運動的人是最美的
這個假期最有意義,因為有了晨練和寫作。踢毽子時,嘮嘮家庭和孩子、說說烹飪,有時調侃一下伙伴,每個人開懷大笑。我本不擅長舞蹈,看著電腦視頻學了兩天,我竟然是第一個學會的,還領舞了。鍛煉回來,稍作休息,寫下一段段文字,為個人的成長做一個見證。(黑龍江省海倫市實驗小學 谷冬梅)
學習駕駛,體驗學生
年過四十,初學駕駛,教練講了好幾次要領,自己也記住了,可一操作,常常出錯,教練直喝“重來,記住要領”!在不斷呵斥中,我越來越糊涂。不由得想到,平時自己不也是這樣對待學生么。今后一定要以學生的心態對待學生:態度不妨更和藹點,示范時不妨再多做幾次!(重慶市忠縣拔山中學 余小燕)
在老家過“原始”生活
暑假,我帶著兒子回到老家與母親過了一周的“原始”生活。品嘗著母親燒的飯菜,沒有網絡,不看電視。白天,陪兒子在池塘里游泳,在柳樹上捉知了;晚上一家人在屋外竹床上坐著乘涼;偶爾,看看書刊雜志,寫寫感受。生活,平淡從容;時光,蜿蜒回流。不知不覺,童年又夢幻般地回到了生活中。(安徽省無為襄安中學 朱立平 )
重回童年釣龍蝦
釣龍蝦無需多少準備,找一根尼龍繩,切一長條豬肝系在線上即可。發現龍蝦了,輕輕丟下線,讓豬肝靠近龍蝦,看它伸出大小鉗子夾住豬肝,就小心地提起竿。偶爾也會遇上狡猾的家伙,等你往上拉線時,它卻夾著過江藤或是荷葉梗不放,讓你徒呼奈何。釣龍蝦是孩童的樂事,已經一大把年紀的我絕對是一個另類。不過,重新體驗一下童年的快樂,讓我跟孩子們的心又貼近了不少。(重慶市沙坪壩區方堰塘小學 張家明)
當一回“微課”達人
今年暑假,我與同事學習做微課。先制作好ppt,然后用錄屏軟件錄課的方式制作視頻。這個過程要處理如何增大錄制聲音、降低噪聲、后期裁剪等問題,我們在網上查找解決方法或咨詢QQ上的微課達人,每解決一個問題,都覺得很驕傲,很有意義,很有收獲。希望這學期能把制作的微課應用于課堂。(河北省平鄉縣實驗中學 辛賀華)
發現自己心靈世界的主旋律
今年假期我有幸聆聽了魏書生老師的講座,會場上魏老師幽默的語言、崇高的精神世界、積極樂觀的態度贏得了一陣陣掌聲。用魏老師的話自勉:發現自己的上進心、事業心、責任感,形成良好習慣,讓這些種子萌芽、成長,成為自己心靈世界的主旋律。(江蘇省揚州市江都國際學校 趙 俊)