李丹
【摘要】現代漢語量詞是漢語相對于印歐語系的一大特點,也是漢語本體語法體系逐步完善的一個標志詞類。該課題主要從量詞色彩意義的視角分析量詞所蘊含的形象色彩,探索量詞意義及其價值所在。
【關鍵詞】量詞;形象色彩
詞義所表達的信息除了傳達人們對其所稱謂事物的理性認識之外,往往還會因為人們的主觀性而表達出對該事物的評價及在情態、形象、語體等方面作出的補充描寫。當所用的漢語量詞具有描繪性和比喻性時,就會給人以具體的形象感。這種形象感包含著人的主觀意味。量詞所負載的這種形象意味,就是漢語量詞的形象色彩。漢語具形象色彩的量詞非常豐富,也十分常見。列舉幾例如下:表示平面的:一張地圖、一片葉子;表示條形的:一列火車、一輪圓月;表示圓形、環狀的:一串糖葫蘆、一盤石磨。
一、具有形象色彩的量詞的形成途徑
常用量詞使用頻率較高的是具有形象色彩的個體量詞。具有形象色彩的個體量詞具有鮮明的特點,它主要是運用了相似性、相關性、相聯性的理據,來實現量詞描形繪態的功能,達到生動繪摹的效果,因此可按形成的途徑將這些量詞分成三類:比類取象、援物取象和聯想取象。
(一)比類取象
運用個體量詞與客觀事物的相似性,從比類取象的摹擬方式來摹擬客觀事物外部的整體形態特征。如“一葉小舟”中的“葉”,“葉”本身作為名詞,指的是樹上的一片樹葉,轉化為個體量詞來修飾一條小船。其形成途徑是借助了量詞“葉”與所表對象的整體的相似性,來類比小船的整體形態特征,強調了小船的形態特征像一片條狀的樹葉,類類相比取象,從而突出“小舟”像“葉”的形象色彩。量詞“葉”的表量作用明顯已轉化為表形,在這里更注重描形繪態,以一物描繪另一物。這種表達方式在量詞中是較為普遍的。類似的例子還有:一輪紅日、一團亂麻等。
(二)援物取象
運用量詞與客觀對象的相關性,來描繪表量對象的部分特征,從而突出量詞的形象色彩,即援物取象。如“一尾魚”,以與魚整體相關的“魚尾”來取象。更值得注意的是,“尾”不僅是魚的局部形態,并且這一局部形態和魚的整體形態密切相關,“尾”是“魚”最富特征、最為形態鮮明的部分,用“尾”表現魚的形態,既準確又形象生動。這種“援物取象”的途徑是量詞實現它的形象色彩的又一重要方式。類似的例子還有:一眼井、一峰駱駝、一架大橋等。
(三)聯想取象
量詞是用來計量的詞類,但有些量詞還兼有修飾作用。當量詞具有修飾功能時,就表現出了聯想性這一形成途徑,特別是表量的客觀對象是某種現象,或某種抽象的概念的時候,量詞的形象色彩的表達,往往是通過“聯想取象”的表達方式實現的。它將抽象的事物,通過量詞的修飾而變得形象化、具體化,使人易,于聯想并接受,突出了量詞的形象色彩。例如:一團糟,一團漆黑,一片田野,一片寧靜。
二、形象色彩的三種形式
(一)量詞本身具有的形象色彩
這類量詞一般是表示事物的物量詞(包括個體量詞和集體量詞)。如:串、座、朵、縷、株、叢、片、顆、團,這些量詞本身具有形象性,它們和中心詞搭配在一起。能引起人的聯想和想象,具有生動性和形象性。例如:①他真的是困極了,打了一串哈欠。例①中用“串”來寫“打哈欠”,既有聲音又有視覺上的形象感。
(二)借用來的量詞具有的形象色彩
這一類量詞主要是借用名詞和動詞。而且中心詞和量詞間屬于超常搭配。例如:瓣、粒、方、泓、樹、帶、鉤、星、條、根、柱、絲、道、圈等。例如:②看見岸上歪過來一株柳樹,一瓣黃月朦朧。
這個例子中的量詞和中心詞都屬于超常搭配。超常搭配指把原來修飾甲事物的詞語用來修飾乙事物。這種超脫尋常文字、尋常文法以至尋常邏輯的形式,使語辭呈現一種動人的魅力。量詞這種不尋常的搭配,能創造出濃郁的修辭色彩。給人以形象、鮮明的審美享受。例②把本來用在“花”上的量詞“瓣”用來修飾“黃月”,給人以豐富的聯想和想象,使得月的形象更鮮明。而且創造出了深邃的意境。
漢語中量詞和名詞超常搭配形成的短語很多。例如:“一輪圓月”、“一道山”、“一葉小舟”、“一柱煙云”、一帶吊橋”、“一堆白雪”等。
(三)量詞重疊后具有的形象色彩
有些量詞本身具有形象色彩,重疊后形象色彩更濃厚。如;滴滴、簇簇、點點、道道、片片、重重、朵朵等。例如:③炎熱的天氣,下點小雨可以給大家帶來絲絲涼爽。例③用“絲絲”寫出了雨的涼爽和給人帶來的愜意。
三、量詞形象色彩的修辭審美
量詞的形象色彩使量詞具有很強的審美意識,量詞的這種修辭特性是人們早已注意到的。人們把它運用在各種修辭格中,創造了各種的美,獲得多樣的審美價值。量詞的形象色彩修辭審美主要體現在以下兩個方面:生動的神韻美和新奇的具象美。
(一)生動的神韻美
形象是文學藝術所必需的,修辭的價值就在于用語言把生活的表形變得形象。而量詞生動的神韻美就在于使之更加的形象。如同樣都是形容月亮,在需要不同的感情色彩時,所運用的量詞就不同。例如:一輪圓月、一痕殘月、一鉤彎月等。
(二)新奇的具象美
現實生活中很多事物是抽象的、概念化的,遷嫁可以使不可見的事物變得具體化、形象化,并使之凸現出來,創造出給人深刻印象的、新奇的意境。如:④閑時垂釣可以幫你獲得一方平和、一泓寧靜。
本來平和、寧靜都是抽象的,用了一方、一泓去修飾,使之變得可觀可感,變得具體化、形象化。遷嫁在此創造的意象反映的不僅僅是客觀事實,而且加進了主觀的審美感受。增強了語言的可感性,引起了鑒賞者的情感愉悅和共鳴。
四、量詞形象色彩和形體特征的區別
特別需要注意的是,人們一般認為,量詞是漢語的一個特點,是漢語獨有的,其實,量詞的主要特點是表量的,而且表量的詞都具有形體特征,這一點漢英語言都有。量詞的形象色彩才是漢語獨有的語言現象,而非漢語量詞的形體特征。漢語量詞的形體特征也正如呂叔湘先生指出的“是各種語言都有的”,因而不能成為漢語獨有特點。而“漢語量詞具有的形象色彩,才是漢語獨家所有的語言現象”。“漢語量詞的形象色彩是漢語量詞區別于印歐語系語言的主要特征之一”。漢語量詞具有形象色彩與量詞形體特征,這二者是有差別的。
量詞在直接概括反映客觀事物時,就給人以直覺感。當具有直覺性概念的詞進入我們的大腦中時,實質上就是直接接受現實規則的投射,因而具有明顯的客觀性。當量詞在直接反映這種客觀性時,就表現出一種形體特征。在英語中,a cup of tea中“cup”也是通過借用的名詞來表現形體特征。因此,形體特征絕非漢語獨有。
形體特征與形象色彩截然不同,前者顯示事物形態的特點,后者反映一種形象的意味感。它們的區別要旨在于前者突出量詞理據的客觀性,后者突出量詞理據的主觀性。而印歐語系語言中不存在形象色彩的描繪性和比喻性,不存在人們的主觀負荷。
【參考文獻】
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