新年賀卡：珍藏師愛

我剛畢業的第一年，分到一所鄉村中學，當初二（1）班的班主任。剛上第一堂課，我就認識了趙帥。他上課翹起二郎腿，一副不屑的神態，讓我心里隱隱有些不快。

下課后，我從別的老師那里了解到，趙帥是班里最不聽話的學生。上課不聽課，就給老師們畫漫畫。還有一次竟然招搖一幫社會青年來學校打架，差點被開除。他攪得班里雞犬不寧，誰都不喜歡他，上一任老師就是被他氣走的。

我明白，他們這個年齡，正是叛逆期，難免會做出些出格的事，只要用心對他，一定會有所改變的。沒想到，趙帥的思想工作比想象的難百倍。我找他談心，利用自己的休息時間幫他補習功課，他都無動于衷。我想到了恩威并施的方法，索性對他嚴厲一些。有一段時間，只要他犯一點小錯，我就狠狠罰他，罰他值日，或者把作業寫十遍等等。可是，一點效果都沒有，他還是我行我素。有一次上課，他竟然也給我畫了一幅漫畫，說實話，他畫的還真不錯，漫畫里我的眼睛被夸張得非常大，很有喜劇效果，把我都逗笑了。

我在學校學的教育理論和方法，在趙帥身上一點不奏效。同事對我說：“連孔子都說過‘朽木不可雕’。要想改變這樣的學生，太難了。”趙帥依舊是破罐破摔的樣子，我一點辦法都沒有。

冬天到了，下了一場大雪。有一天，趙帥沒來上課，聽學生說，他要輟學。同事說：“這可是大快人心的事，他不上學了，班里一下就安靜了，你也省得費這份心了。”

可是，我放心不下……

路上的積雪還沒有化，我騎著自行車去趙帥家里家訪。冰天雪地，十幾里的路，我騎了兩個多小時，路上還摔了幾跤。到他家時，我的衣服都濕了。趙帥看到我，眼里滿是驚奇。我了解到，趙帥其實有個不幸的家庭，他的父母離異，他跟奶奶一起生活。這樣的孩子其實很自卑，越是自卑，他越會用自己的張狂來掩飾。他的所作所為，其實是他的一種反抗。這樣的孩子，更需要關愛。

那天，我留下來，和趙帥的奶奶一起包餃子，還在他家吃了飯。我和他談了很多，他終于敞開心扉，對我說了很多心里話。

趙帥回到學校后，像變了個人，學習上很努力。新年到了，他送給我一張他自己畫的賀卡。賀卡上，我騎著自行車在雪地里前行。題目是：關懷。

至今，這張賀卡我一直珍藏，珍藏著一位學生的對老師的愛。

·開心一刻·

1.女兒問媽媽：“你為什么不買一部摩托車？”

媽媽回答：“我沒錢，買不起。”

女兒說：“等我長大賺錢，就為你買一部摩托車，那時候你就可以用摩托車帶我上幼兒園了。”

2.一名作家到市內舉行簽名活動，我帶著兒子來書店買書并請作家簽名。

兒子說：“我們買的書怎么簽他的名字？”

3.一天，4歲的侄子在大街上看到在崗亭中執勤的警察，高興地對我說：“叔叔，我長大了也要當警察叔叔，也要在這里開間小店！”

4.收拾屋子時，我不小心把電話碰到地上。

我急忙拿起聽筒，聽見里面有正常的聲音，正僥幸松口氣的時候，三歲的兒子在旁邊問我：“媽媽，電話說什么了？是不是說它摔疼了？”

5.我帶外甥女逛商場的時候，她看見一個大門上貼著“機房重地，閑人免進”的告示，就問我：“舅舅，那是什么人免進啊？”

我說：“那個字念閑，閑人免進。”

她特別好奇地問我：“閑人是什么人啊？”

我也不知道詞典里是怎么解釋的，就用自己的理解方式告訴她說：“閑人就是沒事干的人。”

誰知，她竟然特別感慨地說：“沒事干的人真可憐，我在好多地方都看見閑人免進，沒事干的人哪兒都去不了啊！”

我一聽，覺得這是個教育她的好機會，就說：“所以你要好好學習啊，不然將來什么都不會干，成了閑人哪兒都不讓你進。”

她點點頭說：“舅舅你放心，等我有出息了，一定帶你進去看看。”