2013，不一樣的暑假

運動的人是最美的

這個假期最有意義，因為有了晨練和寫作。踢毽子時，嘮嘮家庭和孩子、說說烹飪，有時調侃一下伙伴，每個人開懷大笑。我本不擅長舞蹈，看著電腦視頻學了兩天，我竟然是第一個學會的，還領舞了。鍛煉回來，稍作休息，寫下一段段文字，為個人的成長做一個見證。（黑龍江省海倫市實驗小學 谷冬梅）

學習駕駛，體驗學生

年過四十，初學駕駛，教練講了好幾次要領，自己也記住了，可一操作，常常出錯，教練直喝“重來，記住要領”！在不斷呵斥中，我越來越糊涂。不由得想到，平時自己不也是這樣對待學生么。今后一定要以學生的心態對待學生：態度不妨更和藹點，示范時不妨再多做幾次！（重慶市忠縣拔山中學 余小燕）

在老家過“原始”生活

暑假，我帶著兒子回到老家與母親過了一周的“原始”生活。品嘗著母親燒的飯菜，沒有網絡，不看電視。白天，陪兒子在池塘里游泳，在柳樹上捉知了；晚上一家人在屋外竹床上坐著乘涼；偶爾，看看書刊雜志，寫寫感受。生活，平淡從容；時光，蜿蜒回流。不知不覺，童年又夢幻般地回到了生活中。（安徽省無為襄安中學 朱立平 ）

重回童年釣龍蝦

釣龍蝦無需多少準備，找一根尼龍繩，切一長條豬肝系在線上即可。發現龍蝦了，輕輕丟下線，讓豬肝靠近龍蝦，看它伸出大小鉗子夾住豬肝，就小心地提起竿。偶爾也會遇上狡猾的家伙，等你往上拉線時，它卻夾著過江藤或是荷葉梗不放，讓你徒呼奈何。釣龍蝦是孩童的樂事，已經一大把年紀的我絕對是一個另類。不過，重新體驗一下童年的快樂，讓我跟孩子們的心又貼近了不少。（重慶市沙坪壩區方堰塘小學 張家明）

當一回“微課”達人

今年暑假，我與同事學習做微課。先制作好ppt，然后用錄屏軟件錄課的方式制作視頻。這個過程要處理如何增大錄制聲音、降低噪聲、后期裁剪等問題，我們在網上查找解決方法或咨詢QQ上的微課達人，每解決一個問題，都覺得很驕傲，很有意義，很有收獲。希望這學期能把制作的微課應用于課堂。（河北省平鄉縣實驗中學 辛賀華）

發現自己心靈世界的主旋律

今年假期我有幸聆聽了魏書生老師的講座，會場上魏老師幽默的語言、崇高的精神世界、積極樂觀的態度贏得了一陣陣掌聲。用魏老師的話自勉：發現自己的上進心、事業心、責任感，形成良好習慣，讓這些種子萌芽、成長，成為自己心靈世界的主旋律。（江蘇省揚州市江都國際學校 趙 俊）