女兒是個(gè)可愛(ài)的小姑娘,愛(ài)美愛(ài)唱愛(ài)跳舞,最喜歡畫(huà)畫(huà)。女兒從小便在畫(huà)畫(huà)上顯現(xiàn)出天分,家里大大小小的畫(huà)都是她畫(huà)的,畫(huà)得挺好。
靜心畫(huà)畫(huà)的女兒像個(gè)天使。那天,我給她報(bào)了美術(shù)班。一星期兩節(jié)課,不算多。女兒很開(kāi)心,一個(gè)熊抱撲在我身上。
“媽媽真好!”女兒稚嫩的聲音像天使發(fā)出的呢喃,讓我渾身一酥。
一星期的兩節(jié)課都是我親自接送她,不管風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)驟雨,從未間斷。漸漸地,接受老師指導(dǎo)后的女兒畫(huà)技也提高了許多。經(jīng)常得到贊許的她,畫(huà)起畫(huà)來(lái)更有勁了。
“這畫(huà)畫(huà)得怎么樣啊?”女兒拿起畫(huà)揚(yáng)起手說(shuō),臉上漾起燦爛的笑容。
“畫(huà)得真棒!多像你呀!”女兒畫(huà)的是個(gè)天使,臉上掛著與她一樣的笑容。
窗外的陽(yáng)光暖暖的,我卻融在了女兒的酒窩里,甜甜的。
這么多年過(guò)去,女兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情似乎沒(méi)有絲毫減弱。有時(shí)候真羨慕她,年輕就是好。年輕就會(huì)有動(dòng)力,一直保持著熱情不會(huì)退卻,一直堅(jiān)持著自己的興趣。像我,或許這個(gè)年歲的自己都已經(jīng)不知道該堅(jiān)持什么。
畫(huà)畫(huà)伴隨著女兒度過(guò)一段美好而閃光的日子。不過(guò)我內(nèi)心一直有一個(gè)遺憾,就是女兒的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢辈皇琼敿獾摹E畠哼@一年該上四年級(jí)了。看著別人家的孩子,各項(xiàng)奧數(shù)競(jìng)賽、作文大賽、英語(yǔ)活動(dòng)都戴著耀眼的光環(huán),我心里不是滋味。
看著女兒空閑下來(lái),除了畫(huà)畫(huà)就是畫(huà)畫(huà),我的情緒莫名地低落。
我給女兒報(bào)了奧數(shù)和作文,一個(gè)星期各兩節(jié)課。女兒應(yīng)該也明白我的用心,因?yàn)槔^續(xù)讓她學(xué)畫(huà)畫(huà)她也就沒(méi)多說(shuō)什么。
女兒學(xué)奧數(shù)和作文比別人遲些,進(jìn)度也慢。倒是畫(huà)畫(huà),一如既往的出色。女兒的日子陷入了上課補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)上課這樣周而復(fù)始的循環(huán)。看女兒漸漸地進(jìn)入了狀態(tài),我又給她報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,也是一星期上兩節(jié)課。似乎女兒的日子過(guò)得更緊湊了。
“你年輕,有的是使不完的勁!好好學(xué)呀!”我總是這樣對(duì)女兒說(shuō)。
“嗯,知道了。”女兒也總是這句話,沒(méi)有天使般的笑容,更沒(méi)有熱情的擁抱。
日子在不知不覺(jué)中發(fā)酵,變了味。
女兒畫(huà)畫(huà)的時(shí)間像是海綿里的水,一點(diǎn)一點(diǎn)被補(bǔ)習(xí)課榨干。
誰(shuí)家孩子得了作文一等獎(jiǎng),誰(shuí)家孩子得了英語(yǔ)金獎(jiǎng),誰(shuí)家孩子奧數(shù)很出色,我不厭其煩地將這些“好消息”一條又一條地說(shuō)給女兒聽(tīng)。
這一次女兒正在畫(huà)畫(huà)。我又進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“剛剛聽(tīng)隔壁小林阿姨說(shuō),她家小孩又拿了個(gè)奧賽一等獎(jiǎng)。他比你小,看起來(lái)瘦瘦的,誰(shuí)知道會(huì)這么厲害。”我想了一想,又說(shuō):“要不,你再報(bào)一家?jiàn)W數(shù)班吧。小林阿姨家的孩子都報(bào)了三家?jiàn)W數(shù)班!”
“媽?zhuān)也幌雽W(xué),不喜歡。”女兒放下畫(huà)筆,看著我,這是她自從上補(bǔ)習(xí)班以來(lái)第一次認(rèn)認(rèn)真真地和我說(shuō)話。
“媽媽很辛苦地給你交學(xué)費(fèi),還要每天接送你,你在里面兩小時(shí),你以為我站在外面兩小時(shí)容易嗎?你要好好學(xué)!”我轉(zhuǎn)身出了房門(mén)。
和女兒的關(guān)系,這段時(shí)間總是僵持著。
補(bǔ)習(xí)班的老師最近電話打得頻繁,說(shuō)女兒上課老走神,布置的作業(yè)也不按時(shí)交。
夜深了,天上的星星出來(lái)溜達(dá)。一閃閃像女兒微笑時(shí)的眼睛,我推開(kāi)女兒的房門(mén)。女兒趴在桌子上,我一進(jìn)來(lái)她就立馬精神了起來(lái)。我拿過(guò)她的奧數(shù)書(shū),中間幾頁(yè)被她畫(huà)滿了圖畫(huà)。我一把將書(shū)拍在桌子上,怒氣沖冠。
“你怎么回事?讓你好好學(xué),怎么還在書(shū)上畫(huà)畫(huà)!”怒火像要從我的眼里噴出來(lái)。
“我說(shuō)過(guò)不想學(xué),我真的不喜歡!”女兒這一次連看都沒(méi)看我一眼。
“給我繼續(xù)做題目!”我沒(méi)有要退讓的意思。
“真的不喜歡,很累的。”女兒把她最心愛(ài)的畫(huà)筆抓起來(lái)狠狠地扔在了地上。
我盯著摔壞的畫(huà)筆,什么也沒(méi)說(shuō)。
那一夜,我徹夜未眠。
清晨,我們都起得很早。
“既然你說(shuō)累,那就不去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”
“嗯,好。”
我沒(méi)想到女兒答應(yīng)得這么從容。
女兒手里把玩著昨天摔壞的畫(huà)筆。
窗外的陽(yáng)光,依舊是暖暖的,只是女兒沒(méi)有了燦爛的笑容。
窗外一陣風(fēng)吹過(guò),帶走了女兒的天使。
(指導(dǎo)教師 黃 忠)