啟航（2）

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文采指數★★★★★ 創新指數★★★★★

桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光；渺渺兮予懷，望美人兮天一方。

——題記

蘭舟催發，何處啟程

在啟航之際，“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。在槳聲燈影之中，又會如何想起你？此去經年，應是良辰好景虛設。只是當時只道是尋常，平鋪直敘；而現如今多了幾絲閑愁，筆影下留白。

“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。”如此落寞，如此陸離朦朧的回憶，縈繞在夜影下的水里。歸程，尋尋覓覓，已不見你的蹤影。驀然回首，景色蕭索的驛站，只有杜康。“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”啟航的步履如此沉重，折煞了多少風情！

夜雨寄愁，何枝可依

在旅途中，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。剪斷的不只是紅燭，更是一代游子漂泊的心。“繞樹三匝，何枝可依？”心境頗為寧靜，一種皈依的平靜。內心虔誠地祈禱，早時還家。漂泊在外，在經歷大風大浪之后，都被雕蝕得滿目瘡痍，遍體鱗傷，就像桓溫所寫的：“昔年種柳，依依漢南。今看搖落，悲愴江潭。樹猶如此，人何以堪。”

在行軍趕路之時，下了一場夜雨，與此同時，你的心也隨雨而去，回到家鄉。在旅途中的雨如驚弓之鳥，打破了那一絲緊繃的弦，所有的堅持都要被消耗在這個夜雨的晚上。驚鴻一瞥，窗外，雨停了，又得啟航，漫不經心地……

始及彼岸，燈火闌珊

終于結束了這段旅程，原所期望的高興也瞬間悄然蒸發。“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”終于始及彼岸，而無法言說的傷口卻還未痊愈，迷離與惘然也俗不可耐。彼岸，只可觀賞，遠遠地守望著就好，守望未嘗不是一種幸福！煙花倨傲地俯瞰這一切，冷眼旁觀的冷嘲熱諷，只是歸程，又或只是開端，尋尋覓覓，啟航之路如此艱辛，又哪分得清楚是對是錯？歲月靜好，永遠留芳！（禁不住被如此精美的語言所打動。）

緣生緣死，終會塵埃落定。此去經年，楊柳岸曉風殘月。

感動理由：

細讀之，蘊涵在本文字里行間的行文線索，甚是巧妙。考生在下筆之初，把重點放在“啟航”之艱辛上，所引之詩句，所抒之情感，均緊緊扣住了這點；展開時雖是寫“旅途”，卻在敘述一番風雨之后，將筆墨放到了“即將啟程”之上；最后一節更是扣題緊密，寫出了“結束了這段旅程”之后，心頭生出的“只是歸程，又或只是開端”之類的感悟。縝密的思路，不失為本文立意的精巧之處。