以五星創建為載體，有效推進初中共青團建設

于健

初中學校共青團工作具有重要地位，其承擔著對學生強化思想教育、促進健康成長等多方面的職能，兼任團工作的教師在工作中要注重創新，深入推進以“五星創建”為主要載體的共青團工作，從創建“五星團員”“五星支部”“五星陣地”“五星活動”等方面入手，有效激發學生參與積極性，促進團支部規范建設，強化團支部活動陣地，建樹共青團活動品牌，更好地服務中學生健康成長。

初中學校 團隊建設 五星創建

在初中共青團工作中，教師面對的是具有一定獨立思維的青春期中學生，如何將團隊工作與學生的身心特點緊密結合起來，更好地服務教育教學工作以及促進學生健康成長，是當前值得深入研究的重要課題。筆者多年從事初中共青團工作，結合學校以及初中生的身心發展特點，以“五星創建”為載體，有效推進了初中學校團的建設工作，本文將作簡要論述。

一、開展“五星團員”創建工作，有效激發學生參與積極性

在共青團工作中，如何最大限度地激發和調動學生的積極性，是做好團工作的重要方面。對一些團工作滯后的學校進行分析，可以發現普通團員學生參與性不高是導致團工作停滯不前的重要影響因素，因此，筆者在共青團工作中注重提高學生的參與效果，最大化地將學生的積極性調動起來。在充分借鑒其他地區共青團工作先進經驗基礎上，筆者在學校開展了“五星團員”創建活動，將其與學校的德育、常規管理等各方面工作緊密結合起來，共同形成對引導學生健康成長方面的合力。首先，筆者對五星層級劃分標準以及所占比例進行了明確規定，按照從一星到五星不同的標準，在思想、行為等各個方面進行了明確規定，并按照10%～40%不同的比例確定星級初次評定的人員。其次，建立了正常的考核、晉升動態管理體系，按照團支部為單位進行申報、團小組為單位進行考核評定、學校團委進行總體把握平衡這樣的原則，每雙月進行一次團員星級評比活動，凡是達到了上一級星級標準的學生，按照正常晉升原則進行升級，退步并無法達到現星級標準的團員則進行降級，在全體學生團員中形成一種能上能下的科學競爭氛圍，有助于學生積極性的激發。另外，在每一次的評選之后，學校團委都將選取一批典型，將其先進事跡在櫥窗進行公布，在內部團刊物中撰文表彰，并將星級榮譽稱號與學期、學年的表彰獎勵等緊密結合起來，激發學生參與的積極性。

二、開展“五星支部”創建工作，有效促進團支部規范建設

在中學共青團工作中，支部作為一級基層組織，具有承上啟下的作用，既要執行上級團組織對全校、全班團工作的要求，同時也要結合本班級、支部實際狀況進行靈活安排。所以，抓好團工作尤其要注重強化基層支部建設，以扎實措施推進規范化建設，筆者在團工作中以“五星支部”建設為抓手，強化班級團支部建設規范化工作。首先，按照團工作規范化要求對星級評選提出明確要求，“五星支部”必須要達到“班子過硬、制度科學、設施齊備、活動正常、特色鮮明”這樣的標準，并按照不同標準劃分星級等地。其次，在團支部五星創建工作中發揮典型示范作用，分別在初一到初三各個班級團支部中確定一個試點支部，進行規范化建設，并召開現場觀摩會，引導其他各個班級團支部學習借鑒。通過這樣典型引路的方式，為其余團支部規范化建設提供了形象的指導，并有效激發了各支部建設熱情。另外，筆者還積極爭取上級主管部門以及學校職能部門的支持，以“五星創建”為抓手，為基層團支部規范化建設提供必要的物力、財力支持。筆者向團市委爭取了基層學校團隊建設專項扶持項目資金，采取以獎代補的形式幫助各班級團支部進行器材購置、陣地布置以及活動組織等，提高了基層團支部工作的基礎。筆者還向學校爭取加大在團工作方面的支持，從后勤保障方面予以傾斜，為全校共青團工作再上臺階奠定了基礎。

三、開展“五星陣地”創建工作，有效強化團支部活動陣地

共青團活動陣地建設在整個工作中具有重要地位，加強學校共青團工作應當狠抓基礎陣地建設，為各項工作任務的有效落實創造必要條件。為了推進團工作陣地建設，筆者在學校共青團工作以基層團支部陣地五星創建為抓手，為共青團工作各項目標任務的落實提供幫助。在團支部五星陣地創建中，筆者首先對創建范圍進行了明確規定，將團刊、板報、櫥窗等傳統活動陣地作為創建的基礎，并與時俱進將網站建設作為創新內容，并將其量化為8大類45個條款，進行逐一量化，為團支部陣地建設考核評比提高有效的參考依據以及考評體系。其次，定期開展團支部活動陣地星級評比活動，在每學期的期中、期末進行兩次星級評選活動，凡是確定為什么星級的，分別授予相應的星級榮譽稱號，并在教室門口懸掛星級標志，采取動態方式進行評比有利于調動團支部的創建積極性。另外，筆者在全校基層團支部活動陣地建設中，還樹立了一批窗口陣地，分別側重于不同的角度、內容進行閃光點的展示，定期組織全校的團干部進行觀摩活動，汲取這些開放窗口的經驗與精華，并吸收和內化為本支部的經驗，從整體上提高共青團陣地建設水平。通過這樣的星級陣地創建工作，學校各基層團支部的陣地建設水平得到了明顯提升，形成了各具特色、百花齊放的喜人局面，為全校共青團工作質量的提升發揮了積極的促進作用。

四、開展“五星活動”創建工作，有效建樹共青團活動品牌

形式多樣、內容豐富的主題活動一直以來都是共青團工作發展的重要載體，在團支部活動中，各基層支部都形成了具有自身特色的活動體系，為了將這樣的活動經驗在更大范圍內進行總結梳理、提煉推廣，筆者倡導進行了“五星活動”創建工作，在建樹團的活動品牌方面取得了顯著成效。首先，在創建中要求各團支部進行自主申報，將本支部具有鮮明特色的活動作為申報內容，每個支部申報1～2項特色活動，經學校團委初步篩選之后，按照每個團支部1個的標準進行評選。其次，將評選現場放在了活動現場，改變以往通過文字材料、圖片材料進行評選的方式，直接深入到活動現場進行評選，組織全校團支部書記進行現場評分，按照不同權重的方式綜合得出每一個團支部特色活動的總積分。最后，在現場評選的基礎上，校團委進行研究，確定出1～5星的特色活動，授予證書，并將其納入對基層團支部的年度考核之中，予以加分。在這樣的活動星級創建中，筆者發現，除了調動團支部工作的激情之外，實際上也是對其余團支部、團干部工作的一次形象指導與研討，在全校形成了良性競爭氛圍，并且近年來有多項特色活動在上級團委組織的評選中獲獎，有效推進了全校共青團工作。

綜上所述，在初中共青團工作中，以五星創建為抓手能夠發揮積極的推動作用，對共青團工作整體成效的提升意義深遠。

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