激發基層黨支部活力 尋求包裝發展之路

印刷與包裝工程學院包裝工程專業教工黨支部是一支年輕教師比例很大的隊伍，定位為學習型黨支部。包裝工程專業為主動適應社會經濟發展的需要，積極加強專業基地建設，組織教師走出去，與企業、科研院所、高校、協會等單位溝通交流。

活動主題與思路

結合專業和教師的發展及需求，通過特色活動，增強黨支部教師的凝聚力，同時提高教師的服務能力和人才培養能力，為更好地建設包裝工程專業奠定基礎。

實施辦法與過程

1.尋求包裝發展之路——高校之行

為了更好地進行包裝工程的特色專業建設，黨支部組織教師到江南大學、湖南工業大學、深圳職業技術學院等高校進行考察。調研內容包括了解各兄弟院校包裝工程專業課程教學體系改革與建設的情況和發展規劃，包裝工程專業發展規劃、不同特色定位及其專業建設目標，以不斷完善和明確學校的包裝工程專業特色定位和專業建設規劃。在課程建設方面，吸取相關課程建設經驗以及精品課程建設和申報經驗，研討教學內容、教學方法，以提高教學水平。在專業建設方面積極探討如何加強特色專業建設，盡快申報國家級特色專業。

2.積極開展活動，服務師生，激發教師的工作熱情

由教育部高校包裝教學分指導委員會主辦、北京印刷學院和深圳市通產麗星股份有限公司合作承辦的“第三屆通產麗星杯全國大學生包裝結構設計大賽”是一項全國性大學生包裝結構設計比賽。為取得好成績，教工黨支部組織教師參加了深圳文博會和2012年國際包裝博覽會，并深入通產麗星、深圳貴聯等印刷企業進行調研，這對教師指導學生參加大賽和畢業設計有很大的幫助。

取得的主要成效

1.凝練了包裝工程系教師的發展方向及規劃

通過調研和參觀學習，結合自己的研究方向和教學內容，很多年輕教師做了很好的規劃和努力，教學水平和科研能力均有一定程度的提高。近年來，年輕教師獲批各類科研項目8項，可見做好規劃，為今后年輕教師的培養作出了一定的貢獻。

2.學生獲獎情況

學生在全國包裝設計大賽中共取得一等獎1名、二等獎3名的好成績。同時，學校還積極組織學生參加各類比賽和畢業設計展，贏得了一致好評。

3.參加組織活動情況

包裝工程系全體教師參加了學院的詩歌朗誦、大合唱等各項活動。

4.支部升級為A級

在支部成員的共同努力下，本支部于2012年評級中被評為A級。

經驗與啟示

通過“尋求包裝發展之路”特色活動，廣大教師開闊了眼界及思路，大家深刻地認識到：要加強專業建設，提高教師的教學及科研能力，打造良好的特色專業，需積極主動地適應社會經濟發展需要，大膽地走出去，加強與相關兄弟院校及企業的聯系，提高教師的教學及科研能力。

[責任編輯：于 洋]