追尋我的名師夢

05.

關鍵詞：名師

人 物：想當名師的普通教師

經 歷：他夢想成名，卻屢遭打擊，終于找到寫作這條適合自己的發展道路。

感 言：所謂的名師夢也許成為笑談，但更多的是完善了自己的人生經歷。無論怎樣，畢竟我曾夢想過。

先談上課。課堂上我往往準備大段大段的說詞，伴隨著手舞腳蹈；一堂課下來，最起碼在教室里來回跑幾十次；普通話也不太準確，一次研討會，有個老師給我算了一筆賬，說我上課說錯了27個漢字。我學呀學，就是學不來別人的字正腔圓，更學不來別人上課時的瀟灑自如。雖然也曾參與幾次縣級比賽，但遺憾的是獎項往往都是最后一個檔次的。唉，看來上課也需要天賦，在這方面我注定是成不了名的。

我其他不行，寫作還是有點功底。縣局每次進行論文比賽，我都認真撰寫。記得有篇關于閱讀的論文，我查找資料，整整寫了一周，結果到了縣里，只被評為三等獎。我不甘心，又寫了一些稿件。那時學校里只訂了《江蘇教育》和《江蘇教育研究》，我一連寄了十幾封，結果都是石沉大海，音訊全無。有的同事知道我投稿，還勸我，不要白費力氣了，雜志上刊登的都是名家，哪里是我們這些草根玩的呢？我一想，也對，也就此擱筆。

我思來想去，看來只有走輔導學生發表作文這一條路了。開始是試試，幫學生認真改稿，認真謄寫，然后再用信封寄出去。誰知第一次投稿，就在《鹽城晚報》上發表。那時我真的很激動，我看到了成為名師的可能。于是想方設法在學生作文上做文章，辦手抄報，辦電子小報，出校報，出雜志……雖然事情做了很多，但在別人眼里也就是搞花架子而已。這一次，我的名師夢才跨出了一點點，就被他們“踩”滅了。

我只是一個小草根，我和周圍的教師一樣普通。至于我的夢想，我的激情，也許隨著人到中年，日益淡化。每天按部就班，每天兩點一線；一天一天重復著同一件事，一年又一年重復著同樣的課堂，我的心有點麻木了，更有點懈怠了。

一個偶然的機會，2011年春節期間，我認識了一個安徽的網友。看到他發了很多稿子，我心里也癢癢的，那種久違的名師夢又竄了出來。我又一次拿起了筆，不，敲起了鍵盤，試著進行投稿。

感謝他，更要感謝《中國教師報》。在一連投了幾篇稿子，杳無音訊，我有點懷疑自己水平的時候，《中國教師報》刊用了我的稿子。

自此我筆耕不輟，堅持每周寫幾篇。這兩年來，在各類教育報刊上發表了近百篇文章，在不了解我的人看來，這有點不可思議；但是在熟悉我的人看來，不過就是能寫一點而已。

雖然在網絡上有點小“名”，在縣里，很多人也知道我，但是我自己沒有什么感覺，也沒有什么特別，該干嘛還是干嘛。原來，“名師”也不過如此，當然，我還不是“名師”，只不過是徒有虛名而已。

歲月匆匆，如今人到中年，所謂的激情，所謂的名師夢也許成為笑談，但更多的是完善了自己的人生經歷。無論怎樣，畢竟我曾夢想過。

（作者單位：江蘇省建湖縣沿河中心小學）