愛是最好的守護

【我?guī)熀喗椤?/p>

何秀珍，黑龍江鐵力第一中學語文教師，從教十余年，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，多年來致力于閱讀與寫作的教學與研究，并且取得了一定的成績。有多篇論文在《新教師》《中國教育報》《黑龍江日報》《語文周刊》《語文周報》等報刊發(fā)表，并且參編多種參考書，是多家報刊的特約撰稿人。首創(chuàng)“魅力閱讀與寫作”這一課題已經得到相關部門的認證，并且在實際教學中受到廣大師生和家長的認可與好評。多次帶領學生參加省市級征文競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

【創(chuàng)作感言】

閱讀是提高寫作水平的一個重要途徑。然而，閱讀又分很多個步驟，大致是音讀、意讀、情讀、美讀等，這幾個步驟是按照梯度的順序排列的，真正做到了這一點也就能夠實現獲取知識的目的。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神！”有了大量的閱讀作為前提，那么心中的想法便會滔滔不絕地涌現出來，之后去粗取精，提高自己的寫作能力。多讀與多練須緊密結合，這樣才能夠真正實現“下筆有神”。

【我話我?guī)煛?/p>

自從跟著何老師學習閱讀與寫作后，在輕松愉快的氛圍中學到了知識，對于我來說，這可真是一種享受啊。

——孫 麗

何老師的語文課是我最喜歡的，她總是能夠寓教于樂，在生動幽默中向我們傳授知識。

——劉丁丁

周末，我領著六歲的兒子去花鳥魚市場，兒子央求我給他買一只小鳥，于是我就買了一只。兒子和我高興地把小鳥帶回了家。

回家后，兒子和我就用繩子把小鳥的腿系了起來，我想這樣它就不會飛走啦，并且能夠乖乖地聽我們的命令。可是，小鳥見到我們卻一點也不高興，每當要碰它的時候，它都拼命地往后退，擺出一種拒人于千里之外的架勢。中午下班回家后，兒子大喊道：“爸爸，不好啦，小鳥不見了。”我跑過去一看，只看到那條繩子系在桌子上，而小鳥卻不見了蹤影。我和兒子找了好半天，終于在陽臺找到了。

于是，我又找來了一根更結實的繩子，并且在小鳥的腿上纏了很多圈，我想這回它無論如何也跑不掉了。然而，小鳥還是拼命地亂飛，每次見到我們仍然躲得遠遠的，仿佛我們會害它似的。給它吃的也不吃，我真擔心它熬不了幾天就會死掉。兩天后，我突然發(fā)現小鳥用一只腿站著，真是莫名其妙，難道它在玩“金雞獨立”嗎？我仔細一看，這才發(fā)現繩子已經把小鳥的腿勒得快要折了。一種心痛的感覺頓時從我的心頭涌起，都怪我擔心它會跑，以至于系得這么緊。我趕緊給它松了綁，可是那條腿卻已經不聽使喚了。我立刻找來了藥水和紗布，簡單地為它進行了包扎，好在傷得不重，沒幾天它就痊愈了。

我跑到寵物店給它買了專用的細米，小鳥吃得很開心。突然間，我發(fā)現小鳥已經不再躲避我們啦，沒有用繩子拴著它，可是它也沒有飛走。每天它都嘰嘰喳喳地叫著，一副很開心的樣子。我立刻把那些繩子都扔掉了，因為它們已經沒有任何作用了。

經歷了這件事，我感慨萬千。其實，小鳥也是有感情的，與其用各種繩索去捆綁，倒不如用愛去溫暖。有了這次的經歷，我在管理學生的時候，也不再像以前那樣啦。以前，我總以為死看硬守或者暴躁憤怒就能夠把那些問題學生管理好，可是事實證明，我管住了他們的人，卻沒有贏得他們的心。他們始終沒有從心底里接受我，于是我就改變了做法。我開始接近他們，一點一點地用愛去溫暖他們，經過逐步的交流與溝通，他們開始充滿感激，因為我的關心與照顧讓他們感到很吃驚。

一段時間之后，我們班級這些問題學生都變得特別懂事，他們雖然成績不好，可是集體榮譽感特別強，我不在的時候，他們還能夠維持紀律，看到他們的出色表現，我打心底里感到欣慰。都怪我以前不講究方法，喜歡一條道跑到黑，那是多么粗俗與生硬啊，其實教育學生真得多講究一些方法和藝術。

與其指責和訓斥學生，還不如用自己的愛去溫暖和呵護，真正贏得學生的心，因為只有愛才是世界上最好的守護。