中學(xué)思想政治課應(yīng)高舉愛國主義旗幟

孫遠良

【摘要】近幾年的教育實踐結(jié)果證明，隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，許多學(xué)生的思想觀念發(fā)生了變化，特別是愛國主義精神淡薄。中學(xué)學(xué)校教育是學(xué)生思想品德可塑期，如何積極有效地開展愛國主義教育，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛國精神，是新時期思想政治教育工作的一項長期的基本任務(wù)，也是建立社會主義市場經(jīng)濟體制條件下思想政治課教育教學(xué)的一項緊迫任務(wù)和重要課題。

【關(guān)鍵詞】思想政治；愛國主義

“愛國主義是一面光輝旗幟”這是江澤民對愛國主義教育意義的高度概括。青少年學(xué)生是國家的未來和希望，愛國是每一個公民最基本的道德素質(zhì)要求，是國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是民族團結(jié)和諧發(fā)展的紐帶。中學(xué)思想政治課是加強青少年學(xué)生愛國主義教育的重要陣地， 中學(xué)思想政治課高舉愛國主義旗幟對發(fā)揚優(yōu)良民族傳統(tǒng)、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)具有重要意義。

《愛國主義教育實施綱要》中指出：“愛國主義教育是全民族教育，但重點是廣大青少年。學(xué)生是未來祖國建設(shè)的希望，他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到國家民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗。”學(xué)校擔(dān)負著為國家培養(yǎng)新世紀建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，尤其是中學(xué)學(xué)校教育，正是學(xué)生思想品德可塑期，責(zé)任更加艱巨。如何積極有效地開展愛國主義教育，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛國精神，是新時期思想政治教育工作的一項長期的基本任務(wù)，也是建立社會主義市場經(jīng)濟體制條件下思想政治教育領(lǐng)域的一項緊迫任務(wù)和重要課題。？？

但是近幾年的教育實踐結(jié)果證明， 隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，許多學(xué)生的思想觀念發(fā)生了變化，特別是愛國主義精神淡薄。一部分學(xué)生淡化了愛國主義精神。比如，在一次和學(xué)生交談的過程中，問及我國是個什么性質(zhì)的國家，按理說這些問題都是在平常不過的了，但一部分學(xué)生的回答讓我為國家感到擔(dān)憂。他們的答案千奇百怪，“我國是個資本主義國家、是個非資本主義國家、是個民主主義的國家”，就是不知道我們國家性質(zhì)是人民民主專政的社會主義國家。這些情況讓人覺得可悲，中國青年一代對自己的國家如此陌生，又如何將國家的未來交給他們呢？？？相反，改革開放以來，我們?nèi)〉昧溯x煌的成就，但也遭遇過許多挫折。我們之所以能戰(zhàn)勝這些災(zāi)難，是因為我們鑄就了眾志成城、萬眾一心的愛國主義精神。在愛國主義精神的鼓舞下，人們產(chǎn)生一種對祖國前途和命運的高度責(zé)任感和義務(wù)感，沿著社會主義道路、才有了今天的幸福生活。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，廣大青年們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，鑄成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。怎么，今天他們把歷史磨礪的精華丟了呢？

可見、學(xué)生自身成長需要加強愛國主義教育，愛國主義作為正確認識個人與祖國價值關(guān)系的人生價值準則，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強愛國意識，并將愛國主義精神轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的崇高理想，從而更加努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，立志成才，促進自身的全面發(fā)展。從實際出發(fā)，縮短“知”和“行”的距離，真正認識到改革開放二十多年來我國社會深刻變革的真正意義和內(nèi)涵，認識到全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進行“中華民族偉大復(fù)興”事業(yè)的真正意義和內(nèi)涵。

現(xiàn)實生活中獨生子女學(xué)生的增加，他們對自我的中心特點，形成對別人的關(guān)心、對家鄉(xiāng)、集體、祖國的熱愛不足。應(yīng)讓他們認識到：中華民族幾千年來一直以愛國為的理想和追求，以背叛祖國為最大的恥辱，無數(shù)仁人志士刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，最終是為了報效祖國，特別是在國家處于危難時刻，涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄烈士前仆后繼為國家的存亡拋頭顱灑熱血，華夏民族的文明是一部以愛國主義為主旋律的文明史，愛國主義經(jīng)過代代相傳已經(jīng)融入到了華夏兒女的血液中，作為祖國的未來和脊梁的當(dāng)代青少年學(xué)生，肩負著國家強盛和民族復(fù)興的偉大使命，要加強對他們進行愛國主義的教育，使他們繼承和發(fā)揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，牢固地樹立愛國主義思想，樹立將自己的青春奉獻給國家的宏偉志向。愛國主義教育有利于使廣大青少年學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義；有利于國家統(tǒng)一和民族的團結(jié)。進行愛國主義教育，是構(gòu)建社會主義社會和諧的重要保證。愛國主義教育有利于青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。當(dāng)代的青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，他們的愛國主義情懷如何，對國家的建設(shè)與發(fā)展起著重要的作用。他們生活在幸福的環(huán)境里，大部分都是獨生子女，從小備受長輩的關(guān)愛與呵護，而長輩又只有給予，由于學(xué)習(xí)、就業(yè)、競爭等壓力，學(xué)校過多的強調(diào)學(xué)習(xí)成績，而對他們的思想道德教育重視不夠，再加上國內(nèi)外各種不良思想以各種形式出現(xiàn)，對青少年學(xué)生的理想信念、價值觀、人生觀產(chǎn)生影響，青少年學(xué)生由于辨別能力不強，容易使人生目標產(chǎn)生偏離，所以要加強對他們進行愛國主義教育，使他們從各種愛國主義教育活動中，潛移默化受到熏陶，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立以國家利益高于一切的思想，樹立為國家為人民刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的思想更為重要，它將影響他們一生，決定國家的發(fā)展。

加強青少年學(xué)生愛國主義教育不能只是停留在理論宣傳中，要高度地重視，要認真貫徹執(zhí)行《愛國主義教育實施綱要》要依據(jù)當(dāng)前愛國主義教育的要求和現(xiàn)狀進行規(guī)劃和部署，制定愛國主義教育具體落實方案，從目標建設(shè)、輿論宣傳、愛國主義教育活動等方面進行科學(xué)的規(guī)劃，制定切實可行的措施和辦法，采取豐富多彩、青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，廣泛進行愛國主義教育，突出效果，講求實效，真正起到培養(yǎng)他們愛國情懷的作用，從實踐中達到培養(yǎng)青少年學(xué)生愛國熱情的目的。加強青少年學(xué)生愛國主義教育要結(jié)合思想政治課堂文化教育進行，思想品德課是對青少年學(xué)生進行愛國主義教育最直接、最系統(tǒng)的課程，我們要緊緊抓住課堂教育的主要陣地，認真扎實地開展愛國主義教育，正面引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義的基本立場、觀點和方法，讓廣大青少年學(xué)生了解中國的經(jīng)驗與教訓(xùn)，使青少年學(xué)生自覺維護祖國的榮譽。增強青少年學(xué)生的民族自尊心和自豪感，培養(yǎng)他們的愛國主義和集體主義情感。同時，提高青年學(xué)生的愛國主義意識，充分利用各種資源，開展豐富的愛國主義社會實踐和主題教育活動，通過看歷史的變遷、家鄉(xiāng)的發(fā)展，來謳歌祖國所取得的偉大成就，以此來培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心，并升華愛國主義教育這個魂。使中學(xué)思想政治課與社會實踐為依托調(diào)動和提高同學(xué)們的愛國主義精神，將個人發(fā)展、報國之志有機結(jié)合起來，為將來報效祖國作好準備。

總之，愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。思想品德課教學(xué)中加強愛國主義思想教育，不僅是培養(yǎng)人才的需要，也是思想品德修養(yǎng)本身的需要。我們要積極開發(fā)愛國主義教育資源，精心設(shè)計每次思想品德教學(xué)的實踐，培養(yǎng)出無愧于時代的跨世紀人才，使中國立于世界強國之列，這就是愛國主義教育的最終目的，也是我們思想品德教育的責(zé)任；使學(xué)生在思想品德教育中受到愛國主義教育，充分利用思想品德修養(yǎng)教學(xué)的素材，奏響愛國主義主旋律，這是賦予思想政治教育工作者的神圣使命。