我國大學生消費存在的問題與對策分析

李一男

（遼寧醫學院，遼寧錦州121001）

國內消費水平的不斷提升，大學生的消費觀念和行為較過去也發生了很大的變化。但是，在當前大學生的消費中，也存在著一些不正確的消費觀念。高校大學生正處在人生中一個比較特殊的階段，缺少獨立消費能力，具有特殊的消費心理。從大學生自身來看，經濟上的依賴性與旺盛的消費需求、超前的消費觀念兩方面的矛盾使得當代大學生的消費行為存在不少問題。要想對當前大學生的消費狀況有一個清晰的了解，促進大學生樹立正確的消費觀，需要家庭、學校、社會、個人等多個方面共同努力。

一、大學生消費結構現狀分析

經濟水平的不斷提高，當代大學生的消費水平較過去也有了很大的進步。從相關的文獻資料中可以得出，目前國內大學生的日常月消費在600元左右。在對當前國內大學生的消費結構進行調查過程中發現，大學生的消費主要集中在日常生活用品、數碼網絡、休閑娛樂、同學交際、考證費用、投資等幾大部分。由于每個大學生的家庭環境不相同，大學生個體之間的消費結構也存在很大的不同。當代大學生消費結構逐步呈現出多元化、多層次的特點，消費行為在整體上是合理的，但同時也存在著諸多不合理的問題，就大學生當前存在的一些不正確的消費結構現狀作一下分析。

（一）日常生活消費高檔化

生活質量的提升可以很好的表現在人們的衣食住行上。在對大學生的日常消費進行研究的過程中發現，絕大多數的大學生生活質量有了很大提高。從學校附近的飯店到大學生全身上下的衣著打扮，都可以看出當前大學生的日常生活消費正在高檔化。日常生活消費高檔化具體表現在吃、穿、用等幾個方面，經常去附近飯店吃飯，部分學生對學校餐廳的飯不滿意；穿戴講究名牌，與自己的學生不相符合；在日常生活用的方面主要是高檔日用生活品。

（二）電信、網絡、數碼等消費的普及化

信息技術、網絡技術的不斷發展，在當今的大學校園中，數碼產品已經隨處可見。幾乎所有的大學生都有手機，數碼相機、數碼攝像機也出現在部分大學生身上。由于大學生的心理判斷能力不足，追求攀比心理，大學生群體中使用高檔數碼產品也經常聽聞。據調查，目前大學生使用手機的價位大多在1 500～2 500元之間，顯然超出了多數沒有經濟收入大學生的支付能力。

（三）休閑娛樂消費的多樣化

在休閑娛樂方面，當前很多大學生的消費需求較社會群體更為旺盛，追求新的、刺激的消費方式。在學校附近的歌廳、網吧等隨處可見大學生的身影，KTV唱歌已經成為了當前大學生非常流行的休閑娛樂方式。大學生休閑娛樂消費的多樣化與當前社會經濟水平的提高有著非常密切的關系，但是，過度的娛樂消費給當前大學生的身心健康也造成了一定程度的危害，比如部分大學生沉溺于網絡游戲，不能自拔，最終導致網絡成癮等。

（四）大學生的交際消費上升化

當前大學生的交際消費主要有兩方面，愛情消費和人情消費。絕大多數的大學生正處在談戀愛的年齡。現在的戀愛觀念有了很大變化，在談戀愛的過程中，出去吃飯、彼此送對方禮物等行為本無可厚非，但是對于沒有經濟能力的大學生而言，高檔的愛情消費給他們正常的開支造成了很大困擾。有關報道指出，談戀愛的大學生絕大多數會出現超支的情況。人情消費主要是在生日、獲得獎學金等情況下，同學之間互相請客的一種消費，對于很多家庭情況不是很好的大學生而言，人情消費是一筆很大的經濟負擔。

（五）學習考證費用激增化

隨著大學生就業壓力的增大，大學生為增加就業砝碼，參加各種考證培訓班，對于很多大學生而言，這也是一筆不小的費用。很多大學生在考證問題上表現的非常盲目，缺少一定的職業規劃，跟風形式嚴重，看別人考什么樣的證書，自己就去考，其實真正有利于日后就業的證書并不多。但是，考試費用通常很高，還有考試培訓費等，這方面的花費對當前大學生的消費能力而言是比較高的。考證費用正成為當前大學生消費結構的一個重要組成部分，應該引起社會、學校、大學生自己重視。

（六）投資性消費非理性化

大學生的投資性消費主要表現在部分學生炒股、做生意等。在當前的大學校園中，大學生炒股、做生意已經不是什么新聞，資金來源大多是自己的學費、生活費等，還有部分是家長贊助。在投資性消費過程中，由于沒有經驗，大多是跟風投資，難以獲益。對于沒有經濟承受能力的大學生而言，投資性消費必須要引起重視，一旦投資失敗，會給大學生的日常生活造成很大困擾。

二、大學生消費心理的特征

大學生群體正處在“青年初期”，其消費心理有著一般“青年初期”的共性。同時，其自身又沒有固定的經濟來源，消費能力有限，又表現出大學生消費群體的獨特性。只有對大學生的消費心理有了充分的了解，才能更好地促進當代大學生樹立正確的消費觀。具體而言，大學生的消費心理特征主要表現為從眾性、攀比性、個性化等。

從眾行為是人群中非常常見的一種行為，個體為增加自身安全感、降低自身與群體的沖突而表現出的一種群體一致性行為。大學生群體具有一定程度的理性思維，但是由于社會閱歷不足，對事情的正確判斷能力有待加強，同時，自身的虛榮心又比較強，所以很容易發生從眾行為。比如，宿舍中大多數人買了電腦、手機，對沒有買的人便是一個刺激，很容易發生消費行為。從眾消費行為是大學生消費心理的一個典型特點，在大學生群體中經常可以發現，宿舍之間很多同學用的東西都是差不多價位的。

大學生大多是群體生活在一起的，在生活中經常會以他人的標準作參照，這種參考在很多時候會變成一種攀比。他人的生活消費方式、人際交往、休閑娛樂活動很容易對其自身產生影響。為獲得一種心理的平衡，在很多時候忽略了自身的消費能力，產生很多不合理的消費行為。攀比性的發生一方面是由大學生群體對自身的消費能力沒有一個明確的認知，另一方面是過于看重面子。

大學生群體正處于接受新事物的年齡，追求消費個性化是大學生消費心理的一個重要特征。經濟的不斷發展，社會的物質財富得到了極大豐富，在消費市場上有了更多的選擇。個性化、與眾不同是目前很多大學生在消費過程中所看中的。通常而言，在市場上個性化的商品對大學生而言有著更大的新引力。

三、促進大學生合理消費的對策

樹立正確的消費觀對確立當代大學生正確的人生觀、價值觀有著重要影響。大學生群體正處在人生的重要時期，養成合理的消費觀念、正確消費在以后的成長過程中有著非常重要的意義。從改革開放以后，物質財富得到了極大滿足，同時也帶給當代大學生很多誘惑，在當前的社會轉型時期，引導大學生合理消費是非常重要的，需要家庭、學校、社會、個人的共同努力。

（一）家庭方面

對于大多數的大學生而言，家庭是其成長活動的重要場所，同時是其消費支出的主要承擔者，所以家庭在促進大學生合理消費中有著非常重要的作用。

首先，作為父母自身，必須有正確的消費觀，身教勝于言傳，在日常消費中要有節儉的意識。從很多存在不合理消費觀念的大學生身上可以發現，他們家長的平時的教育過程中就存在問題，自身也存在不正確的消費觀念。比如，有的父母就教育子女要注重同學之間關系的培養，請客吃飯等事情沒有進行必要的關注，造成大學生在人情消費上花費過多等。

家庭是當前大學生消費資金的主要源頭，大學生的日常消費大部分是家庭供給的，必須從根源上對大學生消費進行控制。對于當前90后的大學生，大部分是獨生子女，生活水平自身的提高，使得很多父母在對孩子的教養過程中有著一定程度的溺愛。促進大學生合理消費并不是不消費，更重要的培養當代大學生一種節儉的精神。大學生在消費過程中所產生的費用需要家庭進行支付，從父母的角度而言，應該及時對大學生的消費結構進行關注，對不合理的消費及時制止，幫助大學生樹立正確的消費觀。

（二）學校方面

就當前的大學形式而言，大學生普遍要寄宿在學校里。學校在樹立大學生合理消費理念的過程中有著義不容辭的責任與義務。大學精神并在于高的教學樓、現代化的圖書館，而在于精神，這種精神應該貫穿在整個大學教育的方方面面。學校在促進大學生合理消費方面還有很多工作要做。

從學校教育的角度而言，可以適當開展傳統文化教育，提倡勤儉節約，倡導在校大學生合理消費。勤儉節約是中華民族的傳統美德，已經傳承了數千年。對當代生活質量已經有了很大提高的大學生而言，保持這種美德并傳承下去，也是當代大學生使命。在校園文化建設中，形成一種適度消費、合理消費的輿論氛圍對當前大學生而言是非常重要的。從前面的分析中可以看出，大學生群體之間有很強的從眾性和攀比性，良好的校園消費氛圍對于大學生樹立正確的消費理念有著非常好的效果。在此基礎上，要對當前大學生的消費特點、消費能力進行必要的調查分析，培養他們理財能力和獨立意識，讓他們學會如何合理安排日常的收支，學會消費，從根本上樹立正確的理財觀念，養成良好的理財習慣。

（三）社會方面

良好的社會環境對大學生確立合理的消費觀有著重要影響。隨著社會經濟水平的不斷提高，人們的消費能力也有了很大的提升。在當前的社會大環境中，很多錯誤的價值觀影響著當代大學生。“寧可坐在寶馬車里哭，也不坐在自行車上笑”就是一種極度拜金主義的體現。正確的輿論導向對大學生樹立合理的消費觀念有著重要影響。當前大學生很多錯誤的消費觀念同整個社會大環境有著非常密切的聯系，要想促進大學生樹立合理的消費理念，需要全社會的共同努力。

媒體和新聞媒介應該對大學生正確消費觀念進行必要的宣傳。在當前的社會形式下，很多媒體為了達到吸引觀眾眼球的目的，對一些極端、錯誤的消費理念大肆炒作。在這種媒體的炒作過程中，會對大學生的心理產生很大的影響。由于大學生群體的心理不夠成熟、缺少獨立的經濟能力，難以對此做出正確判斷。社會媒體應該對中國傳統文化，如勤儉節約、孝敬父母等進行宣傳，還可以開展、組織部分大學生到貧困地區支教等，讓大學生明白生活的艱辛。合理消費觀的形成需要長期的努力，不是一朝一夕就可以形成的，全社會應該為自己、為大學生創造一個文明、和諧、健康的消費氛圍，進而引導大學生樹立積極、正確的消費價值觀。

（四）大學生個人方面

樹立正確的價值觀不僅需要外界的影響，更重要的是從大學生自身的內部出發，對外界的誘惑有一定的抵御能力。當前大學生的心理特點、經濟能力決定了大學生自身不可能和獨立的社會個體一樣消費，更多需要家庭的供給。在消費過程中，不能根據自己的喜好進行消費。從自身做起，樹立正確的消費觀念是非常重要的。

不可否認，當前社會對大學生的誘惑有很多，在抵抗這些誘惑的過程中，需要一定的判斷力、意志力做保證。從大學生活來講，很多大學生的課余時間很多，休閑娛樂的時間也很多，如何正確的安排這些時間是很重要的。作為有一定知識涵養的大學生而言，首先應該培養自身高尚的道德情操，合理安排自身的休閑娛樂時間。在課余時間可以參加一些有利于自身發展的兼職活動，在明白賺錢不易的同時對自己的消費也有一個清醒的認識。同時，還可以利用假期的時間，到一些貧困地區參加支教活動，在支教過程中體會當前幸福生活的不易等。總之，大學生要想樹立正確的消費理念，更多的還是要從自身做起，培養自己正確的判斷力，堅定的意志力才是關鍵。

四、總結

當代大學生的消費問題，并不是一個孤立的問題，它直接影響大學生的正確價值觀、人生觀的形成，關系到大學生的健康成長與發展。大學生在現實中發生的很多問題，都與錯誤的消費觀念有著密不可分的關系。社會物質財富的豐富給了當代大學生更多的消費選擇，但是由于錯誤的消費行為產生的問題也越來越多。促進大學生樹立正確、合理的消費觀念，需要家庭、學校、社會，大學生自身的共同努力。

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