建設(shè)真正的“魅力學(xué)?！?/h1>
2013-04-12 00:00:00楊浪浪
今日教育 2013年2期
所謂“好學(xué)?！?，就是“目中有人”的學(xué)校，是“心存敬畏”的學(xué)校，是“走在路上”的學(xué)校。管理者心中有人，才會(huì)服務(wù)為人、創(chuàng)新為人、發(fā)展為人；管理者有敬畏教育規(guī)律的常識(shí)，教師有敬畏教學(xué)規(guī)律的習(xí)慣，學(xué)生有敬畏知識(shí)敬畏能者的風(fēng)氣，才能科學(xué)育人，才能讓管理、教學(xué)由粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，有效推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
新的一年里，人民小學(xué)要繼續(xù)為老師們和孩子們建設(shè)真正的“魅力學(xué)?！?，建設(shè)安全、舒適、方便、寧靜的校園環(huán)境。通過持久深入的讀書活動(dòng)、健康高雅的情操培育、長期細(xì)膩的文明禮儀教育，提升師生的內(nèi)在修養(yǎng)，打造出質(zhì)樸大氣、典雅精致的“魅力學(xué)?！?。重點(diǎn)深化“課程改革”：一是以“關(guān)注生活，人人發(fā)展，提升能力，全面成長”為目標(biāo)；二是建設(shè)完善“基礎(chǔ)學(xué)力課程、藝術(shù)課程、體育課程、生活課程、國際交流課程”五大課程體系，以必修和選修相結(jié)合，以能力和興趣相結(jié)合，以校內(nèi)課程和校外課程相結(jié)合，大膽大力建設(shè)校本特色課程；三是以課程建設(shè)引導(dǎo)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)職業(yè)能力進(jìn)步。
所謂“好學(xué)?！?，就是“目中有人”的學(xué)校，是“心存敬畏”的學(xué)校，是“走在路上”的學(xué)校。管理者心中有人，才會(huì)服務(wù)為人、創(chuàng)新為人、發(fā)展為人；管理者有敬畏教育規(guī)律的常識(shí)，教師有敬畏教學(xué)規(guī)律的習(xí)慣，學(xué)生有敬畏知識(shí)敬畏能者的風(fēng)氣，才能科學(xué)育人，才能讓管理、教學(xué)由粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，有效推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
新的一年里，人民小學(xué)要繼續(xù)為老師們和孩子們建設(shè)真正的“魅力學(xué)?！?，建設(shè)安全、舒適、方便、寧靜的校園環(huán)境。通過持久深入的讀書活動(dòng)、健康高雅的情操培育、長期細(xì)膩的文明禮儀教育，提升師生的內(nèi)在修養(yǎng)，打造出質(zhì)樸大氣、典雅精致的“魅力學(xué)?！?。重點(diǎn)深化“課程改革”：一是以“關(guān)注生活，人人發(fā)展，提升能力，全面成長”為目標(biāo)；二是建設(shè)完善“基礎(chǔ)學(xué)力課程、藝術(shù)課程、體育課程、生活課程、國際交流課程”五大課程體系，以必修和選修相結(jié)合，以能力和興趣相結(jié)合，以校內(nèi)課程和校外課程相結(jié)合，大膽大力建設(shè)校本特色課程；三是以課程建設(shè)引導(dǎo)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)職業(yè)能力進(jìn)步。
