□文/王 芳
(鄭州大學西亞斯國際學院 河南·新鄭)
大學是培養社會主義建設者的搖籃,大學校園是美麗而愜意的。大學的校園文化是大學生創造的文化環境,塑造大學生的品格。在大學期間,大學生停留時間最長的地點就是宿舍。宿舍不僅僅是大學生在高等學校求學的家,更是在高校日常生活中培養自己成才的重要基地,宿舍文化對于大學整體的文化以及大學生自身的發展都起著重要的推動作用。
(一)高校校園文化的內涵。高校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分,是高等學校特有的一種文化現象。它伴隨著大學的誕生而出現,伴隨著大學的發展而不斷的豐富完善。從其性質上來說是一種亞文化,一方面要與社會的主流文化保持基本一致;另一方面它作為較高層次的文化對于社會主流文化具有引導和推動作用。從范圍上講,它具有空間性,只限于且必須植根高等學府之中,否則就是無源之水、無根之木。
(二)宿舍文化的內涵。大學生宿舍文化是一種具有特定含義的場所文化,是高校校園文化的重要組成部分,是大學生在學校就讀時期內在形成的以宿舍為載體的一種價值觀念和承載這個價值觀念的一種表現方式和精神氛圍。
(三)高校校園文化與宿舍文化的關系。高校校園文化與大學生宿舍文化二者之間是一個整體與部分之間的關系。在宿舍文化的來源中,校園文化對大學生宿舍文化形成的作用是最明顯的,也是最重要的。宿舍文化就是在校園文化的不斷影響之下而形成并不斷向前發展的。但是,在這個整體與部分之間的關系中又有許多復雜的情況。首先,校園文化對于宿舍文化起到了制約作用。宿舍文化是從屬于校園文化的,是校園文化的重要組成部分。在一定的社會意識形態的指導下,校園文化必然要以其內在的教育規律來制約著宿舍文化,使其按照整個社會意識形態以及教育規律的要求來向前發展,促進宿舍文化向其整體的校園文化方向發展。其次,宿舍文化是校園文化的反映。宿舍文化的發展是在對校園文化的不斷吸收、消化、凝練的過程中不斷完善形成的。在現代的經濟全球化社會,網絡信息技術等現代信息工具已經把學校教育推進到一個全球化、立體交互式的文化空間內,宿舍文化在發展過程中面臨全方位、多層次的發展空間。在高校校園文化中,傳統文化與現代文化、東方文化與西方文化、政治文化與道德文化、高雅文化與低俗文化等等多種形態類型的文化相互交織并存,構成了一個復雜的、多層次、多元型的校園文化大環境。在這種大環境下,宿舍文化對于校園文化形成了一種特殊的反映。宿舍文化絕不僅僅是高校校園文化簡單地翻版,而是要積極主動地去建設有利于大學生健康成長的大學生宿舍文化環境,并在這個過程中去創造有別于整體校園文化的獨具特色的宿舍文化,進而反過來影響校園文化。
宿舍是大學生在接受高等教育時期的基本生活單位,也是其初步進入社會了解社會化的重要場所。所以,宿舍文化在學生生活中不可避免地要發揮指導的作用,對學生的價值觀和生活方式都會產生深刻的影響。
(一)宿舍文化的基本功能。宿舍文化作為高校校園文化的一個組成部分,可以從理智、情感等多方面來塑造大學生的文化人格。
1、教育導向功能。宿舍是一個開放的場所,一個兼容并包的所在,它同校園文化一樣,具有對大學生行為的教育導向功能,即引導大學生思想和行為向符合社會主義先進文化的正確方向上發展。高校校園是學生接受知識的陣地,也是多元文化碰撞最激烈的地方。社會上各式各樣的思想、觀念,在這里都能夠展現,而宿舍又具有寬松、自由的環境,在這種環境氛圍下,大學生的行為、思想以及心理表現得最為真實、真切,更多在教室、家庭里無法顯露的深層次思想問題往往會在這里能夠暴露出來。通過宿舍文化的引導和教育,可以使學生樹立起符合時代要求和社會道德規范的價值觀念。
2、規范約束功能。大學生宿舍文化中的制度文化是一種行為規則,是對宿舍成員各種行為的辨別模式,可以檢驗其行為是否符合宿舍文化所指向的目標。而宿舍成員之間通過相互磨合而達到的宿舍之間的友誼、宿舍成員之間的溝通、人際關系的順暢,以及通過這些交往所具備的自我約束、自我控制能力,則是宿舍文化規范約束功能的最好展現。人是社會人,必須生活在社會之中,生活在群體之中,必須而且也能夠接受群體的影響。大學生宿舍文化就是宿舍成員這一在高校中的特殊群體之間感情、情緒溝通交流,從而互相認同。
3、群體凝聚功能。宿舍是大學生在高校接受教育這一人生最關鍵時期中停留時間最多、最長的場所。在這里,大學生們學習、生活、娛樂。可以說,在大學期間,宿舍就是“家”。宿舍文化的重要功能之一就是強化宿舍成員的這種新的高層次的“家庭”意識,通過樹立這種新的“家庭”意識,使大學生樹立起集體主義觀念,從而形成無形的向心力。宿舍文化能夠把宿舍全體成員團結在一個目標之下。比如,以宿舍為單位舉辦的各種競技比賽、衛生評比都能夠使得全體宿舍成員團結一致、奮勇爭先。而學校組織的這些活動,正是要發揮宿舍文化的凝聚功能,其目的就在于通過宿舍成員在活動中的合作與交往,形成一個充滿活力、積極向上的群體,以達到高等教育的培養目標。
4、心理調適功能。宿舍相對高校中的其他活動場所來說具有更大的自由空間以及寬松的氛圍。所以,宿舍文化是大學生展現自己、宣泄情緒的最好形式。健康向上的宿舍文化可以緩解學生的壓力,使之在不知不覺中釋放解脫。所以,宿舍文化具有心理調適的功能。
(二)宿舍文化的作用。建設積極向上的宿舍文化對于促進大學生成長成才起到了重要作用。
1、良好的宿舍文化有利于推動大學生學習專業文化知識。良好的學風和健康的生活作風對于大學生健康成長都是至關重要的。一個人際關系和諧,互相幫助、好學上進的宿舍文化氛圍對生活其中的每個成員都會產生積極的推進作用,從而對于大學生學習專業知識,豐富自己的知識結構和思維方式,不斷提高自身的綜合素養能夠起到事半功倍的效果。
2、良好的宿舍文化有利于增強大學生適應環境的能力。當前社會,隨著我國計劃生育政策效果的顯現,目前我國高校在校生中絕大多數人是獨生子女。這些獨生子女在家庭中往往都是“小太陽”、“國王”、“公主”,等等。其生活自理能力較差,對于新環境的適應能力比較弱。離開溫暖的生活環境來面對新的生活,往往會無所適從,嚴重的甚至會產生心理障礙或心理疾病,對自身的學習和健康成長都產生嚴重的影響。而良好的宿舍文化會向大學生展現其積極向上的風貌,能使大學生在其中鍛煉人際交往能力、生活自理能力以及自主學習能力。如果成員之間能夠做到和睦相處,坦誠交往,在生活和學習上互幫互助、互諒互讓,就一定能夠克服或減弱一些學生對新環境的焦慮緊張感,從而逐漸增強對新環境的適應能力。
3、良好的宿舍文化有利于樹立大學生正確的思想道德觀念。大學階段是大學生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要時期。這一階段,大學生的道德觀正在形成過程中,而高校學生來自全國各地,其家庭教育背景、地域文化差異、個人成長經歷都大不相同,自身所具有的道德觀念也不一致,難免會互相碰撞影響甚至沖突。比如說在宿舍的公共生活,有的同學為集體服務的意識比較淡漠,在宿舍中從來不打掃衛生,不提開水;如果宿舍有良好的健康向上的文化氛圍,那么這個學生的行為必然會受到大家的譴責。這種健康向上的宿舍文化則可以引導學生的個體行為,使得學生在良好的宿舍文化中得到熏陶感染,養成愛勞動、為集體服務的觀念。據調查,許多大學生認為,大學宿舍的生活對自己在以后工作中的思想觀念、行為處事都有十分重要的影響。
構建高校健康向上的宿舍文化,必須以“育人”為前提,樹立以學生為本的理念,從關心學生,以促進學生成長成才的角度出發,以培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史使命為標準,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及道德觀,鼓勵和引導大學生在學好專業知識的同時要不斷完善自我,提升個人綜合能力,這才是宿舍文化建設的最終目的。
(一)以學生為主體。顯而易見,宿舍文化的主要建設者是大學生。在進行宿舍文化建設的過程中,堅持以學生為主體,就是堅持以人為本的服務理念,就是尊重和保障學生的合法權益。在教育部公布的新的《普通高等學校學生管理規定》中,明確的確立了學生在學校的權利主體地位,而不再是簡單的被管理者。所以,在宿舍文化建設當中要充分發揮學生的主體作用。學校制定宿舍的規章制度時,其出發點要立足于為學生提供服務與保障,而不是在于“管”。只有這樣,才能保證學生在高校這個和諧的環境下健康地成長成才;也只有這樣,才能使學生真正的融入學校這個“大家庭”中,融入宿舍這個“大家庭”中,自覺維護“大家庭”的榮譽。
(二)學校領導要高度重視。建設宿舍文化離不開學校黨政領導的重視。而健康向上的宿舍文化對于整體的校園文化會起到巨大的推動作用。在當前我國高校招生不斷擴大規模而生源日益減少的現實情況下,良好的校園文化對于吸引優秀生源,促進高校健康發展也是至關重要的。學校黨政領導要高度重視,各個相關部門要緊密配合,齊心協力。學工處、團委、保衛處以及負責宿舍的后勤部門要安排專人負責協調宿舍中各種硬件、軟件的配備和維護,而且要加強安全保衛措施。
(三)加強管理人員隊伍建設。在大學生宿舍文化建設中有一支高水平的管理隊伍是建設良好宿舍文化的關鍵所在。而高校中,學生干部骨干是管理學生的關鍵環節,更是建設良好宿舍文化的主要力量。所以,在建設宿舍文化的活動中,要把絕大多數學生吸引過來,使他們在建設宿舍文化的過程中都能夠發揮自己的能量,并且在其發揮能力的過程中不斷地發現人才,有意識地培養其中的精英,充分發揮其示范作用和導向作用。
宿舍管理人員在學生宿舍文化建設中也是其中的主體之一,他們在大學生宿舍文化活動中起主導作用。所以在建設宿舍文化過程中,要不斷加強對宿舍管理人員隊伍的培訓,不斷提升他們的業務素質和能力,保證宿舍文化建設的順利進行。
(四)重視宿舍文化的環境建設。宿舍文化建設的主要內容之一就是進行宿舍文化環境的建設。做好宿舍文化環境建設首先要做到對宿舍環境要突出美感。“愛美之心人皆有之”,大學生正處于青年的黃金時期,他們不滿足單調、枯燥的生活方式,追求豐富多彩、富有藝術情趣的生活環境是大學生所應有的年齡追求。因此,宿舍文化環境的建設應表現在美感的各個方面;其次要注重內容。宿舍文化是要在寬松、民主的氣氛中來形成的。在不違背高等教育的目標、要求和不違反學校規章制度的前提下,應該開展不同形式的文化活動,使之滿足不同層次、不同愛好學生的需求;再次要鼓勵個性。大學生在高校受教育階段正是其個性張揚的時期。以大學生為主體的宿舍文化建設中,張揚其個性是理所應當的。只要不影響到整個宿舍文化的方向,不破壞宿舍文化的整體美感,就應該對其個性文化進行鼓勵。
(五)重視宿舍文化的理論建設。宿舍文化理論是學生宿舍管理理論發展的新階段,是對高等教育理論的豐富和發展。對于我們培養社會主義合格建設者和可靠接班人具有極為重要的作用。因此,高校管理者應該加強對大學生宿舍文化的理論研究和探索。在宿舍文化建設的實踐過程中,不斷發揚先進的經驗,總結不足之處,探索其中的規律,使之為我們學校的教育目標服務,為構建和諧校園文化服務。
建設宿舍文化是對構建高校和諧校園文化的重要補充,也是我們培養社會主義建設人才的重要途徑之一。良好的宿舍文化對于我們構建和諧校園文化,培養合格建設者和可靠接班人起到了重要的推動作用。當前,隨著高校規模的不斷擴大,良好的宿舍文化對于高校的穩定發展,大學生的成長成才等方面都日益發揮著重要作用。高校管理者一定要高度重視,要不斷發揮宿舍文化的作用,使之為大學生的學習、生活以及健康成長發揮更大的效用。
[1] 崔大勇.大學生宿舍文化建設探析[D].東北師范大學,2009.
[2] 陳海波.淺論大學生宿舍文化建設的意義和策略 [J].安陽工學院學報,2006.4.