淺談動漫傳播對青少年心理的影響

摘要：在信息化社會加速發展的今天，動漫作為一種新型的文化載體，在文化傳播中發揮著巨大作用。青少年作為動漫傳播的重要受眾，在心理和行為發展等方面都受到其影響。這些影響既有積極的方面，也有消極的方面。

關鍵詞：動漫傳播；青少年；心理；影響

動漫傳播一般是以動畫、漫畫為表現形式，基于傳統信息傳播技術載體（如報紙、雜志、影音等）和現代信息傳播技術載體（如互聯網）上的傳播，并向娛樂、文化、教育等多層次發展。如今，動漫的迅猛發展已經成為一種獨特的社會、文化現象。動漫傳播在青少年的成長中發揮越來越重要的作用，研究動漫傳播對青少年心理的影響具有非常特別的意義和價值。青少年時期是青少年的心理由成長走向成熟的過渡階段。動漫作為一種新型的文化載體，在文化傳播中發揮著巨大作用。它能夠通過一種獨特的形象與語言風格，結合視聽的傳播方式，把社會主流或非主流的知識觀念傳遞給受眾。青少年作為動漫產品傳播的重要受眾群體，依據其自身的精神訴求對動漫產生強烈的認同感，使得動漫傳播對青少年的心理、價值觀等方面產生了巨大影響。但目前，“動漫市場魚龍混雜，雖然近年國內涌現出一批本土動漫，但是作為主流的仍然是日美韓等國的外來產品。其中，日本動漫尤其受到當代青少年的青睞，其次受到歡迎的是歐美動漫作品，而本土動漫由于偏重兒童喜好，對于青少年的吸引力并不大”[1]。由于青少年缺乏足夠的判斷力和自控力，面對來自不同國家的動漫產品的傳播，給青少年帶來了部分消極的心理影響。鑒于動漫巨大的文化傳播影響力，探討動漫傳播對青少年心理帶來的積極和消極方面的影響就成為非常有必要研究的問題。

1動漫傳播對青少年心理的積極影響

1.1思維模式的發展和價值觀的構筑

青少年時期處于思維不斷發展階段，在這一階段青少年所接觸的外界刺激對其思維模式的發展有著非常重要的影響。如今動漫正處于高速發展時期，而動漫作為一種獨特的文化形式，有別與傳統的說教方式，更易被青少年接受，與他們的內心體會形成共鳴。如《名偵探柯南》中，隨著劇情的發展、謎團的一步步解開，青少年的邏輯推理能力逐步得到提升；不僅如此，在動漫承載的思維信息之中，還涵蓋了諸多對人生觀、價值觀、世界觀的思考。許多動漫作品的主題都強調生活中只有樂觀向上、堅持不懈才能取得成功，這些作品中的主要人物遇到困難時勇往直前的堅定毅力及團結協作、互幫互助之后所獲得的成功喜悅，無不感染著青少年，使他們體會到人性的美好。這對青少年形成正確的價值觀具有積極的影響。

1.2感知能力與審美心理的提高

動漫作品取決于兩個決定性因素：視覺因素和聽覺因素。通過生動的畫面、動感的配樂，能在較短的時間內給青少年帶來強烈的感官刺激。青少年時期處于認識能力迅猛發展階段，但對事物的整體把握能力不強，同時他們感知敏捷，能對外界的刺激做出積極的反應。因此青少年時期成為培養感知能力最佳的時期之一。各種類型的動漫作品不僅豐富了青少年的感知內容，而且有利于青少年情感感知能力的提高。“如日本動漫大師宮崎駿的《龍貓》里充滿大自然氣色的鄉間風光，蔚藍的天空、明媚的陽光，撲面而來的寧靜、溫馨的氣氛，以及憨態可掬的大型龍貓，都使青少年們感受到美好與閑適的生活”[2]。在此基礎上，動漫作品的傳播也有助于青少年審美心理的提高。青少年在欣賞風格多樣的動漫作品中認識到不同的藝術風格，體驗到更多的藝術趣味，有助于提高其對藝術的鑒賞能力。

1.3緩解壓力和找到歸屬感

當今社會的迅猛發展，讓青少年不僅面臨著生活與學習中的種種機遇與挑戰，還承受著生理與心理的重重壓力。這時，動漫成為一種紓解心理壓力的良好方式。動漫作品為青少年創造了一個虛幻而且多彩的世界，塑造了眾多超脫現實的人物形象。這些形象極具個性，叛逆又不拘一格，這極大地滿足了青少年一些現實中不能實現的愿望。在動漫虛幻的世界中，青少年能暫時逃避現實的約束，感受著動漫角色的悲歡喜樂，通過動漫主人公的最終成功，獲得自我實現的體驗，有效的緩解心理壓力。同時，“隨著中國動漫產業的崛起，中國成為全球最大的動漫消費市場。目前，已經擁有超過3.5 億的青少年動漫讀者和觀眾。越來越多的青少年動漫受眾通過各種交流平臺，以各種形式相互溝通、聯絡（如論壇、動漫展、動漫社團等）。這不僅拓寬了青少年的社交網絡，還使得關注它的青少年在這個具有相似興趣愛好的受眾群體中，獲得了一種強烈的歸屬感和自我認同感。他們相互交流、相互理解，志同道合的朋友還可以進行一些獨特的動漫活動，如同人創作、COSPLAY 等，這些活動極大地拓展了他們的視域，使他們找到了更有效的情感訴求與表達方式”[3]。

2動漫傳播對青少年心理的消極影響

由于青少年受眾缺乏明確的判斷力和自控力，各國風格各異的動漫作品的傳播，易對青少年造成部分消極的心理影響。

2.1文化與價值觀偏差

動漫產業是新興的文化創意產業，富有深厚的文化內涵。由于各國文化有差異，在外來動漫中蘊含的西方文化與價值觀，并不完全適合中國青少年觀看。比如美國的動漫作品中強調的拜金享樂主義，日本動漫作品中的色情內容等，就與中國強調的價值觀相悖。青少年正處于人生觀、價值觀、世界觀形成的關鍵時期，在外來文化的強烈沖擊下，心理不成熟的青少年很有可能在其中迷失方向，接納與認同那些偏離我國社會主流的價值取向。

2.2對動漫角色的盲目崇拜導致脫離現實

青少年時期正是自我意識的第二次飛躍，這時他們格外注重建立一個個性的、充滿魅力的自我，而動漫中個性化的人物形象，給他們提供了模仿的范本。由于青少年缺乏明辨是非的能力，很容易因為喜歡或者崇拜某一個動漫角色，而對其盲目模仿。但這個模仿，很可能會造成青少年心理與行為方面的問題。比如，在虛幻的動漫世界中，采取暴力是合情合理的，并且被人視為英雄。但這種行為在現實生活中是不被允許的。有研究表明，動漫中的暴力情節對兒童的攻擊性存在影響。盡管如今，還沒有它與青少年攻擊性顯著相關的充足證據，但這一現象卻是不容忽視的。對于缺乏自控力的青少年來說，動漫的吸引力是巨大的。“一些青少年將大量的時間和精力投入對動漫的愛好中，甚至忽視了他們這一人生階段應盡的責任與義務，譬如學校的學習任務。部分青少年過度沉湎于虛擬的動漫空間里，不愿意面對和深入思考現實問題，從而造成了與現實脫節，社會交往不足，社會情感的發展不健全等消極后果”[4]。

3結語

隨著社會的進步，人們的物質追求與精神追求都在逐步提高。隨著動漫產業的高速發展，商業化的元素已悄悄的侵入其中，導致如今青少年所接觸的動漫作品良莠不齊。但是，對待動漫傳播的合理態度，不應該是漠視或是強制的禁止，而應該是“揚棄”，規避與遏制它的弊端，進而發掘和利用其積極因素。總之，面對動漫產業的迅猛發展，社會需通過發揮它強大的影響機制，實施更為合理的應對方式，促進這一新型文化形式更好地發揮其積極效應，服務于中國社會的進步和青少年的身心發展。

參考文獻：

[1] 應暉，劉劍鋒.青少年動漫偏好調查及其產業模式探討[J].商業時代，2010（02）.

[2] 敖玉楣.動漫藝術與中學生審美心理的建構[D].呼和浩特：內蒙古師范大學，2008.

[3] 喬蓮.漫迷動漫作品接觸行為的傳播學考查[D].濟南：山東大學，2008.

[4] 陳紅利.青少年動漫文化流行及其影響的思考[J].蘭州學刊，2009（05）.

作者簡介：楊紫暉（1990—），女，湖南邵陽人，湖南師范大學美術學院碩士研究生，主要研究方向：動漫設計與研究。