四種靜默

谷欣然

鴿園小記

黃昏到附近公園散步，習慣至鴿園稍作小憩，總得遇三名小童結伴到此。

起初三人觀鴿，無論白鴿翔集，群嬉，進食，或梳理羽毛。靈巧可愛的身姿總引來歡呼陣陣；而后三人嘗飼鴿。每每靠近白鴿便想要伸手觸及，白鴿受驚四散。想與白鴿為友的小童不禁為此失落，于是三人各自思忖，想到不同交友主張。

甲在鴿園中心的空地布陣，捕獲一隻白鴿，以竹籠關起，每日喂食，清潔，但不放鴿；乙做了一隻栩栩如生的鴿箏。每當群鴿飛起，便放箏隨之翱翔，試圖以此吸引白鴿；丙每天坐在同一隻石凳，周圍灑下鴿食，靜坐如塑像，并不言語，隻是觀鴿。

后來數日忙碌未曾得空散步，再至鴿園，又見小童。

隻看小童丙肩頭立一白鴿。丙輕撫其羽，白鴿也無怯意。其景融融。四下環顧不見童乙，上前問丙，才知乙已不再觀鴿，改了興趣做箏，交到新友每天在公園另一頭相約放箏。順著丙示意的方向，我在鴿園一隅找到甲，隻看他遍灑鴿食，卻無一白鴿及近。他身旁的竹籠空空，依稀可見幾支暗淡羽毛，亂躺籠底。

捕蝶者說

四月踏青。路遇春游的師生，長長的隊伍有序前行。一路言笑晏晏。

大概因為可供探索的新事太多太多，孩童的精力與快樂總是在你我想象之外。乃至成年人渴盼的午休時刻，他們依舊結伴游玩，興意濃濃。

我坐在孩童樂園一角的小亭看他們嬉耍，一位青年教師也趁午休空檔來此小憩打盹。這時有女孩悄悄靠近他身旁又不忍打擾，于是向我走來。我看著女孩，大約十二歲的模樣，太陽曬熱了紅色臉蛋，分外動人。

她向我攤開雙手。一隻蝴蝶在她掌中輕盈綻放。怕擾了正在午休的教師，女孩低聲告訴我，發現這隻蝶時它正跌落草叢掙扎，已經飛不了，所以拾起。

我未曾見過這樣的蝴蝶，周身毫無花紋，幾近全黑，僅在左邊翼角綴以鮮紅一抹，好似圖章的覆印。隻有落款封印后這幅自然的造物才算完成。飛不起的蝴蝶仍然撲閃，翼角的紅在顫動中跳躍，十分醒目。女孩小心地護著蝴蝶使之不至摔落，又在側旁耳語，鼓勵蝴蝶飛起來，神色專注又緊張。仿佛手捧至寶。

這時涼亭另一角的青年教師醒來，女孩輕捧蝴蝶躡步至他前，眉眼含笑。也許午間陽光下玩耍的余熱未褪，她紅潤的臉頰看起來有些羞赧。

她莊重地將蝴蝶輕輕交遞到青年教師的手掌中，如同在自己手中一樣，小心翼翼。

青年教師撫著她的發辮問：“飛不起的蝴蝶？”她垂下眼簾，但笑不語，隻是點頭。

忽而男教師從背后的包中取出一本厚重書籍打開來，將蝴蝶夾在書籍正中的頁面，噗地一下子，用力合起。看著驚詫的她，他溫和地笑：“回去做一隻標本送給你。”聲音清朗有力，像在給予承諾。

女孩沒有做聲，怔怔望著那本厚厚的書，像看深深的井，因不見盡頭，目光失去焦點。

女孩的反應使青年教師頗感意外，又有不解，一時不慎，書籍從手中滑落。蝴蝶隨書籍的下落散出，飄飄零劃過書的一角時，書籍狠狠墜地，斬斷一片蝶翼，恰是那抹鮮紅。

女孩緩緩蹲坐在地上，凝視身旁那隻殘缺的、遍體全黑的蝴蝶，此時涼亭供給的方寸空間，是她與蝶的相對靜止。短暫的靜默過后，她伸出微顫的右手撿起那隻蝶，起身出涼亭，垂頭不語，也不再看旁的人。

大園藝家

有人邀我賞花，遇一年輕園藝家。人人道他熱衷園藝。妙手生花。仿佛全世界植物都納入其麾下悉心呵護。

其間聽他縱論花典，又十分熱心與眾人共享培植之法，言說細心關懷植物的重要性。聽完頓感自己身為女性不諳此技的粗陋慚愧。

一時好事，想要跟隨眾潮聽他娓娓道來。看他衣著修飾亦如談吐不俗，發須清凈，指貝圓潤，怎樣也看不出園丁的做派。心下有些不解，更好奇如此風姿之人手下的花草如何精美。所以一一詢問同行路人是否見過他手下的園藝作品。詳詢之下竟然沒有一人見過這位名家大作。

一次機緣巧合得以親自到該園藝家家中拜訪，途中對這位年輕園藝家的神秘庭院充滿想象。行至其宅邸，卻不見他侍弄盆景，隻在窗臺上看見一株枯敗蒙灰的吊蘭。

后來在不同場合碰見他，此君始終還是輕松成為話題焦點的園藝家。眾人對他關懷花草的那份精心依舊贊不絕口，稱他一句“護花使者”。

修羅與魚

鄰居家有雙胞女兒一對，總是雙雙出入小區。二八妙齡的雙生花，明眸善睞，率性可愛，好不羨煞旁人。姐妹二人與我交好，又喜愛獵奇，時常弄些新鮮玩意兒讓我參觀。這一天，二人說家中添了新成員，旋即拉我前去參觀，一路興奮，恁地熱情充沛。

到姐妹家中。茶幾中央擱著玻璃缸子分外醒目，其間似有虹影攢動。及近旁細看，缸中奇魚實在教人驚艷——顏色如焰火明艷，身形似柳葉細瘦，繾綣的鰭尾在水中舒展生姿，宛若游龍。

雙胞姐妹對我的瞠目結舌好像并不意外，大姐看著缸中魚，溫和地笑嘆：“精靈一樣美的魚，是不是。”我贊同，可不是，這樣美麗，水中精靈，可望不可及。

這時小妹嘻嘻笑問我：“這魚大名喚作斗魚，生性好斗。姐姐隻看它獨游不算精彩。與其它魚相爭才是好戲！”言罷立即從身旁的另一隻小缸中抓出一尾金魚拋進玻璃缸里。

霎時間隻看大姐變了臉色。厲斥小妹：“昨天同你說了那么多，養在家里的魚，怎能容它天天殘殺同類。今天你還是買來活魚喂養，真殘忍！”小妹亦不甘示弱。爭辯道：“斗魚生性如此，你怎可怪我。物競天擇，不如此顏色怎么養得好看。怎么成活？”我回頭望向魚缸。隻見那小小金魚在缸中驚慌竄逃，依舊不敵斗魚身姿矯健。已被啄食得遍體鱗傷。我向二人急呼：“金魚快要被蠶食干凈。你們倒說如何是好？”可這對姐妹此時爭執不下。分外眼紅。誰也不肯服誰，又怎么聽得見我的呼喊？

兩個美麗少女。一樣在知識問靈動，計較中暴烈。待到爭執的沸水稍涼。缸中已不見金魚。斗魚的身姿倒是更見翩然了。

大姐見此情景。懊惱不過。抓過魚缸就要出門，說這魚煞氣重，再不能養在家中。小妹當然不肯應允，急忙上前欲奪魚缸。爭搶回合中，也許二人搖晃過頭，也許斗魚受驚亂竄，競縱身魚躍出缸，跌墮在地板上撲騰作響。姐妹受驚不小，雙雙同時放手，魚缸也被摔碎。飛濺的玻璃碎片扎進斗魚身體里，流出猩紅。

我問姐妹是否應重新找來水缸將魚再行安置，想來二人都有慌張。小妹不安道：“這魚乃是食肉類。隻怕咬人手指。怎么好抓起？”大姐也氣結：“滿地玻璃殘渣。魚身亦有碎片，扎傷手指可不妙。”

魚身掙扎漸弱。被碎片所傷后流出的一點猩紅，隨著魚的擺動在地上微微暈開。最后干涸成暗紅，說不出的妖嬈。即便滿目瘡痍，依然美得不可思議。

水中精靈，可望不可及。誤入人境，可望不敢及。

尷尬時分，辭別這對姐妹。出門見黃昏，晚霞似火燒，濃烈決絕的色彩動容一時，終是轉瞬即逝。星空升起的幽藍像寬厚的懷抱，在萬籟俱寂的景象里，沉默著予人慰藉。天黑之后我回家，沒有再聽見鄰家傳來的爭執。