文采指數★★★★★ 創新指數★★★★★
豐富指數★★★★★ 深刻指數★★★★★
看到別人頭發長了,我總愛提醒他:“該剪頭發了。”因為我有一段難忘的經歷。
“走,媽背你剪頭發去,頭發長了。”這時,我會愉快地趴在媽媽的背上,去理發店。因為我知道,我去也得去,不去也得去,痛痛快快地去,媽媽會獎勵我點什么,如雪糕、畫片、面包……只要是我想要的。
“走,媽領你剪頭發去,頭發長了。”長大后,媽媽這樣對我說。這時,我會把手伸向媽媽,她便拉起我的手,走出家門。橫過馬路時,媽媽叮囑我:“等對面的燈綠了,你再走,還要注意躲避兩邊拐彎的車。”
時間一長,我就知道該怎樣過馬路了。到了斑馬線,有時她故意要往前走,我就拽住她:“媽,再等一會兒,燈還沒綠呢!”這時她笑了,讓我拉著她的手走。
“媽,我的頭發太長了,陪我理發去。”“這么大的人了,自己去。”媽媽不高興地說。“不嘛,你陪我去。”“你不怕別人笑話呀,這么大了還要人陪?要不就別剪了。”
瞅瞅鏡子里的長發,我一臉無奈,只好懶洋洋地自己去了!
到了理發店,阿姨說:“你長大了,孩子,再也不用家長陪了。”我聽了,心里很舒服。
快剪完了,見一個中年人扶著一位爺爺來剪發,他小心翼翼,每走一步都很認真。“爸,慢點兒,咱不著急,看好腳底下啊。”看在眼里,我的心動了一下。
“頭發長了,該去收拾收拾嘍。”媽媽自言自語。“媽,我陪你去。”我馬上放下手中的筆,拉著媽媽就走。媽媽看著我,一臉的幸福。
現在我明白了:媽媽背著我去剪頭發,讓我知道你只有去做才能得到你想要的;媽媽領我去剪頭發,讓我懂得做什么都要遵守規則;媽媽不領我去剪頭發,是讓我自立啊!(直抒胸臆,點明主旨,深化中心。發自心靈的呼喚,讓一個洋溢著青春活力的、懂事的少年形象躍然紙上。)
我長大了,媽媽對我的愛更深了,愛與時間同行!
感動理由:
這篇考場佳作構思新穎,立意高遠。文章記敘了媽媽領“我”剪發和“我”陪媽媽剪發的經歷,以小見大中感悟了媽媽隱藏在背后的愛心。考生別具匠心,題文相諧,十分貼切,篇末點題,渾然一體。
本文的語言十分傳神。考生用飽滿的感情,熱情洋溢地表達了“我”對母愛的理解。文中大量的對話和準確生動的動詞、形容詞相互搭配使用,使文章看起來顯得流光溢彩。而考生的真情流露,更讓人感動不已。