農民田間學校：一個具有廣闊前景的事業

馬玲

自2008年起，農業部大力探索與推廣農民田間學校模式，成立全國農民田間學校專家指導組，先后舉辦了8期農民田間學校師資培訓班，規范農民田間學校開辦流程，并在全國建設了一批農民田間學校示范校。目前全國已培養近8000名農民田間學校輔導員，開辦農民田間學校2萬多所次，培訓農業科技示范戶60多萬人，涉及糧食、蔬菜、水果、生豬、家禽等多個行業。

農民田間學校之所以辦得好，關鍵在于有利于提高農民農業科技素養。過去，農民種田憑經驗、靠老天，耕作方法原始。年景好了多打糧，一遇災害就減產。通過開展啟發式、參與式、互動式的教學活動進行培訓，不僅可以強化農民科技種田觀念，也會使他們在理論與實踐的結合中學會農業科技知識，從而增加種田的科技含量，其結果則是農作物增產，農民錢袋子鼓起來。農民田間學校的另一個好處是，可以發揮農業科技骨干的輻射作用。有的學員成為當地科技示范戶、農村種養能手、鄉土專家，掌握一技之長的實用人才，進而帶動本村農戶使用先進技術，使農民生產技術和知識水平提高25%以上，從而達到節約成本、增產增收的目的，這無疑會通過科技的力量和骨干的作用，引領農民逐漸走上科學種田、共同富裕之路。同時激發了農技隊伍的活力，有效破解了農技推廣最后一公里難題。

作為農民教育培訓的一種有效方式，農業廣播電視學校系統部分地方校自2010年起，結合當地農技推廣工作嘗試應用于農民教育培訓工作中去。各地反映，農民田間學校這種參與式、互動式、啟發式的教育培訓新模式，在調動農民參與農技推廣、引導科技要素向農村集聚、全面提升農民綜合素質、加快培養新型職業農民等方面顯現出越來越明顯的優勢，深受農民歡迎。