有此碎屑，無彼經年

時年九月，我和橙子扶在走廊欄桿，看高一新生蹦蹦跳跳來學校報到，橙子說：“又是一群無知少年。”說這句話時，橙子朝著學弟學妹們投去無比同情的目光。我笑著說：“我們當年比他們還純潔呢。”這是我們第二次趴在這里談論這個話題。也就意味著我們正式問鼎高三。

在這段被命名為青春的時光，我們用青春折算成分數，卻發現青春是滾著跑的，成績是自由落體運動的。

橙子常把青春比喻成拉粑粑，因為有時候努力再久也是一個屁。而我總是抱怨青春連屁都不如，至少屁是響的，而我的青春不聲不響。就好像我在學校扮演著平民的角色，被來自各方面的權力機構約束著。

有天下午和橙子路過學校門前的塑像，一個女孩兒托著一只白鴿，橙子問我這尊塑像的含義，我說：“展望未來，放飛夢想。”然后橙子大罵我膚淺，我擺出一副愿聞其詳的姿態。最后橙子公布了答案是“讀書頂個鳥用。”我大贊橙子某種青年思維廣。

我們一直相信考試拼的是人品，碎的是節操，我們把考神供奉在教育的神壇上，用一個“蒙”字混跡于各大考試中。但事實上，如果以蒙對題目的數量來證明人品高低的話，我人品還真沒好過。為提高人品，橙子制定了一系列提高人品的方法，比如扶摔倒的老奶奶，比如幫同學出去買王麻子燒餅，比如不玩曖昧不騙妹子多拜佛多求神……每次看到這個，我都會哈哈大笑，我說橙子這已經不是沒人品的問題，而是已經上升到沒節操的高度了。

那年冬天是我們高中生涯的最后一個冬天，胡夏的《那些年》在校廣播循環播放，班主任發出了最后的通牒：有了的不要吵架，還沒有的就不要急著找。香飄飄奶茶的香味開始縈繞教室，我們用的面巾紙連起來也可以鋪地球一圈。

時光似乎綁架了我的青春，頭發突然一天比一天白，某天上課突然告訴橙子：“我其實隱藏了一個多年的秘密，我一直想告訴你，可是卻沒有機會說，現在我不得不告訴你，其實我是吸血鬼，我要吸血才能重獲青春。”但橙子卻沒有預料中的驚訝，而是神秘地說：“其實我也有一個秘密，既然你想吸我血，我也就不得不告訴你，其實我是鬼，沒血。”說這些話時正在上語文課，沒想到語文老師會在我們背后，她鎮定地說：“你們應該演話劇去，不應該來上語文課。”只聽“噗”一聲，然后哄堂大笑。我偷偷對橙子說：“今年的奧斯卡影帝是你的。”橙子說：“不，這是你的奧斯卡。”

我發現我們是名副其實的影帝。曾經我耍流氓戲弄橙子：“小妞，抬起頭讓小爺瞧瞧。”橙子一副鄙視的眼神看著我，“就你這副熊樣也是在調戲別人？”于是橙子對著天空大喊，“小妞兒別跑。”結果路過的小學妹甩了句：“神經病。”橙子驚愕在那里。我說：“人家不潑洗腳水已經對你客氣了，不然去政教處報道，回來老師問你犯了啥事，你憋紅臉說耍流氓，那老師不被你活活氣死。”說完我對著橙子笑了半天。

那時加勒比海盜風襲熒屏，橙子躲在被窩看杰克船長，而我每周回家蹲在電視機前看喜羊羊如何捉弄灰太狼。

我未能想象海盜危機已經翻過索馬里，跨過亞丁灣，漂洋過海來到亞洲，于是我們預測高考考點不是在中南半島，就是索馬里，可就在臨近高考，卻出現了黃巖島，其實我們就是那群向著自由彼岸駛去的海盜。杰克船長說：“我們想去哪里就去哪里， 這就是船的真正含義，你明白嗎？可不僅僅是有條龍骨，有個船殼，有層甲板，有幾張船上所必需的帆是一艘船的真正含義，一艘船，一顆黑珍珠的真正含義，是自由。”

我們站在高考的甲板上，我們的船只開始加速前進。橙子每天早上像個忍者一掀被子跳著起床，而我必須先伸出一只腳探探外面的溫度，再婆婆媽媽地起床，等我起床，橙子已經洗漱回來了。我每天聞著新卷子的油墨香，橙子發誓要把高考這頭巨獸斬于馬下，而我暗暗下定決心，決不讓自己在六月哭泣。

最后進考場之前，橙子送了我一個很大的橙子，橙子上還畫著一個笑容，我仿佛看見了橙子嘴角揚起45度自信的樣子。

“在那茫茫黑暗里的是什么，是自由。”那個時候杰克眼里閃著淚花。橙子說這句話的時候，也閃著淚花。

后來，出人意料的是橙子落榜了，我不知道怎么安慰他。但后來有天突然看見橙子在微博上說：高考出分，哭了一批，笑了一批，慘淡了一批，燦爛了一批。那些難過的人以為他們是下地獄了，那些高興的人也以為他們真的上天堂了。只有上過大學的才知道，再SB的大學一樣可以努力，再NB的大學也一樣充斥著墮落。誰都別說的太早，陰差陽錯也許比如愿以償更讓人成長。

即使橙子一向認為“讀書頂個鳥用”，但還是抱著書本踏進了高四的大門，而我則選擇了南方的一個二類學校，繼續以“混”字縱橫江湖。

我想把很多青春片段剪輯成美麗的言語，并自認為這是華麗麗的小說。可后來橙子打擊我說，“你那哪是什么小說？”我說，“我不會寫小說，這只是我的青春囈語罷了。”

阿貍說青春是一場沒有彩排的舞臺劇，需要用心演好角色，直到謝幕。

前幾天我感慨說：“指縫太寬，時間太瘦。”橙子回復我說：“胖子指縫太寬是假的，但時間太瘦是真的。”

編輯/圍子