生源競爭逼民辦高校升級民校斥資科研求開拓
2013-04-12 00:00:00
教書育人·高教論壇 2013年4期
“民辦學校里專門設置一個科研處的，可能不多見。”首次獲得有資項目資助，雖然僅有2萬元，但山東協和學院科研處處長呂秀美語氣激動。從去年底上任以來，她首先把學校的一系列鼓勵科研的規章制度建立起來。今年5月，該校“科研計劃項目管理辦法”、“優秀科研成果獎勵辦法”等文件相繼出爐。
“不僅有了規章制度，學院每年投入在科研、設備儀器等方面的經費就超過500萬。”呂秀美介紹說，僅2012年該校承擔的廳級科研項目就達到5項，涉及護理專業人才培養、食品物流外包、恒溫恒濕吸氧裝置研制等。
山東協和學院院長盛振文表示，民辦高校承擔著人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承等功能，“以前民辦學校對自身的定位大都停留在人才培養這個環節，盯住就業這個出口，培養應用型人才。但現在看來，要培養技能型、應用型的高級人才，不提高教學質量和科研水平也不行。”
盛振文認為，提高民辦高校的教師水平和綜合素質，以科研促教學是一條有效途徑，“老師只盯著教材講課不行，還需要對所研究的領域有更深入的思考，有更前瞻性的認識。”
（選自《齊魯晚報》2013-2-1）
