馮秀英
【摘要】目的比較分層級護理管理模式在現(xiàn)代醫(yī)院中應(yīng)用前后的效果,為臨床醫(yī)療提供理論依據(jù)。方法選取本院舉行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)窗口的病房,實行分層級護理管理模式,對比實施此模式前后4個月的護理質(zhì)量和出院時患者的滿意度。結(jié)果實施分層級護理管理模式后,治療前后護理的效果和出院時病患滿意度均得到顯著提高(P<0.05)。結(jié)論實施護士分層級管理模式有利于提高護理質(zhì)量,保障病人安全。
【關(guān)鍵詞】層級護理;護理質(zhì)量;滿意度
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.07.458文章編號:1004-7484(2013)-07-3883-02
在現(xiàn)行醫(yī)療護理背景下,責(zé)任不到位、資源配置不合理、流于形式等問題,難以滿足患者的需求。分層級護理管理模式[1],使護理質(zhì)量得到提升,患者更高層次的需求得到了滿足。本院自2012年10月開展分層級護理管理模式,取得一定效果,現(xiàn)報告如下。
1資料與方法
1.1研究對象本院骨科在編床位62張,護理人員21人,均為女性,年齡21-49歲,平均(34.2±2.5)歲;其中本科6人,大專學(xué)歷13人;副主任護師1名,主管護師4人,護師5人,護士6人,助理護士5人。實施分層級護理管理模式前后半年護理相關(guān)人員無調(diào)動。
1.2研究方法以“能力優(yōu)先”的原則,形成護士長、護理組長、責(zé)任護士、助理護士層級管理的模式[2]。選出2名護理組長,將護士分為2組,每組10人,每組管理31張床位。可根據(jù)實際工作動態(tài)調(diào)配本組人員。
護士長統(tǒng)籌科室護理工作,確保護理質(zhì)量;護理組長安排患者的治療、檢查等工作。組織護理查房,參與疑難病例的討論;責(zé)任護士:負責(zé)各項有創(chuàng)治療、處置等,輪值夜班。助理護士:患者外出檢查及物資補充等后勤工作。
采用APN連續(xù)性派班模式實行APN 8 h連續(xù)工作制,即設(shè)A班(7:30-15:30)、P班(15:00-22:30)、N班(22:00-8:00)嚴格界定交接班時間,將交接班時間納入工作時數(shù)內(nèi)。每班均設(shè)有組長,由組長負責(zé)。采取彈性排班,按崗位責(zé)任制完成各班工作。
護士長根據(jù)專科實際情況,制定各層級護理人員的培訓(xùn)及考核計劃,根據(jù)計劃一一落實,培訓(xùn)模式可以分組、分項專人培訓(xùn)著重提高“三基”水平,結(jié)合工作中出現(xiàn)的問題,及時進行講解,幫助她們提高業(yè)務(wù)能力,重點教會她們溝通的技巧
1.3評價標準在實施分層級護理管理模式4個月后,按百分制酌情扣減為計量方法。以護理質(zhì)量考核標準進行考核;囑患者出院前完成滿意度調(diào)查表,并由專人統(tǒng)計、整理。
1.4統(tǒng)計學(xué)方法將所得到的數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS11.0軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析,計數(shù)資料采用X2檢驗。P<0.05表示差異有意義。
2結(jié)果
統(tǒng)計結(jié)果見表1。實施護士分層級管理模式后,每天交接班3次(8:00,15:00,22:00),治療前后護理的質(zhì)量和出院時患者的滿意度均顯著提高(P<0.05)。
3討論
分層級護理管理模式是設(shè)立不同層級護理崗位給予不同的工作權(quán)限和待遇,滿足不同患者、不同疾病及病情的需要,確保護理質(zhì)量[3]。實行責(zé)任護士管患者,待遇與工作服務(wù)掛鉤,有效調(diào)動了護士工作積極性和主動性,使他們每天關(guān)注著所管患者的情況,護士更貼近患者,貼近臨床,有效減少了護理工作的中間環(huán)節(jié),臨床護理質(zhì)量顯著提高。本研究表明,實施護士分層級管理4個月后,技術(shù)操作、文書書寫、患者護理、健康教育、患者滿意度較實施前明顯提高。說明實施分層級護理管理有利于提高護理質(zhì)量。
護理人員分層級管理,組員既分工又合作,團隊的凝聚力得到提高。培訓(xùn)時實施個性化培訓(xùn)方式、內(nèi)容,充分調(diào)動每位護理人員的主觀能動性和積極性,為其職業(yè)生涯規(guī)劃確定方向。
護理工作是由整個小組完成,護理組長可以脫離日常繁雜的低技術(shù)性操作[4].有時間與患者和家屬交流,知曉其心理困惑,縮短護患距離,令患者滿意,提升護理質(zhì)量內(nèi)涵;責(zé)任護士管床相對固定,減少了對患者的陌生感,護士有更多的時間逗留在病房,主動與患者溝通、交流,及時、有針對性地為患者解決問題,更好為其提供連續(xù)性的整體護理。將“以患者為中心”的服務(wù)理念帶入到對患者的護理服務(wù)中,倡導(dǎo)“親情化”服務(wù)觀念[5]。從而提高了患者對護理工作的滿意度。實施分層級護理管理模式,每位護士學(xué)有所用并精化,使得溝通協(xié)調(diào)和專業(yè)技術(shù)等能力不斷提高,高級責(zé)任護士評估現(xiàn)存護理問題,并提前發(fā)現(xiàn)潛在的護理問題。
參考文獻
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