玫瑰不發(fā)芽

佚名

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我家在學校附近開了個花店。我偷偷在窗臺的小花盆里埋了一粒玫瑰籽。

一個周末，我?guī)图依锟吹辏荒艹鋈ネ妫那樽匀缓苡魫灐＿@時，一個穿藍色校服的男生走向店里，我站在門口粗魯?shù)貑枺骸巴瑢W，買什么花？”

男生愣了一下，四下打量周圍的花兒，徑直往里走去。路過小花盆時，男生遲疑地停了下來，他指了指小花盆，轉身問我：“這里面種的什么呀？”

“玫瑰！”我的回答只有簡短的兩個字。

男生微微昂起頭，視線落在對面的玫瑰花上，輕聲說：“那很好呀！”

我看著男生的校服，問：“喂，你也是我們學校的嗎？你是哪個班的？叫什么名字？”

男生愣了一下，好一陣才回過神來，笑呵呵地說：“楊晨宇。高二（7）班的。”

楊晨宇？那個理科天才？我一陣眩暈，幾乎能清晰地聽到心臟一陣緊似一陣的跳動。

楊晨宇買了一大束玫瑰。在他即將走出店門的一剎那，我鼓起勇氣，沖上去遞給他一個小包。“里面是玫瑰籽。”我滿臉通紅地解釋，“我們是同一個學校的，我是高二（1）班的，我叫陳靜。如果你愿意的話，可以嘗試著種一種。”

楊晨宇一愣，輕聲說：“好的。陳靜同學，謝謝你。”

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這之后，我每天最幸福的時刻就是出早操。

只有那時，膽小的我才可以一邊跟著音樂節(jié)奏別扭地伸展手臂，一邊用目光穿越右邊密密麻麻的人群，尋找楊晨宇挺拔的身影。

每當我與那些物理、化學試題“鏖戰(zhàn)”時，眼前就會浮現(xiàn)出楊晨宇的身影，他是我心底最最美好的記憶。我想，楊晨宇一定輕松攻克過這些題目，這樣一想，那些重力、浮力、碳水化合物什么的似乎也不那么面目猙獰了。

我暗自猜想，楊晨宇應該已經不記得我了吧。想到這些，我的心情格外沮喪。

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期中考試的試卷發(fā)下來了，我咬著筆桿，愁眉苦臉地望著數(shù)學試卷上那慘不忍睹的分數(shù)，心里想著即將面臨的文理分科。

那天，我無限遐想地對好友莫麗說：“要是7班的‘理科天才楊晨宇能給我補習一下功課，我肯定能在期末考試時脫離‘不及格軍團。那該有多好啊！”不料，莫麗笑嘻嘻地說：“這有什么難的，我?guī)湍愀愣ā！?/p>

第二天，莫麗傻笑著通知我：“星期五放學后去7班教室，楊晨宇答應幫你補習功課了。”我懷疑地問了N次“真的嗎”，莫麗笑著不停點頭。我的心里頓時蕩漾開了幸福的浪花。

好不容易捱到星期五，我抱著各種參考書來到了7班教室，坐在了楊晨宇面前。楊晨宇沖我笑了笑，開始講題。

“上例標明，由拋物線與X軸的交點可以確定對應的一元二次方程……”

“那包玫瑰籽你放哪兒了？扔了還是遺忘到哪個角落去了？”我把頭埋得很低很低，喃喃自語，聲音微弱得只有自己才能聽見。楊晨宇的講解我一句也沒聽進去。

“陳靜同學，你在說什么呀？”楊晨宇停下講解，奇怪地看著我。

“沒什么，楊晨宇同學。”我極力掩飾內心的不安與躁動，“請繼續(xù)講題吧。”

從此以后，每個星期五成了我最最期待的幸福時刻。不是因為馬上到了周末可以盡情放松地玩耍，而是因為每到這時我就可以近距離地看到楊晨宇了。

在楊晨宇的悉心輔導下，我的數(shù)學成績有了很大的起色。

我一直想知道，那天楊晨宇買的那一大束玫瑰，究竟是送給誰的？而那粒遇見楊晨宇后新埋的玫瑰籽，為什么到現(xiàn)在還沒有發(fā)芽？

我常常傻傻地想，等到玫瑰發(fā)芽的時候，我一定要向楊晨宇表白。

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班主任把分科志愿分發(fā)到了每個同學手中。我想，楊晨宇一定會選理科，于是我不假思索地填上了“理科”。

班主任把我叫到辦公室，從抽屜里拿出那張志愿表遞還給我：“這張志愿表我先還給你，如果你改變主意的話就趕緊改吧，下星期再交給我。”

好友紛紛勸我改選文科，可我卻執(zhí)拗著，誰的話也聽不進去。莫麗最終還是把我的“小秘密”泄露給了楊晨宇，讓他知道每次語文、英語都是年級第一的陳靜同學想讀理科了。

于是那天下午，我走進教室打開桌屜時，看到了里面躺著的那封淺藍色的信，封皮上端端正正地寫著“陳靜同學收”。我滿腹狐疑地將信拆開——

陳靜同學：

你好！

我是楊晨宇。

莫麗是我從小一起長大的鄰居，是她托我?guī)湍爿o導功課的，你選擇理科的事也是她告訴我的。得知這個消息，我很驚訝，在我的印象里，你是屬于文科王國的女孩，理科王國里沒有你想要的東西，那里沒有屬于你的理想。

嗯，看到這里你也許會說我是自作聰明吧。可是你知道嗎，我還記得第一次見到你時的情景。那天，是媽媽的生日，我順道替爸爸去花店買玫瑰花，你粗魯?shù)赝觊T口一站，說：“同學，買什么花？”多么朝氣蓬勃呀！

那天你送我的那包玫瑰籽，我拿回家種了，卻一直沒有發(fā)芽。你看，就連玫瑰都不想選擇我們這些稚氣未脫的孩子做主人呢。

我多么希望你永遠那樣快樂、那樣充滿朝氣呀！

好好斟酌，改選文科吧。

祝福你的楊晨宇

我從信中讀到了楊晨宇的好言勸說，也讀到了楊晨宇的婉言拒絕。我捂住嘴巴，慢慢蹲下身，輕聲抽泣起來。

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我把修改過的分科志愿表交還給了班主任。

班主任的眼里流露出贊許的神色，她拍了拍我的肩膀，說：“陳靜，以后在文科班努力加油，明年一定能金榜題名。”

“老師，一定！”我笑嘻嘻地回答。

走出辦公室，我知道，自己青澀懵懂的情愫已如那盆始終未能發(fā)芽的玫瑰一樣，成為美麗的過去時了。

我也明白，自己已經親手播下了一粒希望的種子，在自己的辛勤耕耘下，這粒種子將順利發(fā)芽，在明年的6月盛開出艷麗奪目的花朵。