◎只有當我們的成年人對童話有了一種非常深的認識和喜歡以后,我們的孩子才會更用心地去親近這種文學。要知道,我們有些孩子無法走近童話,是因為成年人在中間阻攔了他們。很多成年人會認為童話是騙人的,這是因為在他還小的時候就和這種美妙的童話錯過了。
◎有的地方把學校搞成了一個廟,“哼哼哈嘿”地讀三字經,大人就覺得好壯觀哦!其實,讓孩子讀自己不喜歡的東西,就會讓他們失去閱讀的興趣,這是在犯罪。
◎如果一個孩子小的時候就讀這樣的書,一本一本,關于戰爭的,關于艱難的,關于愛的,這些東西最終就會變成他自已的東西,變成他一種觀念的方向,變成他對世界的理解,漸漸地這種觀念和理解就會完整了,漸漸地,他就不會變得驚慌失措,不會在面對死亡時唯有哭泣。
◎ 好的兒童文學,它表達的是一種良知方向的東西,絕不會是用惡毒去感染孩子,好的東西是有幽默感的。
◎世界經典的兒童文學,都有一種溫暖的品質,它可以寫苦難,但那苦難并不是讓人絕望,是為了讓你知道并可以走過,這是一種很高的境界。
新作文:梅教授,一方面,您在高等學府里教書,一方面您又時常身體力行向廣大學生推動童話閱讀,請問您走出高校不遺余力為童話閱讀吶喊的最大動力在哪里呢?
@梅子涵:為著兒童文學過日子的人,最固執的一個愿望,就是孩子們必須聆聽童話,必須閱讀。我們不想這樣:當我們閱讀到一本特別想告訴別人的書時,沒有地方讓我們興致勃勃地去告訴;當看見孩子們在興致勃勃地閱讀那些不屬于優秀的書,我們沒有場所去鄭重地提醒他們,真正優秀的書是哪一些。在大學的階梯教室里,有這么多成年人來聽關于“童話”的話題,我不由得覺得社會真的進步了,浪漫的人多了,童年更有位置了。
新作文:您的足跡到過全國許多地方,您對大學生、中學生、小學生,甚至對一些成年人反反復復地說要相信童話,要熱愛童話。而童話的特征是幻想和想象,您為什么對成年人說要相信童話呢?
@梅子涵:今天的中國人中,很多成年人,乃至兒童,都不相信童話,我總是和他們說,童話是真的,要相信童話,童話只會讓你活得更真實。相信童話,這本身就是一個人的格調,不相信童話就不會有優雅和詩意。童話是真實的,它的美妙、詩意、哲學都是真實的,會在我們的靈魂里產生回響,對我們一生成長的方向產生影響。沒有成年人的喜歡,童話要進入童年很難。孩子們的書包里,全是教科書,感覺好重。一個感覺生命好重的人,不會有靈感。在重復的生活里,我們很少感動,童話卻給我們感動!童話用一種非常特別的方式,講述著我們經歷過或者沒有經歷過的、我們已經想到或者根本沒有想到的情感;我們想過的、經歷過的,童話帶我們重溫;我們沒有想到、沒有經歷過的,童話給我們啟發。
新作文:讀您的書,常常會忍不住笑,常常會為您書中的神來一筆而折服。您的作品中這種獨特的幽默風格是如何發掘出來的呢?對初中生而言,閱讀您的作品最大的收獲會是什么?
@梅子涵:我專門為小孩兒寫作已經有很多年了,這是一件有趣的事,它能夠讓非常愛玩的小孩兒暫時放棄游戲,坐下來一頁一頁翻你的書,津津有味地被吸引,甚至一直記憶到老。書的美好猶如讓人看到一顆星星在天空中閃爍,這顆星星不是像太陽那樣,升起來的時候你不用去尋找,每個人都被照耀,滿是光明和燦爛,太陽落下去以后,你倒反而不記得那個時刻;明天升起來,又是光明和照耀,燦爛會成為習慣。一顆星星的閃爍和被記憶好像更有確定的位置和情感內容,小孩兒閱讀過不止一顆這樣的星星,那屬于他自己的閃閃爍爍,就能更加獨立地照亮精神和目光,他長大的理由甚至也可以從這些童話和故事的星星里找到。
新作文:您認為對初中生而言,好的文學作品的標準是什么?這種作品又會給他以后的人生之路帶來怎樣的啟迪?
@梅子涵:閱讀可以把一些優秀和高貴的東西擱在他們的精神里,并且帶到很久以后的感覺中和路途上。書包里放一本童話、一本兒童文學的書,書包就會變得輕松有趣,心情也會有童話的顏色。一個人有童話心情很重要,它不僅讓你上學的路上、一整天的課堂都明亮了起來,是大晴天的燦爛,而且那松弛和想象會令一個人離開遲鈍,離開枯燥,離開詞匯缺乏,離開沒有詩意,離開拘謹和小氣,離開羞羞答答,離開一個優秀的人不該沾得的許多東西,甚至使你不會在走在路上、坐在車上的時候,隨便地往地上扔東西。你想一想,走在路上的人們,如果心里都安放了童話,那么,他還會隨手就把手中的一團紙、一個塑料袋扔得飛翔起來嗎?
新作文:如今是一個功利的世界,毋庸置疑,閱讀兒童文學對少年的情商和心智都有著潛移默化的熏陶作用,但它對初中生寫作能力的提高有沒有幫助?我們應如何在寫作中借鑒您的長處?
@梅子涵:閱讀對寫作的意義,是在不經意間漸漸發生的。你讀的那些故事,故事里的語句、詞匯,故事里的人物說的話,故事含有的道理和感情……多多少少會留在你的記憶里。就像一棵樹,陽光會灑下,雨水也會落到,有這些滋潤,樹就用不著想:我的葉子怎樣才能綠呢?花兒怎么盛開?有了雨水的滋潤,葉子不經意間翠綠了,新的葉兒還不斷從枝上躥出來,花兒也會盛開……這都是不經意間的,漸漸的,你不用去想它們便會來的。經常閱讀的人,經常閱讀童話、閱讀兒童文學的孩子,他的寫作能力,絕對不會反而不如那些不喜歡閱讀的人。有這樣的閱讀基礎和滋潤,只要稍微再學習一些寫作方法,他的作文一定容易比別的孩子寫得好些,有些更是可能在并不長的時間里就相當地優秀了。