養(yǎng)成教育：讓優(yōu)雅品味充溢校園

辦一所有品味的學(xué)校，必須要求師生形成良好的習(xí)慣。我校秉承“過(guò)幸福和諧的教育生活”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的校訓(xùn)，扎實(shí)抓好養(yǎng)成教育，探索形成以“聽(tīng)和說(shuō)、看和比、引和做”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育三步法，取得了良好成效。

一、讓每個(gè)孩子都會(huì)“聽(tīng)和說(shuō)”，抓思想認(rèn)識(shí)的內(nèi)化

首先讓孩子們知道什么是良好的習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，過(guò)好思想認(rèn)識(shí)第一關(guān)。

一是注重“聽(tīng)和說(shuō)”的實(shí)際效果。精選每一個(gè)主題、精心每一個(gè)環(huán)節(jié)、精致每一個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)校和老師“說(shuō)什么、怎么說(shuō)”方面下足功夫。要求是：說(shuō)得真誠(chéng)、說(shuō)得有趣，不講大道理，多講小故事，多提小要求，讓孩子們聽(tīng)得明白，聽(tīng)得有勁，在小故事中悟出大道理，在小要求中貫穿大原則。如學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮等重大活動(dòng)，學(xué)校都精心籌備，對(duì)活動(dòng)上的發(fā)言從內(nèi)容和形式反復(fù)研究和錘煉，字斟句酌，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都能受到優(yōu)美和優(yōu)雅的熏陶。

二是突出“聽(tīng)和說(shuō)”的良性互動(dòng)。學(xué)校要求班主任必須每周至少和每個(gè)學(xué)生談心一次，真誠(chéng)地聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，形成“聽(tīng)和說(shuō)”的良性互動(dòng)。讓學(xué)生有地方說(shuō)、有話可說(shuō)，讓學(xué)生的話有人聽(tīng)、事有人管。學(xué)校老師每人都有談心記錄本、學(xué)生成長(zhǎng)記錄本，耐心細(xì)致地幫助孩子。

二、讓每個(gè)孩子都會(huì)“看和比”，抓示范榜樣的帶動(dòng)

營(yíng)造健康向上的良好氛圍，發(fā)揮好榜樣示范的帶動(dòng)作用，讓學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

一是讓孩子們?cè)谛@環(huán)境中看到優(yōu)美，在老師的舉止中看到優(yōu)雅。學(xué)校面積雖然不大，但我們力求做到清新、雅致。每一塊櫥窗、每一面墻壁、每一個(gè)花臺(tái)，都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和保護(hù)，彰顯學(xué)校園高雅的品味。特別是在校園衛(wèi)生方面，要求地面上不能有一片垃圾，墻面上不多一條劃痕。教職工以身作則，隨時(shí)撿起地面上的垃圾。每學(xué)期定期舉行教師禮儀培訓(xùn)，制定了《桂花園小學(xué)文明從教十條規(guī)定》，對(duì)教師的言談舉止、衣著服飾等有十分明確的要求。

二是讓孩子們?cè)诒荣愔袑ふ野駱樱诒荣愔刑嵘约骸W(xué)校定期開(kāi)展以養(yǎng)成教育為主題的比賽活動(dòng)，把傳統(tǒng)美德教育和理想信念教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。如在校園體育活動(dòng)中，把革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重大歷史事件融入其中，設(shè)計(jì)出“飛奪瀘定橋”“過(guò)雪山草地”等體育項(xiàng)目，讓孩子們?cè)谙硎苓\(yùn)動(dòng)和比賽樂(lè)趣的同時(shí)，也潛移默化地接受革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校每月開(kāi)展一次友愛(ài)小明星、勞動(dòng)小明星、禮貌小明星等為內(nèi)容的“校園小明星”評(píng)選活動(dòng)，并在校園專欄上刊出孩子們的照片，發(fā)揮榜樣的示范作用。

三、讓每個(gè)孩子都會(huì)“選和做”，抓個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)

引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)合理的實(shí)踐活動(dòng)，也有助于進(jìn)一步升華養(yǎng)成教育的效果。

一是以豐富的課外活動(dòng)讓孩子們選擇，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立高雅的情趣。學(xué)校關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。數(shù)年如一日?qǐng)?jiān)持開(kāi)展“我快樂(lè)我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，每天下午都有課外活動(dòng)，包括體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新等十余個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生自主選擇。教師引導(dǎo)孩子們選擇喜愛(ài)而且適合的項(xiàng)目，學(xué)生的心靈得到釋放，個(gè)性得到尊重，情趣得到熏陶。

二是以豐碩的成果激發(fā)夢(mèng)想，讓孩子們?cè)谧鍪轮谐砷L(zhǎng)。在課外活動(dòng)中，孩子的潛能得到發(fā)揮，培養(yǎng)了勤動(dòng)腦、會(huì)做事的好習(xí)慣。特別在科技小發(fā)明方面，從2006年起，學(xué)生作品連續(xù)四次入選重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽。先后獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)十余項(xiàng)、縣級(jí)獎(jiǎng)六十余項(xiàng)，連續(xù)兩屆包攬榮昌縣科技創(chuàng)新縣長(zhǎng)獎(jiǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持抓好養(yǎng)成教育，形成了獨(dú)具一格的優(yōu)雅的校園文化品味，正朝著讓教師和學(xué)生享受幸福和諧的教育生活的理想不斷前行。

（作者單位：重慶市榮昌縣桂花園小學(xué)）