。

孫子在《形篇》中說:“不可勝者,守也,可勝者攻也。守則有余,攻則不足。”簡單的一句話,就明確闡述了攻守行動與力量之間的關系,揭示了“眾寡之用”的一般規律。力量多,能夠戰勝對手,就進攻;力量少,無法戰勝對手,則防守?!吨\攻篇》對此問題闡述的更為具體:“故用兵之法:十則圍之,五則攻之,倍則戰之,敵則能分之,少則能守之,不若則能避之。故小敵之堅,大敵之擒也?!边@其中蘊含的道理雖然淺顯,但對競技體育卻是深刻的啟示。體育比賽與戰爭對抗一樣,講究的是實力對抗,比賽的任何一方,都要謹慎為先,在充分了解雙方實力對比的基礎上確定正確的攻防策略。

值得強調的是,在實力均衡和機會均等的條件下,《孫子兵法》是更青睞于進攻的。就整體內容而言,孫子倡導積極進攻戰略,而《九地篇》、《火攻篇》等都是有關進攻戰術的專篇。孫子認為,客地進攻作戰,能夠充分強化士卒的凝聚力和斗志,有利于戰爭取勝。所謂“深入則專,主人不克”(《九地篇》)。而客地進攻作戰的最好方式是實行“縱深奔襲”,所謂“為兵之事,在于順詳敵之意,并敵一向,千里殺將,此謂巧能成事者也。”(《九地篇》)從軍事理論的角度分析,“攻”和“守”的本質是根本不同的。攻是絕對的,守是相對的;消滅敵人是第一位的,保存自己是第二位的。在戰爭實踐中,“守往往是為了掩蓋和防護自己的弱點,因而總是具有消極的特征,而攻則是為了不放過敵人每一個可以利用的弱點,攻具有更為積極主動的特點,更易于達成主導對抗的目標?!保?]因此,在戰爭中,進攻是取得勝利的主要手段。幾乎所有的軍事家都強調積極的進攻。克勞塞維茨說:“決不要采取完全消極的防御,而要從正面或側面攻擊敵人,甚至當敵人正在進攻我們的時候也要這樣做?!保?]

現代競技體育亦如此,一定要采取積極的進攻行動。大量的實踐證明,一個體育團隊行動的進攻性與團隊業績之間存在著積極的關系,進攻性強、進攻次數較多的團隊往往比進攻性差、進攻次數少的團隊取得較好的績效。在比賽中小成即安、一味求穩,力圖維持現狀和保持現有比賽成績,必然會減輕對方的壓力,給對方造就反敗為勝的機會。在2006年世界杯足球賽中,德國對阿根廷的那場比賽正是這樣典型的案例。阿根廷隊實力稍強,先進球,占據了主動地位。但阿根廷隊主教練非常保守,輕易地用防守隊員換下進攻隊員,打起了防守反擊戰術,致使阿根廷隊陷入消極防守中。而此時德國隊全線壓上,在對方半場狂轟亂炸,并很快抓住機會,頭球破門,將比分扳平,阿根廷這才醒過來,頻頻發動進攻,但為時已晚。最終雙方都沒有再進球,被迫進行點球大戰,德國隊獲勝。

4 基本要求

在《形篇》中,孫子還用十分簡明和形象的語言對防守與進攻提出了基本要求,這就是:“善守者,藏于九地之下;善攻者,動于九天之上?!币馑际钦f:“善于防守的人,如深藏于不可知的地下;善于進攻的人,如行動在極高的天上?!?/p>

防守,是以弱制強的行動,要注重依賴自然條件的防護和領悟隱匿之道。作為一名聰明的將帥,在防守中一定要把自己的真實情況隱藏起來,使自己處于一種“微乎微乎,至于無形;神乎神乎,至于無聲”(《虛實篇》)的狀態。在這種狀態下,我方的防守計劃和行動,敵人無法了解,自然就會茫然無措、難以應對。正所謂“形兵之極,至于無形;無形,則深間不能窺,智者不能謀?!保ā短搶嵠罚┊斎?,防守中的隱蔽不是一味固守不動,而是在悄悄地積蓄力量,等待戰機。體育史上有這樣一個類似的案例:在1994年美國拉斯維加斯舉行的一場拳王爭霸中,由27歲的穆勒迎戰已經45歲的福爾曼。穆勒技術全面,出勢大力沉,人稱“擊倒專家”,沒有誰認為福爾曼最后能戰勝他。開局后的前九個回合,在穆勒重拳的攻擊下,福爾曼付出了沉重的代價,一直被動挨打。但他始終掌握著比賽的節奏,并耐心地等待對手的空當,因為他清楚,對方在占盡了場上優勢地位的情況下,必然大膽進攻,放松防守,他的漏洞早晚要暴露出來。最終,福爾曼突然瞅準了對手不意露出的一個空當,以一記兇狠的重拳,將穆勒擊倒在擂臺上,重新奪回了重量級的拳王金腰帶。

進攻,是以強制弱的行動,在作戰上多追求一種自上而下、摧枯拉朽的“勢”。而造勢有兩條基本原則。其一是勢險,就是在關鍵性的時間和關鍵性的地點,集中起“積水千仞”的強大實力,造成一種“轉石高山”的險峻態勢,實施“侵掠如火”的攻擊,陷對手于極度被動之中。其二是節短,即進攻中要以“激水漂石”的速度和“節如發機”的節奏,通過瞬間的能量爆發,形成摧毀性的攻擊力量,使對手根本沒有時間和機會來組織抵抗。在競技體育中,也是同樣的道理,平淡無奇的進攻是不會給對手帶來巨大威脅的。聰明的運動員應該懂得,比賽中的進攻要做到迅疾猛烈,特別在最關鍵的賽局或決勝點上,要集中自身的力量,拉大與對手之間的差距,最終形成不可抵擋、不可遏制的攻擊力量。我國著名女子柔道選手袁華在進攻中就具有這樣的特點,她的動作迅猛快捷,兇狠有力,很多時候都是以勢取勝。如在第21屆世界大學生運動會比賽中,袁華在前三輪就速戰速決,分別用26 s、25 s和19 s戰勝對手。決賽時,她與老對手冢田真希相遇。冢田真希非常了解袁華,一開始就和袁華架起雙臂對峙,竭力防備袁華近身施招。16 s后,袁華嘴角一緊,做出第一個動作——背負投,但被對手巧妙躲過??哨L镎嫦]想到,袁華緊接著使出第二招——小內刈,把她放倒,然后用固技把她“定”在榻榻米上動彈不得。袁華干凈利落、淋漓痛快、連勝四將,為中國代表團奪得首枚金牌。

上述攻守行動中的基本要求又體現了深刻的動靜哲理。正如孫子在《軍爭篇》所言:“故其疾如風,其徐如林,侵掠如火,不動如山,難知如陰,動如雷震?!睙o論戰爭或競技體育,“靜”與“動”都是辯證統一的?!皠右誀幭取笔菫榱藫屨枷葯C,把握競爭的主動權;而“以靜制動”則是攻防轉換的必然環節,在“靜”的同時,時間在流動,情況在變化,機會也在轉換。聰明的教練員懂得要在這種快與慢、動與靜的轉換中,抓住轉瞬即逝的良機,最終化解矛盾,克敵致勝。

5 方向和時機

在進攻作戰中,選擇正確的進攻方向至為關鍵。對此,孫子在《虛實篇》中有諸多的論述:“進而不可御者,沖其虛也”;“攻而必取者,攻其所不守也”;“故我欲戰,敵雖高壘深溝,不得不與我戰者,攻其所必救也?!边@一系列的論述無非表達一個意思——那就是“擊虛”。在孫子看來,確定主攻方向的基本原則就是“避實而擊虛”。這個“虛”,不僅僅是對方的弱點,還必須是其要害之處,即對方的“所愛”。從理論上講,一個完整的力量體系,其各個單元、各個部分,是不均衡的,必然是有主有次,有強有弱,有優勢有劣勢的。進攻方向的選擇就是要擊其薄弱、“奪其所愛”,用有效的沖擊力打開對方防御部署的缺口,破解對方整體系統中的關鍵部位、強點和中心樞紐,這些關節點破解了,對方的防御體系失去支撐,我方的進攻戰略也就會取得顯著成效。

所以,進攻的方向往往可以決定行動的力度。無論戰爭還是體育競技,取勝的一條主要原則就是充分把握對手的弱點且要害之處,并以此選準最具威力的主攻方向。而一旦找到這樣的方向之后,即以主攻方向為核心,設計你的進攻方案,組織你的隊員,集中你的力量,進行堅決有利的沖擊?!斑M攻行動能否有效,關鍵就在于能否找到這樣一條關鍵而清晰的進攻路線。這是一條費力少而收功多的路線,是一條有效地利用自己資源的路線,也是一條最聰明的進攻路線。”[4]軍事領域或體育比賽進攻時機的選擇也很重要。孫子在《九地篇》中說:“始如處女,敵人開戶;后如脫兔,敵不及拒”;“兵之情主速,乘人之不及,由不虞之道,攻其所不戒也?!边@也就是說,在發起攻擊時,必須通過進攻目的的隱蔽性、選擇時機的精確性,而后造就行動的突然性、動作的迅疾性,最終達到攻擊效果上的震撼性,形成勢如破竹、暴風驟雨般的凌厲攻勢。

在戰爭或體育競技中,最佳的進攻機會,有時候還要充分利用對手節奏的空擋,即時間上的“虛”。也就是選擇在對手前波力量耗盡,后波力量未發的空當出手。比如拳擊比賽,最佳的進攻時機應該是在對手前拳已盡、后拳未發的時候。西方還有一種“作戰頂點”理論,也是強調攻擊時間上的“虛”。所謂“作戰頂點”就是作戰的力量達到極限的那個點,此時進攻一方已經是戰線過長、兵力分散、士氣下降、軍力耗盡,而防守一方在這個恰當時機發動進攻,就可以達到“以卵擊石”的作戰效果。體育比賽中也常常有這樣的情況,許多運動員一開始即傾全力進攻,結果過早地進入巔峰狀態,再接下來就會體力不繼,成為強弩之末,而這正是對手攻擊的最佳機會。在第二十四屆奧運會上,我國跳高名將朱建華,就吃了對手默根堡這樣的虧。奧運會前,默根堡有意地施用了一些心理手段,誘導朱建華。他邀請朱建華接二連三地參加美國的幾場熱身賽,而他自己卻一般不參戰。結果,朱建華的興奮過早地出現了。奧運會決賽時,朱建華就感到精神狀態不佳,興奮不起來,而默根堡則又采用緊逼戰術,朱建華跳什么高度,他跟著跳什么高度,朱建華不跳,他也不跳,這種尾隨緊逼的戰術更加重了朱建華情緒的不穩。最終,朱建華只取得銅牌,而默根堡取得了金牌。

6 擴大戰果

在《火攻篇》中,孫子有這樣一句話:“夫戰勝攻取,而不修其功者,兇,命曰‘費留’”。在這里,孫子談的是戰后鞏固勝利成果的問題,是孫子在指揮滅楚入郢之后深刻的經驗總結。值得強調的是,孫子的這一思想可以給我們另一方面的啟示,即在戰爭過程中,為進一步擴大戰果,需要持續地投入兵力,保持進攻的連續性。也就是說,在進攻作戰中,通過擊虛和迂回突破了對方的陣線,并不意味著攻擊行動的結束,而是要充分利用已有的突破,增強進攻力度,進一步向縱深發展。

這中間蘊含著深刻的軍事學原理??藙谌S茨對此有這樣的論述:“在戰斗過程中,勝利者和失敗者在物質損失方面很少有明顯的差別。往往根本沒有差別,甚至有時勝利者的損失還可能大于失敗者。失敗者的損失是在開始退卻以后才出現的?!?也就是說,勝利者決定性成果的取得應該是在追擊開始時實現的。因此,克勞塞維茨接著談到:“勝利的大小取決于追擊時的猛烈程度,追擊是取得勝利的第二個步驟,在許多情況下甚至比第一個步驟更重要?!?/p>

體育競技也是如此,一旦打開了對方防御的突破口,就是我方獲取勝利成果的最佳時機。為此,要充分發揮己方力量優勢,造就強大的持續沖擊力,及時擴大戰果,因為這種大膽的擴展戰果可保持對對方施加的壓力,加重其混亂的程度,瓦解其反攻的意志。這正如明代《草廬經略·卷八·乘勝》所言:“兵何以宜乘勝也?勝則敵之心膽已催,我之銳氣益狀。以方勝之氣,當已疲之敵,所謂勢如破竹,數節之后,迎刃可解也。”也正因如此,在戰爭或競爭中,在發起進攻之時,還要考慮安排后續投入的兵力和資源,以保持進攻的連續性。在作戰中,最忌諱的是在第一梯隊已經取得突破的情況下,后續的力量卻跟不上,做成了夾生飯。如1949年解放軍發動的金門之戰,正是這樣的教訓。由于我軍第一梯隊登陸時海水已開始退潮,渡海船只全部擱淺而無法返航,致使后續部隊無法跟進,造成已登陸的解放軍及船工9000多人大多壯烈犧牲。在競技體育中,也存在類似的情形,一些教練員的攻防策劃并非不高明,進攻的時機和目標選擇也并非不正確,但就是在雙方形成拉鋸戰之時,不能及時投入有效的后備力量,打破僵局,致使進攻行動功虧一簣。所以,“競技體育比賽中的‘余奇之兵’是非常重要的……它是制造一切變化的關鍵,是打破平衡的特殊力量。”[6]這種力量所發出的最后一擊,往往使對方徹底招架不住,根本無力回應,最終使我方取得勝利。

綜上所述,孫子的攻守思想要求指揮員充分發揮主觀能動作用,利用一切可以利用的客觀條件,創造對我有利的態勢和戰機,使我方“守”則使敵人無形可窺,無隙可乘;“攻”則使敵人措手不及,茫然應對。而且,孫子的攻守思想是建立在樸素唯物主義辯證法的基礎之上的,為了達到攻守之最高目的,孫子將辯證法的對立兩個方面,融于具體的兵學原則之中,虛實相映,奇正相生,攻守兼備,懸權而動??梢哉f,這些內容的背后都潛藏著一種更重要的哲學和一種無法形容的靈感。在現代競技體育中,掌握孫子的攻守思想,也離不開辯證哲理基礎上的悟性,所謂“兵家之勝,不可先傳”、“運用之妙,存乎一心”。任何攻守行動都是基于矛盾對立統一中的一種臨機發揮的藝術,根據具體情況,不失時機地作出正確的抉擇,恰恰是攻守思想的精髓。

[1]黃濱,宋國鋒.對現代籃球運動攻守對抗的理性思考[J].浙江體育科學,2008(2):96.

[2]姚振文.《孫子》戰術思想在競技體育中運用的整體思路[J].北京體育大學學報,2009(5):114.

[3]洪兵.中國戰略原理解析[M].北京:軍事科學出版社,2002:286.

[4]宮玉振.取勝之道——孫子兵法與競爭原理[M].北京:北京大學出版社,2010:104.

[5]克勞塞維茨.戰爭論[M].北京:解放軍出版社,1964:209-786.

[6]姚振文,孫遠方.孫子奇正思想與競技體育戰術的變化[J].山東體育學院學報,2008(7):19-64.

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