外來務工子女教育現狀及應對策略

近幾年來，隨著本市經濟的迅猛發展，給如皋經濟建設和社會發展帶來了前所未有的機遇，于是伴之而來的是一大批外地務工人員都紛至沓來，由此帶來的子女就學問題得到了上級主管部門的高度重視。關愛弱勢群體，讓所有適齡兒童享受義務教育，其中就包括這部分外來務工子女，這是我們義不容辭的責任。為此，就我校的外來務工子女教育現狀，我們作了如下一些研究和探索。

一、幫助外來務工子女盡快融入班集體，讓他們走出孤獨

1.現狀。在我們學校里，像這樣頻繁轉學的外來務工子女不在少數。據調查，有55%的外來務工子女認為自己很孤獨，沒有好朋友。

2.應對策略。一個人到了一個陌生的環境，會把自己封閉起來，這是人的本能。外來務工子女大都來自經濟相對落后的地區，他們的心理狀況、接受能力、家庭背景、地域、語言、教學進度、教材內容、學科設置、生活環境和學習習慣都與本地學生有明顯的差別，所以一開始都會表現得沉默寡言。長此以往，勢必會影響其身心的健康發展，還可能會導致“自我封閉”。因此，需要我們班主任對他們傾注更多的關愛和耐心，讓他們更快地融入班集體，成為班級中的一員。

開學第一天學校給外來務工子女的印象特別重要，班主任應該用自己的熱情來消除他們的陌生感。比如這個學期，我校二年級又來了一個外來務工子女陳文清，第一天報到時，當她一出現在教室門口，班主任朱老師就熱情地迎了上去，并讓她上講臺介紹自己，說自己的愛好、特長，談自己的故鄉。同學們也都投去友好的目光，使她感受到溫暖。來注冊時我們已經了解到她成績較差，特意叮囑朱老師安排了一個比較好的位置給她，還讓旁邊的同學多關心她、幫助她。經過一系列的幫助，她終于變得開朗了，很快合群了。

二、幫助外來務工子女提高學習成績，讓他們樹立信心

1.現狀。外來務工子女流動性強，并且他們的父母忙著打工賺錢，無暇顧及子女的學習，以至于外來務工子女學習成績普遍較差。這些學生由于缺乏家長監督，完成的作業質量也不高，總是有不少錯誤；上課聽講不認真，總是愛玩一些小東西，家長根本不會在乎子女的什么學習習慣和方法。我們學校從學生進校那一天起，專門給每個學生建立了一個“成長記錄袋”。

2.應對策略。“成長記錄袋”記錄了同學成長的每一個細節。課堂上，老師鼓勵他們站起來朗讀課文，一方面培養語感，一方面增強他的自信心；課后鼓勵他們多看課外書，讓他們平時摘抄美文佳句；生日到了的時候全班幫他們一起慶祝生日快樂……漸漸的，他們的作文有了很大進步，有時還會寫出一些精彩的片段，好幾次都貼在了班級里的“作文角”上。有一次一個學生在作文中寫道：剛來新學校時，我學習成績不好，在班級里總抬不起頭來。沒想到，經過老師一個學期的輔導，再加上我的努力，學習成績提高了不少，老師也常常表揚我，幾次期中期末我都得到了學校表彰，這讓我學的更有信心了。

三、幫助外來務工子女溝通家校聯系，讓他們得到關愛

1.現狀。外來務工人員大多為生計而奔波，沒有時間管孩子，文化水平低，沒有正確的方法管理孩子，而且對學校的教育教學活動和教師的教育教學方法有許多不理解甚至誤解。筆者通過對學校50名外來務工子女的調查發現：他們做作業時，有的家長外出工作不在家，有的家長在看電視、打牌或做家務；有的學生無固定地點做作業，有的家庭沒有書桌供孩子學習，65%的家庭無獨立學習的房問……因此，加大家庭教育的力度，提高家長教育素養是解決問題的關鍵所在。

2.應對策略。我們學校通過召開外來務工子女家長會、請教育專家講座、教師家訪、建立家校聯系本等方式，使家長獲得了一些具體、科學、實用的教育方法，讓家庭教育與學校教育同步、配套，促進外來務工者子女全面發展。通過溝通更新觀念，端正教育子女的意識。及時準確地了解孩子在學校里的情況。在家及時檢查子女的學習情況，盡可能的多抽時間與孩子進行溝通，掌握孩子的點滴變化，為更好的家庭教育奠定好基礎。有問題立即與教師反映交流，充分發揮“第一任老師”的教育及管理作用。通過教育及溝通，讓家長知道，孩子需要的不只是衣服、食物等物質，也需要關心、關注、關愛和鼓勵等精神食糧。讓父母用正確的方法來配合學校共同教育孩子。

四、幫助外來務工子女增強安全意識，讓他們享受教育公平

1.現狀。近幾年外來務工子女的安全問題日趨嚴重，其中大部分都是死于溺水和交通意外。據調查，外來務工人員子女多數來自中西部山區農村地區，缺乏必要的預防溺水事故的安全知識和交通安全意識，90%以上的學生上學和放學又都無大人接送。因為缺少了家長的看管，他們往往喜歡結伴在路上和河邊玩耍，這樣就很容易出事故。

2.應對策略。針對以上問題，我們學校建立健全了預防溺水事故和交通事故的安全教育制度，做到養成教育和專門教育相結合。每年暑假前后，學校要開展預防溺水事故的安全教育專題活動。學期初和學期末，學校都把外來務工子女和家長集中起來，請轄區交警對他們進行交通安全教育，并要求家長盡量到學生往返學校的路上接送，不用不合格車輛接送孩子，以確保學生安全。

農村小學外來務工子女的教育任重而道遠，以上只是筆者一點膚淺的認識。我們必須繼續加大對這一弱勢群體的重視和關顧，應該努力地去解決好對外來務工子女的教育問題，讓他們和我們本地孩子享受平等的義務教育，共享同一片藍天！