[作者簡介] 李建華(1959—),男,湖南桃江人,中南大學公共管理學院教授,教育部長江學者特聘教授,博士生導師.研究方向:應用倫理學.
[摘要] 道德焦慮產(chǎn)生道德恥感,道德恥感能有效催生人之道德良知,道德良知能喚醒人對非道德行為的追悔,進而產(chǎn)生對傳統(tǒng)道德文化現(xiàn)代踐行的內驅力,敦促傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行。榜樣示范與逆向恥感文化均能有效催生傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行:榜樣示范從正面催生道德文化的現(xiàn)代踐行,道德恥感則是從反面催生道德文化的現(xiàn)代踐行。
[關鍵詞] 道德焦慮;恥感;傳統(tǒng)道德文化;現(xiàn)代踐行
[中圖分類號] B82-02[文獻標識碼] A[文章編號] 1008—1763(2013)06—0102—04
中國傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行有諸多策略:榜樣示范和道德焦慮都能催生道德文化的現(xiàn)代踐行,榜樣示范從正面催生道德文化的現(xiàn)代踐行;道德焦慮則是從逆向刺激道德主體的內心世界產(chǎn)生道德恥感,進而催生道德文化的現(xiàn)代踐行。榜樣示范能促使道德主體產(chǎn)生一種見賢思齊的道德踐行內驅力;道德焦慮是道德主體就自身的不良行為與他人的榜樣行為進行比對,進而反求諸己,自我反省、自我審視,并在內心世界產(chǎn)生逆向恥感,從而激發(fā)道德主體產(chǎn)生踐行道德文化的內驅力。道德焦慮與逆向恥感是一對孿生兄弟,道德主體的道德焦慮系恥感產(chǎn)生的前提,道德焦慮是逆向恥感的必然結果。由此,由逆向恥感而產(chǎn)生的道德焦慮在一定程度上有助于道德文化的現(xiàn)代踐行。
從心理學的角度來說,逆向恥感是人內心世界對其行為的不合乎德性的不滿而由此而產(chǎn)生的道德焦慮。逆向恥感也是一種積極的道德情感,其終極價值在于道德文化的現(xiàn)代踐行。學術界鮮有人認為恥感文化能催生道德文化的踐行,筆者認為,由道德焦慮所產(chǎn)生的逆向恥感亦能催生道德主體對道德文化的現(xiàn)代踐行。逆向恥感催生道德文化現(xiàn)代踐行的邏輯線索為:道德焦慮→逆向恥感→喚醒人的道德良知→對非道德行為的追悔→實現(xiàn)道德文化的現(xiàn)代踐行。以下就恥感文化的內涵、道德焦慮與道德恥感之間的關系,道德焦慮如何提升道德文化的現(xiàn)代踐行展開。
一恥之內涵及其兩個層面
研究道德恥感對道德文化的現(xiàn)代踐行,必然要先了解“恥”。“恥”在辭海中注釋為“羞愧之心”, [1]即“恥”的基本涵義為恥辱、羞愧之意。從道德情感來說,“恥”是道德主體在做道德選擇之時,深感自身道德素質不及一般、或者是尚未達到心目中已有的道德水準之要求,由此而產(chǎn)生所謂的羞愧之心、羞辱之恥,從這個層面上來說,“恥”可以理解為一種積極的道德情感。因之,道德恥感在一定程度上應該歸屬于積極的道德情感,這種積極的道德情感來自于人之內心對道德敗壞的憤怒,因為“恥辱是一種內向的憤怒”[2],并由此而表現(xiàn)出積極的道德情感。這種“內向的憤怒”雖然無言,但卻是道德主體內心真實情感的寫照。不僅如此,恥感還是人類積極的、向上的、穩(wěn)定的道德情感。恥感可分為對“恥”的認知,以及由認知而產(chǎn)生的內心世界的矛盾與沖突,亦即“羞恥感”。恥感分為兩個邏輯過程:即先知其恥,而后羞恥。曾云鶯教授認為:“恥感可分為知恥感和羞恥感:知恥感是指個體在了解了恥辱內涵的基礎上形成的對恥辱自覺的規(guī)避和抵制;羞恥感是指個體因自己的言行或品質不符合社會道德準則和行為規(guī)范而產(chǎn)生的一種否定的情感體驗。”[3]從曾教授對恥感的分類可知:知恥是知,羞恥則是自己在踐行道德文化之后所產(chǎn)生的一種情感體驗,前者偏向于知,后者則偏向于行,二者有一定的區(qū)分。基于此,羅國杰先生認為“知恥之心是道德自律思想中的一個重要思想內容,知恥之心是道德自覺的一個重要的思想基礎。”[4]此處所言的“恥”主要是偏向為“知”,也即對道德知識的把握;而羞恥感則與之不同,所謂羞恥感主要是指在外界行為的刺激之下所產(chǎn)生的一種對道德文化的反思,表現(xiàn)為道德主體的道德焦慮,是道德主體本身的良知與現(xiàn)實的道德踐履不一致而產(chǎn)生的矛盾與沖突,體現(xiàn)的是外界道德踐履與自身道德良知的差異。誠如王建敏先生所言:“羞恥感實際上體現(xiàn)了一種自我反省、良知驚醒的普遍意義,……具有道德自律性與道德良知性。”[5]道德主體緣何自我反省,原因就在于外界客體對其本身的刺激,從而引發(fā)道德主體對自身行為的反思,由反思而產(chǎn)生道德焦慮。由此,羞恥感側重于道德恥感的動態(tài)方面,而知恥感則側重于靜態(tài)。從動態(tài)角度所談及的羞恥感更容易引起道德焦慮,由于理想的道德人格與其本身人格的差距甚大,故此,道德主體容易產(chǎn)生道德焦慮,由道德焦慮產(chǎn)生道德恥感,因為道德焦慮與道德恥感之間存在著必然聯(lián)系,正是由于這種必然的聯(lián)系,促使道德恥感有效促進道德文化的現(xiàn)代踐行。
二道德焦慮引發(fā)道德恥感
道德恥感是一種內在的積極的道德情感,它能有效催生道德文化的現(xiàn)代踐行。道德焦慮是恥感產(chǎn)生的前提條件,即是說,有了道德焦慮,然后才有恥感,有恥感催生人之道德良知,并因之催生道德文化的現(xiàn)代踐行。道德主體因道德焦慮而最終做出善的選擇,這種選擇既包括善的道德理念的選擇,同時亦包括道德行為的抉擇。可見,道德文化現(xiàn)代踐行中的道德焦慮與恥感是緊密相聯(lián)的。那么,道德恥感與道德焦慮在何種意義上相聯(lián),他們之間的“動力因”表現(xiàn)何在?這必須從道德焦慮談起。
道德焦慮是道德主體在面臨道德自由選擇的情境之時,因道德主體自己的道德水準、行為規(guī)則與外界環(huán)境比對之時存在著差距,進而在人的內心世界產(chǎn)生矛盾與沖突,于是在這種情境之下有了道德恥感;道德主體因為道德恥感,于是“有了羞愧,感到內疚,才能進行道德反思” [6]。道德主體羞愧、感到內疚,是因為自己的思想境界或者行為表現(xiàn)和社會上提倡的公認的道德標準存在著差距,從而引發(fā)道德主體對道德良知進行追問,導致道德主體產(chǎn)生道德恥感。也即“道德焦慮是指意識到自己的思想行為不符合社會道德規(guī)范就會產(chǎn)生良心譴責、內疚感和羞恥感。”[7]道德主體的道德焦慮,使道德主體內心世界產(chǎn)生內疚,它是道德恥感之動因;道德主體之所以出現(xiàn)道德焦慮,原因在于道德主體面臨道德規(guī)范之時所作出的艱難抉擇。由此看出,道德焦慮是原因,恥感是其結果,二者是前因后果的關系。
就因果層面來說,道德焦慮是道德恥感產(chǎn)生的必然原因。此外,道德焦慮還是道德主體在面臨自由選擇之時所遇到的道德抉擇困境,因為“焦慮是個人面臨自由選擇時,所必然存在的現(xiàn)象”。[8] 道德主體有進行選擇的自由,但這種自由選擇有時候會出現(xiàn)自己的道德水準和社會的道德標準不一致的情況,由此道德主體必然產(chǎn)生道德焦慮。當然,人的這種自由選擇與人的自我意識密切關聯(lián),因為只有具備自由意志的人才能有自我選擇的意愿。“人一旦形成了自我意識就會有獨立的傾向和選擇自己生活的意愿,焦慮也就會隨之出現(xiàn)”[9]。人有獨立的自我意識,就決定他有自由抉擇的基本權利,在面臨道德困境之時,道德理想與現(xiàn)實存在著巨大差距,道德主體由此產(chǎn)生道德焦慮。故此,道德焦慮的產(chǎn)生與人的意識是緊密相聯(lián)的,沒有道德意識的人是不會產(chǎn)生道德焦慮的。比如說小孩,他天真無邪,無憂無慮,在道德意識萌發(fā)之前,他是不會產(chǎn)生道德焦慮的。“自我意識尚未形成的兒童,只有恐懼而無焦慮可言。”[10]離開人的意識,就沒有了道德焦慮;道德焦慮不復存在,由道德焦慮所產(chǎn)生的道德恥感亦將不復存在,因之,由道德焦慮所催生的傳統(tǒng)道德文化踐行亦將不復存在。道德焦慮是道德主體“對其所信奉的道德信條產(chǎn)生疑慮,產(chǎn)生道德沖突而又沒有能力作出道德選擇時所產(chǎn)生的情緒狀態(tài)” [11]。道德主體本來可以進行自由選擇,但現(xiàn)實生活中的道德目標與自身的選擇相去甚遠,基于此,道德主體就會引發(fā)道德焦慮。由此,道德焦慮是一種道德情感,這種情感與道德恥感緊密相關,道德恥感關涉到道德主體的理想、信念。“焦慮是由情感聯(lián)結引起的,不是生理遺傳癥,也不是實驗性神經(jīng)癥,而是與個人生存的基本價值如理想和信念等有關。”[12]道德焦慮和道德恥感一樣,并非人先天就具有的屬性,而是人在后天的社會實踐活動中獲得的,具有后天性。道德焦慮和道德恥感不僅具有后天性,而且還與人的心理活動緊密相關。
三道德焦慮引發(fā)恥感喚醒良知
以利道德文化的踐行
從心理學角度來看,道德焦慮容易引發(fā)人產(chǎn)生恥感,道德焦慮之人容易產(chǎn)生對道德文化的追悔,對道德文化的追悔容易使人發(fā)現(xiàn)良知,進而踐行傳統(tǒng)的道德文化。
道德文化的現(xiàn)代踐行,不能離開人類的道德恥感。因為恥感首先是人內心世界的情感動力之源,這種動力之源正好源自于人之道德焦慮。故此,由道德焦慮所產(chǎn)生的道德恥感是人類行為的遮羞布,是人類道德靈魂的撼動器。舍勒說:“羞恥不僅是人身體的遮蔽物,而且是人靈魂的天然罩衣。”[13]道德焦慮是人內心世界彌足珍貴的“發(fā)動機”,能有效催生人對優(yōu)秀道德文化的憂慮與反省。由道德焦慮所引發(fā)的道德恥感更是體現(xiàn)人的一種道德情感,這種道德情感是一種健康的、積極向上的道德情感,至少不是一種消極的道德情感。湯因比先生說:“恥感是一種積極的道德情感。”[14]恥感是對已發(fā)生的非道德行為的追悔、反思。因之,羞恥有益于道德主體內心世界以一種積極的心態(tài)反思道德文化,表現(xiàn)為積極的、上進的道德情感,正如日本學者白石浩一說:“羞恥心是人類情緒的精華”,“羞恥心的存在,能夠阻止人類免于墮落,……進而促使人類的向上心。”[15]故此,羞恥感是道德主體積極的、向上的道德情感,它能催人奮進,是道德主體不斷地向更高的道德境界邁進的內驅力,這種內驅力能有效催生道德文化的現(xiàn)代踐行。由此,我們可以明確“羞恥感是人們行善改過的情感動力”[16]。具備恥感之人,就能在內心世界形成道德焦慮,并因自己的行為或者道德境界與優(yōu)秀的道德標準的差距而感到不安,從而催生人們不斷反思,改過自新,不斷向善。從恥感文化能催生人們積極向上、改過自新的角度而言,恥感文化是一種善的文化,積極的文化。恥感文化能催生人不斷完善自己的道德境界,不斷走向高尚,故此,具備恥感文化之人應該是善的。“羞恥正如憐憫一樣,雖不是一種德性,但就其表示一個人因具有羞恥之情,而會產(chǎn)生過高尚生活的欲望而言,亦可以說是善的。”[17]就人之德性而言,道德恥感并非是一件壞事,是善的源頭與動力。
知恥并非為惡,而是善念的凸顯。這種善的表現(xiàn)并不在于恥本身,而是由恥感之后的道德追悔所表現(xiàn)出來,這種恥感文化來自于焦慮,而“焦慮是指當人類視為與其生存同等重要的某種價值觀遭遇威脅時所作出的反應。”[18]因之,在道德層面,當?shù)赖轮黧w面臨道德困境之時,首先會產(chǎn)生道德焦慮,繼而產(chǎn)生恥辱;道德焦慮可促使人揚善去惡,它是人向善的內驅力,“焦慮在產(chǎn)生道德方面居功至偉。”[19]此言恰當闡釋了適度的道德焦慮可促使人增長其德性,那么緣何適度的道德焦慮能促使人增長德性?其原因在于人內心世界的道德恥感以及由恥感而起的道德追悔。道德焦慮是“對可知行為的追悔,是對生命的拯救”。[20]道德焦慮是道德恥感的前提與基礎,因為有道德焦慮,所以才有對過去非道德行為的追悔。追悔不但是對生命的贖罪,更是對道德靈魂的拯救。道德主體因自己的行為與外界道德標準相去甚遠,在進行道德自由選擇時,產(chǎn)生道德焦慮,道德焦慮促使人之內心世界產(chǎn)生恥感,因恥感而追悔,追悔乃人之善良本心的外顯,是人之道德良知的呈現(xiàn),良心發(fā)現(xiàn),使人能進一步產(chǎn)生踐行道德文化的內驅力。故此,由道德焦慮而產(chǎn)生的追悔、悔恨在道德主體的重建層面產(chǎn)生了極大的作用,有學者甚至認為悔恨“是靈魂自我治愈的一種形式,甚至是重新恢復靈魂失去的力量的唯一途徑”[21]。由于悔恨,最終能促使道德主體呈現(xiàn)其道德良知,使良知“坎陷”變?yōu)榱贾尸F(xiàn)。鑒于人之良心呈現(xiàn),人之道德良知的外顯最終促使道德文化的現(xiàn)代踐行。 “良心主要有兩種成分,其一是由一些道德情感組成的,例如焦慮、罪感和悔恨;其二是由行為組成的,包括節(jié)制自己、抵制誘惑和執(zhí)行社會要求等方面。”[22]由此可知,良知既涵蓋了焦慮和悔恨,同時還包括了人的行為,正是在良知之行的敦促之下,道德主體既能節(jié)制自己,同時亦能抵制誘惑,并能慎獨執(zhí)行社會的基本道德規(guī)范。可見,良心在傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行方面起到關鍵性作用。在“性、權力、金錢、政治、飲食、學業(yè)成就、種族態(tài)度、親戚關系和多種多樣的其他得失和活動中,良心都將對人施以痛苦的打擊。良心似乎能與人的生活和行為的所有方面為難,在其周圍蕩起內疚的漣漪” [23],在良知的作用下,道德主體在進行道德選擇時,會在內心產(chǎn)生焦慮,由焦慮而產(chǎn)生羞恥感,對自己的非道德行為進行反思,并因之進行內心反省、自我譴責,從而促使自己產(chǎn)生踐行傳統(tǒng)道德文化的內驅力,并最終實現(xiàn)優(yōu)秀道德文化的踐行。比如就孝文化而言,對父母的不孝,不孝者本人可能會因為他人的指責、非議而感到道德焦慮,焦慮之后感到羞恥,于是不孝者的內心世界將會形成一種內在的道德追悔,這種道德追悔將促使道德主體不斷進行自我反省,不斷反問自己的道德良知。因之,就有焦慮→恥辱→良知→追悔等邏輯線索的出現(xiàn),不孝之人不斷地進行道德反思,進行自我良知的發(fā)問,最終促使道德文化的現(xiàn)代踐行。在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行中,道德良知的作用不可小覷。盧梭高度重視良知的基本價值,他說:“良心啊!良心!你是圣潔的本能,永不消失的天國的聲音,是你在妥妥當當?shù)匾龑б粋€雖然是蒙昧無知然而是聰明和自由的人,是你在不差不地判斷善惡,使人形同上帝!是你使人的天性善良和行為合乎道德。”[24]良知是一種先天的本能,本身是純善無惡的,良知是促使人心向善的源動力,是人之道德踐行的內驅力。“良心會給行惡者帶來煩惱,折磨與難過,鞭笞,責備;相反的,對行善者而言,良心是安慰,快慰,幸福與平安的泉源。”良心是“我們做壞事的監(jiān)視人,好事的防衛(wèi)者” [25]。良知在促使人踐行道德文化方面所起的作用絲毫不亞于其他任何外部強制力量。“良心這機能安放在我們心中,為的是要管轄我們的正當?shù)闹髟祝瑸榈氖侨ブ笇Р⒄{節(jié)一切下等的根性、情緒以及行為動機,這是良心的權柄和職司。它的權威就是這樣神圣。”[26]良心是道德行為的反省器,是傳統(tǒng)道德文化踐行的助推器。并因之而導致道德行為的最終踐行。
四結語
傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行,不但需要直接現(xiàn)實的方法,同時也不能忽略人之內心世界的微妙變化在踐行中國傳統(tǒng)道德文化方面所起的作用。在實踐中證明,人都是有焦慮情緒的,焦慮情緒主要源自于人之內心世界的矛盾與沖突,正是因為人內心世界的矛盾與沖突,使得道德主體面臨非道德行為時產(chǎn)生道德恥感,觸動人之內心世界深處的道德良知。道德焦慮是道德恥感的基本前提,道德焦慮是人之內心世界向善的源動力,是傳統(tǒng)道德文化現(xiàn)代踐行的內驅力。因為道德焦慮產(chǎn)生道德恥感,道德恥感能有效催生人之道德良知,道德良知能喚醒人對非道德行為的追悔,進而產(chǎn)生對傳統(tǒng)道德文化現(xiàn)代踐行的內驅力,敦促傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行。總之,在道德文化的現(xiàn)代踐行方面,道德恥感能有效促進傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行。道德恥感的源頭在于道德焦慮,傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)代踐行,不能脫離人之道德焦慮的內驅力。道德焦慮能有效催生道德文化的現(xiàn)代踐行,不但是可能的,同時也是可行的。
[參考文獻]
[1]辭海編輯委員會.辭海[C].上海:上海辭書出版社,1989:4761.
[2]馬克思,恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].(第1卷).北京:人民出版社,1965:407.
[3]曾云鶯.恥感錯位的成因及解決對策[J].廣西師范大學學報(哲學社會科學版),2006,(3):162.
[4]羅國杰.中國傳統(tǒng)道德——教育修養(yǎng)卷[M].北京:中國人民大學出版社,1995:395.
[5]王建敏.道德學習論[M].杭州:浙江教育出版社,2002:297.
[6]曾釗新,李建華.道德心理學[M].長沙:中南大學出版社,2002:317.
[7]曾建平.儒家與弗洛伊德的道德心理學之簡略比較[J].心理學探新,2006,(3):16-19.
[8]Kierkegard, s. The Concept of dread. Princeton N.J. Princeton University Press, 1969.691.
[9]蔡飛.精神分析焦慮論批判[J].南京師范大學學報(社科版),1995,(3):69.
[10]保羅·蒂利希.存在的勇氣[M].成窮、王作虹譯,貴陽:貴州人民出版社,1988:33.
[11]劉黔敏.教師道德焦慮探析[J].當代教育科學,2004,(16):50-52.
[12]陳新忠,李忠云.道德焦慮及其對策[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2005,(4):22-24.
[13]舍勒選集(上) [M].劉小楓選編,上海:上海三聯(lián)書店,1999:553.
[14]湯因比.歷史研究(中) [M].上海:上海人民出版社,1986:238、264.
[15]姚鵬等.東方思想寶庫[M].北京:中國廣播電視出版社,1990:302.
[16]曾釗新,李建華.道德心理學[M].長沙:中南大學出版社,2002:41.
[17][荷蘭]斯賓諾莎.倫理學[M].賀麟譯.北京:商務印書館,1983:215.
[18]羅洛梅.人的自我尋求[M].郭本禹、方紅譯,北京:中國人民大學出版社,2008.24.
[19]徐建軍,劉玉梅.道德焦慮:一種不可或缺的道德情感[J].道德與文明,2009,(2):41-44.
[20]周輔成.西方倫理學名著選輯(上)[M].北京:商務印書館,1987.74.
[21]舍勒選集(上) [M].劉小楓選編,上海:上海三聯(lián)書店,1999.679.
[22]Brenda L.Voling,Annette Mahoney: Sanctification of parenting, moral socialization, and young children’s conscience development. Psychology of Religion and Spirutuality, 2009 vol1 No1 53-68.
[23]默里·斯坦因.日性良知與月性良知[M].喻陽譯,北京:東方出版社,1998.2.
[24]盧梭.愛彌兒(下卷)[M].李澤漚譯,北京:商務印書館,1981.417.
[25]曾仰如.倫理哲學[M].臺灣:商務印書館,2000.241.
[26]周輔成.西方倫理學名著選輯(下)[M].北京:商務印書館,1987.328.