笑臉兒計劃

范瑋

1

晚飯后，團團畫了一幅兒童畫。接著，她在日歷上找到5月20日，在小格子里畫了一個笑臉兒。我順手拿過日歷，向前翻了一頁，開始計數，還沒數到5，團團就主動湊過來，“媽媽，你停下，我自己從頭兒數。1、2、3、4、5、……34！媽媽，一共是34個笑臉！”

我接過日歷，一邊指著一邊說：“你40天畫了34幅畫，你的完成率是百分之——”心算停頓的工夫，團團搶著說：“百分之百！”我搖搖頭，“不是百分之百，是百分之八十五，不過已經很不錯了！‘笑臉兒計劃第一期今天就結束了。從下個周期開始，咱們爭取百分之百！怎么樣？”團團很痛快地說：“行！”

40天前，團團已經連續一個多月將繪畫擱置一旁，只有周末在美術班才會完成一幅作品，曾經的熱情和創意，連個招呼都不打，莫名其妙地說撤就撤了。

我糾結多日，不敢強硬地逼迫她每天畫畫，實在按捺不住，就假裝輕描淡寫地問一句：“咦，今天你打算畫畫嗎？”往往得到一個否定的回答，我只好無奈地閉上嘴巴。可是，又不甘心任由她隨意拋下繪畫。因為從前的畫作已經顯露出她的天賦，如果天賦就這樣被忽略，豈不可惜。更糟糕的是，眼下的放棄堅持，也許將來就成了堅持放棄。

山窮水盡疑無路的時候，我突然有了靈感，立刻決定試行一番。

2

那天晚飯后，我和團團面對面坐著。我很認真地說：“團團，你還記得嗎？寒假在姥姥家，還有去年冬天，你每天都要畫畫，而且每幅畫都特別有創意，誰看了都喜歡。可是，最近你很少畫了。”團團打斷我：“可是我在美術班畫啊！”我點點頭，繼續說：“你在美術班，老師教你畫畫，可是，很少有你自己的創作，媽媽特別想念你原來的那些作品。”團團沉默著，沒有反駁。我等了幾秒，接著往下說：“如果就這樣下去，每周去一次美術班，只畫一幅畫，你的那些創意就會離你越來越遠，多可惜啊。”團團依舊不作聲，我又停頓了片刻，然后一鼓作氣把話說完：“媽媽有個建議，從今天開始，咱們每天拿出15-20分鐘，媽媽抄鋼筆字帖，你畫畫。你坐在小桌子這邊，媽媽坐那邊，咱們一起，每天都堅持！好不好？”團團立馬就答應了。

我拿起提前準備好的日歷，示意給她看，“今天是4月11號，待會兒等你畫完一幅畫，就在這個空格里畫一個笑臉。以后每天都這樣。”團團問：“要是我哪天沒畫呢？”我回答：“那就畫一個哭臉兒，或者什么都不畫。媽媽也一樣，完成練鋼筆字的任務，就畫一個笑臉。如果沒完成，就畫一個哭臉。”

3

每天晚上，我們娘倆都面對面地坐著，一個安安靜靜地寫，一個認認真真地畫。完成后，互相交換欣賞。我幫團團在畫紙上注明創作日期和作品題目，再給點兒個人意見，如果是包含豐富故事情節的作品，就特意拿出來，留待日后配文字；團團呢，早就握好紅筆，準備在我的字帖上圈圈點點，雖然大多數的字都不認得，但是絲毫不影響她的非專業點評：“這個字寫得好看，我給你畫個圈兒；這個字寫得難看！我給你打個叉兒。”

40天的周期里，團團偶爾會說：“媽媽，我今天不想畫畫，我在幼兒園畫了好多畫啦！”我也不勉強，只是提醒她要畫哭臉。隨著時間的推移，娘倆兒互相督促共同堅持的結果顯而易見——我的鋼筆字有了小小的長進，團團的幾十幅作品摞成厚厚的一沓，團爸的微博里增添了很多色彩明亮的兒童畫，而日歷上的34個小臉蛋也在笑盈盈地看著我們。

看著一沓畫作，團團感慨道：“我畫的畫都可以拿去展覽啦！”這句話一下子提醒了我。是啊，為什么不在家里給她辦一個小型展覽呢？

爸爸媽媽和團團齊上陣，對幾十幅作品進行篩選，按照主題、風格進行分類，張貼在各個房間。親人朋友來訪，由團團帶領客人參觀并負責講解。如果團團樂意，還可以將畫作當成禮物送出。

不難想象，小型畫展讓團團充滿自豪感和成就感，而且也有了十足的動力將“笑臉兒計劃”第二期繼續執行下去。

編輯 朱璐 zhulu83@126.com