剃頭匠李師傅

唐迢，就讀于廣東深圳松崗中學。自幼受父親影響，喜歡看書、寫作、畫畫、攝影。從小學起陸續在《深圳特區報》《深圳青少年報》《晶報》《文學校園》《語文報》《初中生必讀》等報刊上發表十多篇優秀作文，三幅有關世博的攝影作品還獲得了深圳市教育局、深圳教育報聯合舉辦的“世博游記大PK”一等獎。2010年，繪畫作品《我的家園》獲深圳兒童現場繪畫一等獎。2011年，其創作的童謠《校園紅馬甲》在深圳市精神文明建設委員會主辦的“我的童年我的歌”征文中被評為十佳，他是10個征文獲獎者中唯一的在校學生。2011年，被第二屆“語文報杯”原創文學大賽評為全國十佳文學少年。2012年，在首屆全國校園文學研究高峰論壇上，獲“全國校園文學新苗獎”。2012年，被《南方都市報》評為深圳市“風云市民”。

李師傅最早給我留下的印象，有點模糊了。只聽過我爸爸說，李師傅開頭在海城開的理發店是在陸安師范旁邊，因為他理發的手藝好，收費又便宜，所以經常是門庭若市。后來因為拆遷，他的店就開到了新園市場邊了。自我記事開始，好像我們全家都是在李師傅那里理發的，即使是我爸爸調到深圳，只要一回海豐，還是會去李師傅那里理發。

去年過年，我們就是在海豐過的。過年前，照例是要理個發的，當然，照例我們還是要去李師傅那里理發。

依舊是那個熟悉的人來人往熙熙攘攘的市場，依舊是那條狹窄擁擠彎彎曲曲的小巷，依舊是那個只掛著“李師傅理發”招牌的顯得陳舊破敗的小小的理發店。小店坐滿了等待理發的街坊鄰居，中老年人居多。我爸帶我一走進店里，李師傅就認出我們了，照例是問什么時候回來的，是不是在海豐過年，接著就贊我長高了，快跟爸爸一樣高了。李師傅一邊跟我們寒暄，手上的活卻一點也沒有停下來。當時他正在給一個顧客刮胡子，那鋒利的剃刀在他的手里上下翻飛，輕重緩急恰到好處，就像是一個高明的指揮家在揮灑指揮棒。我真佩服他這“一心兩用”的本事。要是我，不把客人的皮膚刮破才怪呢。

終于輪到我理發了。李師傅拿出推剪，三下五除二地把我那亂糟糟的頭發就推平了。李師傅記性好，他知道每個人的理發要求——當然他不知道我的理發要求，但他知道我爸對我頭發的要求，就是不能留長發，不能留怪發型。李師傅一邊給我理發，一邊問我學習怎么樣，一邊嘆息他兒子學習不爭氣，讀書時只知道到網吧玩游戲，現在呢，書沒得讀了，工作呢，也沒有著落。我爸問他，何不叫你兒子跟你學理發算了。李師傅長嘆一口氣道，他嫌理發累又賺不了多少錢，不愿意干。從他這一聲嘆息中，我深深感覺到做父親的無奈。

頭發推平，只是其中的一個段落。接著，李師傅用濕毛巾把我的發際潤濕，從抽屜拿出一把明晃晃的剃刀來，優雅地一揮手，刀鋒在我的頸部劃過，伴隨著輕微的沙沙聲，頸部麻酥酥的，讓人十分享受。李師傅的手輕輕揮動，一上一下，用力妙到毫巔。刮完了頸部的毛發，刀鋒又在我前額翻飛，在鼻梁兩邊輕輕地刮著，在我眼瞼前輕輕揮舞，我感觸到了刀刃那冰冷的氣息，不由得一抖，李師傅似乎看出了我心中的顧慮，說：“放心吧！我剃了這么多頭，還沒有刮破一個人的皮膚呢?！甭牭竭@句話，我仿佛是吃了一顆定心丸，任由李師傅盡情地揮灑他的剃刀。

李師傅一邊刮，一邊跟我講他的“大道理”，他說：“我這理發啊，就像你們學生讀書一樣，熟能生巧，你讀的書多，就會背，就能寫。我呢，剛學理發那陣，也是戰戰兢兢，生怕刮破了客人皮膚，但后來理得發多了，自然就熟了，現在呢，就是閉著眼睛，也不會刮傷客人的?！?/p>

在李師傅的“嘮叨”中，我理完了發。我爸問多少錢，李師傅說，大人10元，小孩5元。我爸問，現在過年，大家都在漲價呢，你還是原價啊？李師傅說，別人是別人，我是我，價格還是原來的價格，不變的。

我終于明白李師傅的理發生意為什么那樣好了。